天津体育学院2016年录取分数线

天津体育学院2016年录取分数线

2016年天津体育学院录取分数线陆续公布，根据2016年天津招考资讯网各批次录取分数线公布时间预计，天津体育学院2016年录取分数线预计2016年7月14日以后公布。以下资料由一品高考网整理(www.gaokw.com)（数据资料来源于学校、省教育考试院以及网络、可能有些不准，考生以省教育考试院及学校公布为准，以下数据只供参考！）

年份	省份	批次	科类	院校代号	院校名称	投档最低分	最低位次	选测等级
2016	广东	本科二批	理科	10071	天津体育学院	412	173979
2016	广东	本科二批	文科	10071	天津体育学院	446	67537
2016	黑龙江	体育类本科	术科	2217	天津体育学院	93.02
2016	江西	本科一批	体育	0044	天津体育学院	90.54	127
2016	湖南	本科二批	文史类	1215	天津体育学院	498
2016	湖南	本科二批	理工类	1215	天津体育学院	463
2016	湖南	本科二批	体育(理)	1215	天津体育学院	659
2016	河南	本科二本批	理科	6	天津体育学院	471
2016	河南	本科二本批	文科	6	天津体育学院	489
2016	福建	体育本科批	体育（理）	6567	天津体育学院	523
2016	福建	本科二批	文史类	6567	天津体育学院	440
2016	福建	本科二批	理工类	6567	天津体育学院	390
2016	江苏	本科二批	理科	3217	天津体育学院	315		BB
2016	江苏	本科二批	文科	3217	天津体育学院	325		BB
2016	江苏	本科二批征求志愿	理科	3217	天津体育学院	315		BB
2016	江苏	本科二批征求志愿	文科	3217	天津体育学院	329	245-100-120-082	BB
2016	浙江	体育类第一批	体育(理)	1234	天津体育学院	498	82-00696
2016	浙江	文理科第二批	文科	1234	天津体育学院	507	1*014776
2016	浙江	文理科第二批	理科	1234	天津体育学院	485	5*043372

目录

天津体育学院2015年录取分数线
天津体育学院学校简介
天津体育学院收费标准
天津体育学院有哪些好的专业


各省各高校录取分数线

北京	上海	山东	内蒙古	陕西	广东
福建	海南	甘肃	黑龙江	宁夏	江苏
安徽	江西	浙江	四川	湖南	云南
广西	吉林	贵州	河北	重庆	山西
湖北	辽宁	河南

考生可以参考以下数据报考天津体育学院
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1、2015年天津体育学院录取分数线

• 天津体育学院2015年各省录取分数线
• 天津体育学院2015年分省分专业录取人数

2、天津体育学院学校简介

天津体育学院是一所以教育学为主，管理学、文学、艺术学、理学协调发展的、由天津市教育委员会主管的本科院校。
学校成立于1958年8月，1979年开始招收硕士研究生，1986年获得硕士学位授予权，2003年学校被教育部正式批准为“开展联合培养博士学位研究生工作单位”，2013年7月，学校成为“博士学位授予单位”。
根据2015年5月学校官网介绍，学校占地534亩（356018平方米），教学科研仪器设备总值为1亿2千余万元，图书馆藏文献量（含电子文献）达192万余册。设置有13个教学单位，有16个本科专业。学校有在编教职工477人，专任教师301人，其中教授55人，副教授109人；有全日制在校生6000余人，其中本科生5000余人、硕士研究生540余人，博士研究生14人。以下资料由一品高考网整理(wWw.gAokW.cOm)。

3、天津体育学院学费信息

普通类专业3200-4000元/年，体育单独招生专业8000元/年，艺术类专业10000元/年。高职学费标准：艺体类专业8000元/年，普通类专业5000-5500元/年。根据住宿条件不同，住宿费为700-1000元/年。

4、天津体育学院重点专业、品牌专业情况

 

国家品牌

舞蹈学

国家重点

体育教育

特色专业

社会体育
主要课程有社会体育概论、社会体育管理学、体育产业概论、体质测评与运动处方、网球、健美操、跆拳道、健美运动、俱乐部健身技能指导等。 毕业后能在各级各类健身中心、俱乐部及其相关领域中从事健身技能指导、科学健身咨询、群众性体育活动的组织管理和经营开发等方面工作 。
体育教育
主要课程有体育概论、学校体育学、体育科研方法、教育学、体育心理学、运动解剖学、运动生理学、运动损伤与防治、儿童少年卫生学、体育课件制作、田径、体操、武术、游泳、篮球、排球、足球、健美操、网球、乒乓球、羽毛球等。 毕业后 从事体育教学、训练、竞赛、科研与管理的学校体育工作者。
舞蹈学
使学生具备较高文化艺术修养，具有较系统的专业理论知识和实践技能，以及一定的舞蹈表演、教学、创编能力，毕业后能够在普通学校、社区、俱乐部、机关团体、青少年活动中心等部门从事以舞蹈为特长的艺术教育与普及等工作。