2013甘肃高考数学大纲试题难度解读

2013甘肃高考数学大纲试题难度解读

数学
　　西北师大附中特级教师 蒋永鸿

　　【大纲分析】

　　新课标考试说明与原大纲版的考试说明比较，可以看出试题的设计理念体现“大稳定、小创新、重运算、考思维”的稳健。坚持对五个能力：空间想象、抽象概括、推理论证、运算求解、数据处理等基本能力，两个意识：应用意识和创新意识的考查，注重对数学思想与方法的考查。体现数学的基础、应用和工具性的学科特色，多视角、多维度、多层次地考查数学思维品质和思维能力，考查考生对数学本质的理解，考查考生的数学素养和学习潜能。

　　【备考建议】

　　1. 复习目标 四化：知识理解“深化”、考试题型“类化”、通性通法“强化”、解题思维“优化”。

　　2. 复习内容 四查：查考纲把握方向、查考题明辨重点、查课本回归基础、查学情对症下药。

　　3. 复习要求 四通：对学生点，心有灵犀一点通；让学生悟，融会贯通；让学生做，触类旁通；让学生考，无师自通。