淮阴师范学院是211大学还是985大学?

来源:淮阴师范学院 发布时间:2016-10-25 09:19:24 整理:一品高考网
淮阴师范学院是211吗?淮阴师范学院是985吗?淮阴师范学院是211大学还是985大学?

每年高考填报志愿时,学校是985还是211工程大学是每个考生关心的问题,因为凡是入选 “211”、“985”工程的高校都是非常优秀的学校,也就是人们常说的重点院校。这些院校在高考填报志愿的时大都列入提前批次和本科一批重点。可以这样理解,“211工程”是国家“重点”建设院校,“985工程”院校则是“重中之重”。以下为一品高考网(wWw.gAokw.com)整理的淮阴师范学院是985院校还是211院校相关信息,供参考:

问:淮阴师范学院是211大学还是985大学?


答:淮阴师范学院既不是211大学也不是985大学。【985大学名单】 【211大学名单

 

1、淮阴师范学院简介


淮阴师范学院是211大学还是985大学?淮阴师范学院(Huaiyin Normal University),简称“淮师”,坐落于周恩来总理故乡、国家历史文化名城——江苏省淮安市。学校的办学历史可追溯到1902年创办的江北大学堂。[1]
淮阴师范专科学校创办于1958年6月7日,专业设置为文史、数理、生化三个双科制专修科。1962年6月17日停办。1976年11月27日创建南京师范学院淮阴分院。1979年2月2日,经国务院批准,恢复淮阴师范专科学校。1997年6月19日,经江苏省政府批准,与淮阴教育学院合并,组建淮阴师范学院。[2]
截至2016年9月,学校拥有长江路、交通路两个校区,校园占地面积1800亩,校舍建筑面积56万平方米;设有17个二级学院,有69个本科专业;有专任教师1085人,具有教授、副教授等高级职称专任教师469人。另外,学校拥有在校本科生、研究生等约2万人。[1] 


2、江苏211院校、985院校名单


江苏211大学(11所)

学校 招办电话
南京大学 400-185-9680
苏州大学 0512-67507943
中国矿业大学 0516-83590143
河海大学 86-25-83723124
江南大学 0510-85915666
南京航空航天大学 025-84892899
东南大学 025-83792452
南京师范大学 025-83720759
中国药科大学 025-83271319
南京理工大学 025-84315260
南京农业大学 025-84395708
中国人民大学苏州校区  

江苏985大学(3所)

学校 招办电话
南京大学 400-185-9680
东南大学 025-83792452
中国人民大学苏州校区  

3、什么叫做“211工程”大学?

“211工程”是指:面向21世纪,重点建设100所左右的高等学校和一批重点学科。这是我国为落实科教兴国战略而实施的一项跨世纪的战略工程,也是新中国成立以来在高等教育领域进行的规模最大的重点建设项目。(www.GAokW.com)
“211工程”自“九五”期间立项建设,中央和地方共投入资金180亿元,建设了一批高等院校和重点 学科,改善了一批高等学校的教学和科研条件,一批重点学科已成为国家科技创新和高层次人才培养的重要基地。

目前全国共有112所高校,其中华北电力大学、中国石油大学、中国地质大学、中国矿业大学拥有两个校区,实际高校为116所。


211工程大学

 

4、什么叫做“985工程”大学?

“985工程”是指:教育部决定在实施“面向21世纪教育振兴行动计划”中,为创建世界一流大学和高水平大学而实施的工程。首批入选“985工程”的高等学校共有9所,被称“九校联盟”,截至2013年年末,“985工程”共有39所高校。此后,中华人民共和国教育部表示“985工程”和“211工程”的规模已经稳定,将不会再新增高校。
“985工程”一期建设率先在南开大学和南开大学开始实施。2004年,根据《2003—2007年教育振兴行动计划》,教育部、财政部印发《教育部、财政部关于继续实施“985工程”建设项目的意见》,启动了“985工程”二期建设。
2010年,根据《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》,教育部、财政部印发《教育部、财政部关于加快推进世界一流大学和高水平大学建设的意见》,新一轮“985工程”建设开始实施。www.Gaokw.com
2011年12月30日,教育部部长袁贵仁在十一届全国人大常委会第二十四次会议时表示,“211”工程和“985”工程的规模已经稳定,不再新设这两个工程的学校,同时为了注重学科导向,引入竞争机制,实施了“985工程优势学科创新平台”,对非“985工程”学校中的特色和优势突出的学科给予支持。
“985工程”建设任务为机制创新、队伍建设、平台建设、条件支撑和国际交流与合作等五个方面;采取国家、共建部门(有关主管部委或地方政府)和高等学校三级管理方式,以高等学校自我管理为主;建设实行项目管理和绩效考评。
 

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