中国海洋大学是211大学还是985大学

中国海洋大学是211吗？中国海洋大学是985吗？

每年高考填报志愿时，学校是985还是211工程大学是每个考生关心的问题，因为凡是入选 “211”、“985”工程的高校都是非常优秀的学校，也就是人们常说的重点院校。这些院校在高考填报志愿的时大都列入提前批次和本科一批重点。可以这样理解，“211工程”是国家“重点”建设院校，“985工程”院校则是“重中之重”。以下为一品高考网(wWw.gAokw.com)整理的中国海洋大学是985院校还是211院校相关信息，供参考：

1、问：中国海洋大学是211大学还是985大学？

答：中国海洋大学既是211大学，也是985大学。【985大学名单】 【211大学名单】

2、山东211院校、985院校名单

山东211大学（4所）

学校	招办电话
山东大学	0531-88364787
中国石油大学	0546-8392481
哈尔滨工业大学（威海）
中国海洋大学	0532-66782426

山东985大学（3所）

学校	招办电话
山东大学	0531-88364787
哈尔滨工业大学（威海）
中国海洋大学	0532-66782426

 

3、大学简介

中国海洋大学（Ocean University of China，OUC），简称中国海大、海大，位于山东省青岛市，是中华人民共和国教育部直属的全国重点大学，是国家“世界一流大学建设高校”（A类）、“985工程”和“211工程”重点建设高校，入选“2011计划”、“111计划”、卓越工程师教育培养计划、卓越农林人才教育培养计划、国家大学生创新性实验计划、国家建设高水平大学公派研究生项目、新工科研究与实践项目、中国政府奖学金来华留学生接收院校，为中欧精英大学联盟、北极大学、国际南极学院、国际涉海大学联盟成员，全国首批博士、硕士学位授予单位。

学校前身是创办于1924年的私立青岛大学。1930年，在省立山东大学和私立青岛大学基础上成立国立青岛大学。后历经国立山东大学、山东大学时期，1958年山东大学主体迁往济南，以留青的海洋系、水产系、地质系、生物系等为基础，于1959年3月成立山东海洋学院。1960年被国家确定为全国13所重点综合性大学之一。1988年更名为青岛海洋大学。2002年更名为中国海洋大学。 

截至2019年12月，学校辖崂山、鱼山和浮山三个校区，在建中国海洋大学西海岸校区、中国海洋大学深圳研究院、三亚研究生院  ；设有19个学院，1个基础教学中心；有教职工3678人，中国科学院院士5人，中国工程院院士9人  ；全日制在校生27300余人，其中本科生15000余人、硕士10400余人、博士1900余人；有9个学科进入ESI全球科研机构排名前1%  。2017年世界大学学术排名中，学校居全球第301-400位。

4、什么叫做“211工程”大学？

“211工程”是指：面向21世纪，重点建设100所左右的高等学校和一批重点学科。这是我国为落实科教兴国战略而实施的一项跨世纪的战略工程，也是新中国成立以来在高等教育领域进行的规模最大的重点建设项目。(www.GAokW.com)
“211工程”自“九五”期间立项建设，中央和地方共投入资金180亿元，建设了一批高等院校和重点 学科，改善了一批高等学校的教学和科研条件，一批重点学科已成为国家科技创新和高层次人才培养的重要基地。

目前全国共有112所高校，其中华北电力大学、中国石油大学、中国地质大学、中国矿业大学拥有两个校区，实际高校为116所。

 

5、什么叫做“985工程”大学？

“985工程”是指：教育部决定在实施“面向21世纪教育振兴行动计划”中，为创建世界一流大学和高水平大学而实施的工程。首批入选“985工程”的高等学校共有9所，被称“九校联盟”，截至2013年年末，“985工程”共有39所高校。此后，中华人民共和国教育部表示“985工程”和“211工程”的规模已经稳定，将不会再新增高校。

“985工程”一期建设率先在南开大学和南开大学开始实施。2004年，根据《2003—2007年教育振兴行动计划》，教育部、财政部印发《教育部、财政部关于继续实施“985工程”建设项目的意见》，启动了“985工程”二期建设。
2010年，根据《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020年）》，教育部、财政部印发《教育部、财政部关于加快推进世界一流大学和高水平大学建设的意见》，新一轮“985工程”建设开始实施。www.Gaokw.com
2011年12月30日，教育部部长袁贵仁在十一届全国人大常委会第二十四次会议时表示，“211”工程和“985”工程的规模已经稳定，不再新设这两个工程的学校，同时为了注重学科导向，引入竞争机制，实施了“985工程优势学科创新平台”，对非“985工程”学校中的特色和优势突出的学科给予支持。

“985工程”建设任务为机制创新、队伍建设、平台建设、条件支撑和国际交流与合作等五个方面；采取国家、共建部门（有关主管部委或地方政府）和高等学校三级管理方式，以高等学校自我管理为主；建设实行项目管理和绩效考评。