广西医科大学是211大学还是985大学?

来源:广西医科大学 发布时间:2016-10-26 08:32:06 整理:一品高考网
广西医科大学是211吗?广西医科大学是985吗?广西医科大学是211大学还是985大学?

每年高考填报志愿时,学校是985还是211工程大学是每个考生关心的问题,因为凡是入选 “211”、“985”工程的高校都是非常优秀的学校,也就是人们常说的重点院校。这些院校在高考填报志愿的时大都列入提前批次和本科一批重点。可以这样理解,“211工程”是国家“重点”建设院校,“985工程”院校则是“重中之重”。以下为一品高考网(wWw.gaokw.com)整理的广西医科大学是985院校还是211院校相关信息,供参考:

问:广西医科大学是211大学还是985大学?


答:广西医科大学既不是211大学也不是985大学。【985大学名单】 【211大学名单

 

1、广西医科大学简介


广西医科大学是211大学还是985大学?广西医科大学(Guangxi Medical University),坐落在具有“绿城”之称的广西壮族自治区首府南宁市,入选中国“中西部高校基础能力建设工程”、“卓越医生教育培养计划”,为全国建校较早的22所医学院校之一、教育部批准的有招收本科临床医学专业(英语授课)留学生资格的首批30所高校之一、全国最早定点招收外国留学生和港澳台(华侨)学生的8所医学院校之一,是以医学为特色优势,医学相关的理、工、文、管、法等多学科协调发展的广西省属重点大学。
广西医科大学创建于1934年11月21日,前身是广西省立医学院。1940年,校址迁至桂林。1949年以前,学校在战乱中七次迁徙校址,三次变更校名。1949年11月,更名为广西省医学院。1952年,由中央卫生部委托中南卫生部直接领导。1953年4月,中央卫生部批准改称为广西医学院。1954年7月,由桂林迁回南宁市现址至今。1996年5月,教育部批准更名为广西医科大学。
截至2014年4月,学校校本部占地面积70多万平方米,图书馆馆藏书刊123.11万册,电子图书12.5 TB,数字资源32.5TB;设有25个学院(含9个非直属临床医学院),2个教学部,40个研究室、所、中心,开办本科专业16个;有专任教师1178名,其中正高职称303名,副高职称309名;有全日制在校生14396人,其中高职生3340人,本科生7101人,硕士生2948人,博士生253人,留学生754人。[1] 


2、广西211院校、985院校名单


广西211大学(1所)

学校 招办电话
广西大学 0771-3232999

广西985大学(0所)

学校 招办电话
   

3、什么叫做“211工程”大学?

“211工程”是指:面向21世纪,重点建设100所左右的高等学校和一批重点学科。这是我国为落实科教兴国战略而实施的一项跨世纪的战略工程,也是新中国成立以来在高等教育领域进行的规模最大的重点建设项目。(www.GAokW.com)
“211工程”自“九五”期间立项建设,中央和地方共投入资金180亿元,建设了一批高等院校和重点 学科,改善了一批高等学校的教学和科研条件,一批重点学科已成为国家科技创新和高层次人才培养的重要基地。

目前全国共有112所高校,其中华北电力大学、中国石油大学、中国地质大学、中国矿业大学拥有两个校区,实际高校为116所。


211工程大学

 

4、什么叫做“985工程”大学?

“985工程”是指:教育部决定在实施“面向21世纪教育振兴行动计划”中,为创建世界一流大学和高水平大学而实施的工程。首批入选“985工程”的高等学校共有9所,被称“九校联盟”,截至2013年年末,“985工程”共有39所高校。此后,中华人民共和国教育部表示“985工程”和“211工程”的规模已经稳定,将不会再新增高校。
“985工程”一期建设率先在南开大学和南开大学开始实施。2004年,根据《2003—2007年教育振兴行动计划》,教育部、财政部印发《教育部、财政部关于继续实施“985工程”建设项目的意见》,启动了“985工程”二期建设。
2010年,根据《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》,教育部、财政部印发《教育部、财政部关于加快推进世界一流大学和高水平大学建设的意见》,新一轮“985工程”建设开始实施。www.Gaokw.com
2011年12月30日,教育部部长袁贵仁在十一届全国人大常委会第二十四次会议时表示,“211”工程和“985”工程的规模已经稳定,不再新设这两个工程的学校,同时为了注重学科导向,引入竞争机制,实施了“985工程优势学科创新平台”,对非“985工程”学校中的特色和优势突出的学科给予支持。
“985工程”建设任务为机制创新、队伍建设、平台建设、条件支撑和国际交流与合作等五个方面;采取国家、共建部门(有关主管部委或地方政府)和高等学校三级管理方式,以高等学校自我管理为主;建设实行项目管理和绩效考评。
 

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