西安工程大学是211大学还是985大学？

西安工程大学是211吗？西安工程大学是985吗？西安工程大学是211大学还是985大学？

每年高考填报志愿时，学校是985还是211工程大学是每个考生关心的问题，因为凡是入选 “211”、“985”工程的高校都是非常优秀的学校，也就是人们常说的重点院校。这些院校在高考填报志愿的时大都列入提前批次和本科一批重点。可以这样理解，“211工程”是国家“重点”建设院校，“985工程”院校则是“重中之重”。以下为一品高考网(wWw.gaokw.com)整理的西安工程大学是985院校还是211院校相关信息，供参考：

问：西安工程大学是211大学还是985大学？

答：西安工程大学既不是211大学也不是985大学。【985大学名单】 【211大学名单】

 

1、西安工程大学简介

西安工程大学（Xi`an Polytechnic University），简称西工程大（XPU）[1]  ，位于世界历史文化名城——陕西省西安市，是经国家教育部批准成立的中国西部地区一所以纺织服装为特色的工、理、文、管、经、法、教、艺术等多学科协调发展、特色鲜明的省属综合性普通本科高等学校，为教育部“卓越工程师教育培养计划”高校，陕西省高水平大学建设高校，首批“陕西省2011协同创新中心”立项建设高校，拥有硕士学位授予权。
西安工程大学的前身为1912年创办的北京高等工业专门学校机织科，后历经国立北平大学工学院纺织系、西北联合大学纺织系、西北工学院纺织系等发展阶段，1959年开始招收纺织工程学科硕士研究生。1978年成立西北纺织工学院，隶属原纺织工业部。1998年划归地方，为中央与地方共建高校，以陕西省管理为主。2006年，经教育部批准同意，学校更名为西安工程大学。
截至2016年4月，西安工程大学有金花、临潼两个校区，总占地面积108万平方米；有教师1000余人，其中中国工程院院士1人；设有13个教学单位，开办63个普通本科专业、4个专科专业；有一级学科硕士学位授权点10个，二级学科硕士学位授权点50个；共有各类在校学生21000余人，其中本科生19000余人，研究生近2000人。[2] 

2、陕西211院校、985院校名单

陕西211大学（7所）

学校	招办电话
西北大学	029-88302211
西北工业大学	029-88492310
西北农林科技大学	029-87091406
西安电子科技大学	029-88202335
西安交通大学	029-82668320
长安大学	029-82334104
陕西师范大学	029-85308754

陕西985大学（3所）

学校	招办电话
西安交通大学	029-82668320
西北工业大学	029-88492310
西北农林科技大学	029-87091406

3、什么叫做“211工程”大学？

“211工程”是指：面向21世纪，重点建设100所左右的高等学校和一批重点学科。这是我国为落实科教兴国战略而实施的一项跨世纪的战略工程，也是新中国成立以来在高等教育领域进行的规模最大的重点建设项目。(www.GAokW.com)
“211工程”自“九五”期间立项建设，中央和地方共投入资金180亿元，建设了一批高等院校和重点 学科，改善了一批高等学校的教学和科研条件，一批重点学科已成为国家科技创新和高层次人才培养的重要基地。

目前全国共有112所高校，其中华北电力大学、中国石油大学、中国地质大学、中国矿业大学拥有两个校区，实际高校为116所。

 

4、什么叫做“985工程”大学？

“985工程”是指：教育部决定在实施“面向21世纪教育振兴行动计划”中，为创建世界一流大学和高水平大学而实施的工程。首批入选“985工程”的高等学校共有9所，被称“九校联盟”，截至2013年年末，“985工程”共有39所高校。此后，中华人民共和国教育部表示“985工程”和“211工程”的规模已经稳定，将不会再新增高校。
“985工程”一期建设率先在南开大学和南开大学开始实施。2004年，根据《2003—2007年教育振兴行动计划》，教育部、财政部印发《教育部、财政部关于继续实施“985工程”建设项目的意见》，启动了“985工程”二期建设。
2010年，根据《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020年）》，教育部、财政部印发《教育部、财政部关于加快推进世界一流大学和高水平大学建设的意见》，新一轮“985工程”建设开始实施。www.Gaokw.com
2011年12月30日，教育部部长袁贵仁在十一届全国人大常委会第二十四次会议时表示，“211”工程和“985”工程的规模已经稳定，不再新设这两个工程的学校，同时为了注重学科导向，引入竞争机制，实施了“985工程优势学科创新平台”，对非“985工程”学校中的特色和优势突出的学科给予支持。
“985工程”建设任务为机制创新、队伍建设、平台建设、条件支撑和国际交流与合作等五个方面；采取国家、共建部门（有关主管部委或地方政府）和高等学校三级管理方式，以高等学校自我管理为主；建设实行项目管理和绩效考评。