河南省2014年音乐类专业省统考实施细则(3)

（2）工作人员应逐一审验考生的身份证、《专业准考证》，无误后指导考生按顺序入场考试。考生专业主科和视唱考试后，领取两张成绩单即考试结束。
（3）工作人员应将考生情况与计算机中所存资料核对，如有出入，应立即向主考汇报。
（4）主科和视唱考场除现场全程监控录像系统外，每考场另外配备数码摄像机和专业摄像人员。
（5）注意事项
①视唱考场工作人员应提醒考生再次确认等级后抽题备考。
②舞蹈考场工作人员按规定播放考生舞曲带。
③器乐考场工作人员协调好考生乐器的摆放等事宜。
④工作人员提醒考生进场前做好考前准备。
⑤工作人员协调、把握考场考试进度。
六、评分办法
音乐笔试答卷由省招办统一组织评阅，答卷在密封状态下评分，评分采用流水作业法。
专业主科和视唱考试采取现场亮等打分的办法。每个考场5位评委，每位评委先打等级，然后综合确定该生的最终等级（共分十个等级），评委在统一确定的等级分数范围内各自打分，去掉一个最高分和一个最低分，加总平均后作为该科最后得分。
七、聘请评委
（一）评委由省招生办公室统一聘请。
（二）评委应具备下列条件
1.坚持原则，遵守纪律，服从领导，工作责任心强；
2.业务熟练，原则上应具有中级以上职称；
3.身体健康，能胜任专业省统考评委工作；
4.当年无子女或直系亲属参加该次专业省统考。
专业省统考期间发现评委有违纪舞弊行为，立即停止其评委工作，将违纪舞弊事实记入专业评委数据库档案内，今后不再聘为艺术类专业省统考评委。
八、其他有关事宜
省招办将在河南省招生办公室网站上提供考生艺术类专业省统考成绩查询系统，并提供该类专业省统考分数段和专业合格线，对专业合格考生将不再另行发放专业合格证。在高考成绩公布后，省招办按照全省该类本、专科招生计划的适当比例划定本、专科录取的专业控制分数线和文化控制分数线。对在专业省统考中被认定为考试违规的考生，将按照《国家教育考试违规处理办法》和教育部年度招生有关规定予以处理，并将违规事实记入其本人高考诚信电子档案。
附：1.音乐类专业省统考声乐评分细则
2.音乐类专业省统考舞蹈评分细则
3.音乐类专业省统考器乐评分细则
4.音乐类专业省统考个体测试考生须知
附1：
音乐类专业省统考声乐评分细则
Aa.音色甜美，音质纯净，有良好的科学发声方法（喉咙松弛，有呼吸支撑）,演唱作品程度较难，吐字清楚，风格把握较为准确，音准节奏正确，有良好的乐感和演唱气质，形象佳。
Ab.音色甜美，音质纯净，接受过科学发声训练，发声无大问题（喉咙上提、下巴紧张等），演唱作品有难度，吐字清楚、风格把握较为准确，有良好的乐感和演唱气质，形象较佳。
Ba. 1.自然发声条件较好，无发声障碍问题。演唱作品较完整，音准节奏较准确，有良好的乐感和音乐气质，形象较佳。 2.自然发声条件中等，受过科学方法训练，发声无障碍，演唱作品完整，音准节奏准确，有良好的乐感和演唱气质。
Bb.自然嗓音条件较好，没有接受过科学发声方法训练，发声无大问题，能演唱难度较小的作品，音准节奏准确，有良好的乐感。
Ca.自然嗓音条件较好，但发声方法有一定问题，能演唱难度较小的作品，音准较好，节奏准确。
Cb.自然嗓音条件较好，但发声方法有一定问题，能演唱难度较小的作品，音准较好，节奏不够准确。
Da.自然嗓音条件一般，发声方法无大问题，演唱作品难度较小，演唱作品不完整，音准较准。
Db.自然嗓音条件一般，发声方法有问题，演唱作品难度较小，演唱作品不完整，音准节奏尚可。
Ea.自然嗓音条件一般，发声方法有较大问题，演唱作品不完整，音准节奏不准或出现跑调现象。
