北京教育考试院2017年北京高考语文试题解析(3)

来源:未知 发布时间:2017-06-07 13:59:14 整理:一品高考网

  2. 探索读写结合的多种形式,进一步加强试题内容之间的联系。
  语文试题由不同版块组成,各版块的考查功能各有侧重,但是,它们不是简单的“拼接”在一起,而是按照内容的联系、阅读写作的规律、语文能力呈现的特点有机组合的整体。
  例如,微写作将散文阅读、经典小说阅读、应用性写作联系在一起。文体不同,但人物、环境、情节等都是作品的重要内容,是理解主旨的关键要素。这些内容的有机勾连,符合阅读鉴赏的规律,也为考生提供了思维的角度和发散点。“写”体现了“读”的效果,“读”促进了“写”的生成。这样的考查,有利于展示考生真实的阅读和写作能力,对纠正微写作的模式化有积极作用。同时,也为语文教学提供了启示:在语文学习内容之间建立起广泛的深入的联系,可以更好地提升学生的读写能力。

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