广西2022年普通高等学校招生专业考试大纲与说明（广播影视编导类）

广西2022年普通高等学校招生专业考试大纲与说明（广播影视编导类）

　　第一章 培养目标

　　本专业方向培养具有较高综合素质、扎实的文学功底并通晓视听语言，文化理论修养较高、艺术鉴赏能力较强，具备相关戏剧影视的策划、创作、编辑、制作等方面的专业知识与技能，能在全国广播电影电视系统和其他相关部门从事广播、影 视、戏剧等行业的策划、创作、编辑和制作等方面工作的戏剧 影视艺术学科的高级专门人才。

　　第二章 考试科目与考试形式

　　一、考试科目、分值及时间

　　广播影视编导类专业统考共计 2 个科目：

　　（一）故事写作，卷面满分为 150 分，时间 120 分钟。

　　（二）影视作品分析，卷面满分为 150 分，时间 150 分钟。

　　二、考试形式（闭卷笔试）

　　广播影视编导类专业考试形式为闭卷笔试，其中影视作品分析科目考试时间为 150 分钟（含播放影视作品时间，影视作品只完整播放一遍）。

　　第三章 考试内容及要求

　　第一节 故事写作

　　一、考试目的：叙事是广播电视媒体的一种主要功能，广播电视编导从业人员应当具备良好的叙事能力。该考试环节通过规定考生在限定条件下创作一篇故事，考查考生的叙事能力； 考查考生是否具备今后学习和将来从事本专业的潜在素质及必须具备的写作能力。

　　二、考试题型：作文题。在规定时间内按具体题型要求完 成作文，包括命题作文、续写作文和根据关键词作文等不同题 型。

　　三、考试要求：故事写作属于记叙文范畴，要求观点正确， 中心明确；内容具有较强的原创性；设置人物（包括人物和拟人物如动物的角色形象），设计情节，具有较强的故事性；结构完整、层次清晰；语言通顺，叙事流畅；卷面整洁；全文不少于 1200 字(如为续写，续写部分不少于 1000 字)。

　　四、考核要点：故事的结构和情节；故事的选材和构思； 人物或角色形象的塑造和描写；叙事的种类与方法。

　　第二节 影视作品分析

　　一、考试目的：通过考生对影视作品的分析，考查考生对影视作品的感悟能力、鉴赏能力、评析能力；考查考生对影视 艺术常识的掌握程度；考查考生是否具备今后学习和将来从事 本专业所必须的视听语言运用能力。

　　二、考试题型：作文题。播放一部影视作品或一档电视节目（30 分钟以内），考生观摩后，根据试卷要求写出一篇评析性文章。

　　三、考试要求：影视作品分析属于议论文范畴。要求观点明确、论据充分、论证有力、文通意顺。切忌写成感想式的读 后感、随笔、散文之类的文章。全文不少于 1200 字。

　　四、考核要点：对作品的主题、题材、结构、人物、情节 的鉴赏和分析，对作品影像、声音、剪辑等视听语言的解读和 评价。

　　第四章 各科目参考样卷

　　第一节 故事写作考试参考样卷

　　广西壮族自治区普通高等学校招生艺术类专业全区统一考试 故事写作 试题（参考样卷一）

　　（广播影视编导类、满分 150 分）

　　请根据下列已知要素自拟题目编写故事。

      场景：山下 电影院

　　情节：骑行 报警道具：画夹子 苹果

　　要求：

　　1.故事中必须包含所提供的全部要素，可以拓展和增加；

　　2.观点正确，中心明确、内容具有较强的原创性；

　　3.结构完整、脉络清晰、语言规范、叙事流畅；

　　4.卷面整洁、全文不少于 1200 字。

　　故事写作 试题（参考样卷二）

　　（广播影视编导类、满分 150 分）

　　请以《口是心非》为题编写故事。要求：

　　1.观点正确，中心明确、内容具有较强的原创性；

　　2.情节要凸显主题所包含的戏剧性，人物形象饱满生动；

　　3.结构完整、脉络清晰、语言规范、叙事流畅；

　　4.卷面整洁、全文不少于 1200 字。

　　故事写作 试题（参考样卷三）

　　（广播影视编导类、满分 150 分）

　　请根据以下开头续写故事。

　　小毛和小泉是一个不大不小城市里的一对平平常常的夫妻。小毛在邮局工作，小泉在一家物业公司做出纳。两口子工资一般，绝不富有，但也算不得十分拮据。如果人生不出什么意外的话，他们会平平淡淡白头到老。

　　但是……

　　要求：

　　1.观点正确，中心明确、内容具有较强的原创性；

　　2.情节要符合开头中人物的身份和关系设置；

　　3.结构完整、脉络清晰、语言规范、叙事流畅；

　　4.卷面整洁、全文不少于 1000 字。

　　第二节 影视作品分析考试参考样卷

　　影视作品分析 试题（参考样卷）

　　（广播影视编导类、满分 150 分）

　　影视作品只播放一遍，请考生根据题目要求做好准备。 要求：

　　1.自拟题目，写一篇字数不少于 1200 字的影评；

　　2.文中要简要概述影片的主题思想；

　　3.要有对影片镜头和声音等视听元素的分析；

　　4.不能写成读后感或者通篇复述故事情节；

　　5.思路清晰，语言通顺，行文流畅，结构完整，层次分明。