Eb.自然嗓音条件较差，发声方法有较大问题，演唱作品不完整，音准节奏不准或出现跑调现象。
附2：
音乐类专业省统考舞蹈评分细则
Aa.形体条件好（上下肢比例、无残缺），有良好的基本功（软开度、控制能力）基础，选跳的作品程度较难，作品动作熟练，风格把握较为准确，节奏清晰，有良好的肢体语言表现力，形象佳。
Ab.形体条件好（上下肢比例、无残缺），接受过科学的舞蹈基本功（软开度、控制能力）训练，选跳的舞蹈作品有难度作品动作熟练，风格把握较为准确，节奏清晰，有良好的肢体语言表现力，形象佳。
Ba.形体条件好（上下肢比例、无残缺），选跳作品表演较完整，节奏把握较准确，有良好的舞蹈基本功（软开度、控制能力）和舞蹈气质，形象较佳。
Bb.形体条件较好（上下肢比例、无残缺），未接受过科学的舞蹈基本功（软开度、控制能力）训练，但自身具有一定的软度或开度。选跳作品难度较小，舞蹈节奏准确，有良好的肢体表现能力，形象较佳。
Ca.形体条件较好（上下肢比例、无残缺），技巧掌握有一定问题，选跳作品难度较小，节奏掌握较好，舞蹈风格的表现把握不够准确。
Cb.形体条件较好（上下肢比例、无残缺），技巧掌握有一定问题，选跳作品难度较小，节奏掌握不太准确，舞蹈风格的表现把握不够准确。
Da.形体条件一般（上下肢比例、无残缺），舞蹈基础（腰、腿的柔韧性）较弱，选跳作品难度较小，舞蹈风格的表现不到位，节奏尚可。
Db.形体条件一般（上下肢比例、无残缺），舞蹈基础（腰、腿的柔韧性）弱，选跳作品难度较小，舞蹈风格的表现不到位，节奏尚可。
Ea.形体条件较差（上下肢比例、无残缺），舞蹈基础（腰、腿的柔韧性）差，选跳作品不完整，舞蹈风格的表现把握不准确，节奏不清晰。
Eb.49分以下 形体条件差（上下肢比例、无残缺），不具备舞蹈基础（腰、腿的柔韧性），选跳作品不完整，舞蹈风格的表现把握不准确，节奏不清晰。
附3：
音乐类专业省统考器乐评分细则
Aa.音准、节奏均好，受过科学严谨的训练（演奏方法正确，基本功扎实），演奏作品程度较难，演奏技巧高，表现力很强，有良好的乐感，风格把握较为准确，演奏气质良好，形象佳。
Ab.音准、节奏均好，演奏方法正确，并掌握了较高的演奏技巧，演奏作品有难度，表现力强，有良好的乐感，风格把握较为准确，演奏气质良好，形象较佳。
Ba.音准、节奏较好，演奏方法正确，掌握了一定的演奏技巧，演奏的作品难度一般，表现力强，乐感良好，音乐气质良好，形象较佳。
Bb.音准、节奏尚好，演奏方法正确，掌握了一般的演奏技巧，作品难度一般，演奏完整，表现力尚可，乐感良好，音乐气质良好。
Ca.音准、节奏尚好，演奏方法正确，能掌握一般的演奏技巧，演奏完整，演奏作品的难度一般，表现能力尚可。
Cb.音准、节奏尚好，演奏方法正确，能掌握一般的演奏技巧，演奏完整， 表现能力尚可。
Da.音准、节奏稍差，演奏方法基本正确，能比较完整地演奏一首乐曲，表现能力一般。
Db.音准、节奏稍差，演奏方法基本正确，尚能比较完整地演奏一首乐曲，表现能力一般。
Ea.音准、节奏差，演奏方法不正确，不能较完整地演奏一首乐曲。
Eb.音准、节奏差， 演奏方法有较大问题或自然条件差，不能完整地演奏一首乐曲。
附4：
音乐类专业省统考个体测试考生须知
1.考生凭《河南省2014年普通高等学校艺术类省统考专业准考证》、本人身份证按规定的分批时间到河南省招生考试学术交流中心（登封市崇高路8号）报名，于报名当天17：30前在1号楼大厅查询第二天考试分组时间并准时参加考试。