社会主义初级阶段并不泛指任何国家进入社会主义必经的阶段，而是特指我国生产力落后、商品经济不发达的情况下进入社会主义必经的、不可逾越的阶段。
社会主义初级阶段指两层含义一、我国已经进入社会主义，具备了社会主义的一般特征。二、我国处在社会主义的初级阶段，即不发达的社会主义。
名师解析：社会主义初级阶段是我国最大的国情，虽然经过多年发展，我国综合实力大幅跃升但仍然没有超越社会主义初级阶段。
名师点评：社会主义初级阶段理论也是成考考察的重点。曾经以简答的形式考查过社会主义初级阶段含义。今年以辨析题形式考查社会主义初级阶段含义。明年应注重社会主义初级阶段的时间跨度、特征等。
三、简答题：43-45题，每小题10分，共30分。
43、简述毛泽东关于社会主义社会基本矛盾学说的内容。
正确答案: (1)社会主义社会仍然存在着矛盾，正是这些矛盾推动着社会主义社会不断向前发展。(1分)
(2)在社会主义社会中，基本的矛盾仍然是生产关系和生产力之间的矛盾，上层建筑和经济基础之间的矛盾。(4分)
(3)社会主义社会的基本矛盾是非对抗性的矛盾，是在人民根本利益一致基础上的矛盾。(2分)
(4)社会主义社会的基本矛盾呈现出既相适应又相矛盾的特点，它可以依靠社会主义自身的力量，通过对不适应生产力发展的生产关系和上层建筑进行调整得到解决。(3分)
名师点评：毛泽东关于社会主义社会基本矛盾学说包括社会主义基本矛盾和两类不同性质矛盾两方面的理论本题考查社会主义社会基本矛盾学说。从三个层面回答，一基本矛盾仍然是生产关系和生产力之间的矛盾，上层建筑和经济基础之间的矛盾。二这个矛盾的性质是非对抗的。三解决方式，通过对不适应生产力发展的生产关系和上层建筑进行调整得到解决，见北京学校讲义。
44、简述中国特色社会主义文化建设的战略地位。
正确答案:(1)中国特色社会主义文化是现代化建设的重要内容。只有经济、政治、文化和社会建设都搞好，中国特色社会主义事业才能顺利推进。(2分)
(2)中国特色社会主义文化是凝聚和激励全国各族人民的重要力量。(4分)
(3)中国特色社会主义文化为现代化建设提供智力支持、精神动力和思想保证。(4分)
名师解析：文化是一个民族的灵魂、是维系民族团结的精神纽带，在综合国力的竞争中越来越突出。党把中国特色社会主义文化建设放在重要的战略地位，见北京学校模拟试题三简答题。
名师点评：此题考查识记、理解能力。难度适中。
45、简述加强党的执政能力建设的必要性和主要任务。
正确答案: (1)加强党的执政能力建设是中国******正确应对面临的机遇和挑战，顺利完成肩负的历史使命和现实需要;(2分)是世界上一些长期执政的大党、老党丧失政权给予的历史警示;(1分)是进一步提高中国******的领导水平和执政水平的迫切需要。(2分)(结合国内外形势及党自身发展现状具体展开可酌情给分。)
(2)加强党的执政能力建设的主要任务是：按照推动社会主义物质文明、精神文明协调发展的要求，不断提高驾驭社会主义市场经济的能力;发展社会主义民主政治的能力，建设社会主义先进文化的能力;构建社会主义和谐社会的能力;应对国际局势和处理国际事务的能力。(5分)
名师解析：实现社会主义现代化关键是加强和改善党的领导。关于政党知识的考查这两年比较突出。希望明年考试的同学注意。
名师点评：此题考查识记、理解能力。难度适中。
四、论述题：46小题，20分。
46、******指出：“马克思主义具有强大生命力的奥秘，就在于它具有与时俱进的理论品质。”试用直理的绝对性和相对性统一的原理，阐明对待马克思主义的正确态度。
正确答案: (1)任何真理都既具有绝对性，又具有相对性，是绝对性和相对性的统一。(2分)真理的绝对性是指任何真理都是人们对客观事物及其规律的正确反映，都包含着不以人的意志为转移的客观内容;每一个真理性认识的获得都是向无限发展着的物质世界的接近。(4分)真理的相对性是指任何真理在广度上都是地整个客观世界的某个部分、某个方面的正确反映;在深度上都是对客观世界某些方面一定程度、一定层次近似正确的反映。认识有待于进一步扩展和深化。(4分)
(2)马克思主义正确反映了世界特别是社会发展的普遍规律，是经过长期实践证实了的科学真理，它具有绝对性，因此必须坚持把它作为我们的指导思想。(3分)马克思主义并没有穷尽对一切事物及其规律的认识，仍然需要随着实践的发展而发展，它又具有相对性，因此必须在新的实践中加以丰富和发展。(3分)
(3)与时俱进是马克思主义的理论品质。既坚持又发展是对马克思主义的正确态度。(2分)必须反对把马克思主义僵化的教条主义和否定马克思主义指导作用的错误倾向。(2分)
名师解析：本题让用哲学原理去分析重大理论和现实问题。这种类型的题注意两点。一、要准确、完整地阐述哲学原理。二、结合理论和实践问题分析哲学原理。
名师点评：从去年开始，论述题采用了用哲学原理去分析重大理论和现实问题这种模式。既考查原理的识记能力又考查理解运用能力，相信在今后的考试中会延续此类题型。
