2016年湖北技能高考电子类考试大纲(7)

开考 20 分钟内如果发现元器件功能不正常的可申请更
换。再对板上已连接的部分主回路进行检查及修复。
布
线
主电路 10
按图接线正确、接线牢固，板前线入线槽，布线合理。
针线鼻子压接不牢固、损伤导线绝缘或线芯、接点松动、
裸铜过长、压绝缘层、反圈、损伤导线绝缘或线芯。
控制电
路
30
套编码管 20 按原理图编写的线号进行标号并套编码管。
配线
4 ①按钮盒的出线整齐且通过进出线孔
8 ②按钮/行程开关注明引出端子标号
8 ③电源/电机线连接正确牢固
综合评分 综合得分=安装分×难度系数 安装评分
考核要求 配分 检测项目（考生填写） 得分
主电路 10
1）按下 KM1 时：
①L11 与 U1 间的电阻值是： Ω；
②L12 与 V1 间的电阻值是： Ω；
2）按下 KM2 时：
①U1 与 W2 间的电阻值是： Ω；
②V1 与 U2 间的电阻值是： Ω；
3）按下 KM3 时：
①U2、W2 间的电阻值是： Ω；
控制电路 10
1）0-1 间：
①按下 SB2 时的电阻值是： Ω；
②同时按下 SB2 和 SB3 时的电阻值是： Ω；
③模拟 KM1 通电时的阻值是： Ω；；
④模拟 KM2 通电时的阻值是： Ω；
⑤同时按下 SB1 和 SB2 时的电阻值是： Ω；
上述测量值须经考评员核查是实际测量值，
否则无效。 是□ 否□ 评分
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3．调试电路（40 分）
考评员核查测量值结果正确方可允许通电，只能通电三次。试车一次达标 40 分，增加试车
一次少 10 分，短路一次少 15 分。要求及评分如表所示（通电试控制电路 20 分+试车 20 分）。
4．安全文明及操作（15 分）
文明操作 安全用电（5 分） 工具仪表规范（5 分） 恢复现场（5 分）
考评员填写
评分
备注 不得拆卸考核板上原安装线。出现事故本项不得分。
通电评分细则：逐项演示控制功能
控制电路
SB2↓ SB3↓ SB1↓
线圈 电机 线圈 电机 线圈 电机
考
评
员
填写
1 短
2 短
3 短
评分
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附件 4：
电子装配技能操作考试样题
（满分 340 分,考试时间 150 分钟）
一、元器件的选择、识别、测试：（45 分，每空 3 分）
单元电路的原理图如图 1 所示。
根据电路原理图，从所给元器件袋中选择装配电路所需的元器件，按要求将检测结果填入表
1 中：如发现问题请马上报告监考老师（元器件数量不够、参数不对等）
用万用表对电阻进行测量，将测得实际阻值填入表 1 中。
用万用表测试、检查电容（根据长短引脚填写正负极），读出耐压值、容量，将读识结果填
在表 1 中。
三极管的测试：管脚朝下，面对有文字的一面，从左到右依次为 1、2、3 号引脚，在表中填
写 b、e、c，并写出三极管的类型。
510
R4
10K
R2
10K
R3
510
R1
9014
C1
C2
9014
图 1 单元电路原理图
表 1 元器件清单
序号 名 称 配件图号 读 测 结 果
1
电阻器
R1
用万用表测得的实际阻值为_________Ω
红色环代表的有效数字是_________
2 R2
用万用表测得的实际阻值为_________Ω
绿色环代表的有效数字是_________
3 R3、R4 — — — — —
4 电解电容 C1、C2
长引脚为 ______ 极，标称耐压值为
______V
5 发光二极管 LED1、
LED2、
长引脚为______极（阳或阴），发光时长
引脚接______电平（高或低）
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序号 名 称 配件图号 读 测 结 果
LED3、
LED4
6 三极管 VT1、VT2
此 三 极 管 是 NPN 型 还 是 PNP 型
_________?管脚判别为：
1-____ ,2-____ ,3-_____
7 电源插座 JP1、JP2 — — — — —
8 连孔板 — — — — —
表 2 测试专用元器件
序号 名 称 型号规格 读 测 结 果
1 二极管 1N4007 标志端为_______极
2 三极管 9012 是 NPN 型还是 PNP 型_________?
3 电容器 电容器上的 104 电容量是________μF
注：测试专用元器件用完后请及时还给老师。
二、焊接装配：（150 分）
根据图 1 所示原理图，在连孔万能板上进行焊接装配。电源插座 JP1 接法如图 3 所示。使用
5 伏电源适配器，电源通过 2P 座接入（注意正负极性）。
要求：
1.不漏装、错装。
2.无虚焊，漏焊和桥接，焊点表面要光滑、干净。
3.元器件排列整齐，布局合理，并符合工艺要求。
4.不损坏元器件。
5.操作要安全文明（10 分）。
装接完毕，检查无误后，用万用表测量电路板的电源两端，若无短路，方可接入电源。接入
电源，若发光二极管闪亮举手示意监考老师确认。
三、电路相关内容回答（40 分，每小题 8 分）
1．此电路是否属于 LC 振荡电路？
2．LED3 或 LED4 亮或灭的时间长或短与电容 C1 有关吗？
3、画出光电（光敏）二极管的图形符号。
4、发光二极管正常工作时应加正向电压还是反向电压？
5、运算放大器工作在线性状态时一定要接负反馈吗？
四、仪器的使用（44 分）、通电测试（56 分，每空 7 分）。考试用时 15 分钟
图 3 电源插座接法
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根据考场安排每个考生在指定工作台进行规定内容的测试。
RC
39K
VT
VCC
RL
10K
RB2
1K
RE
10uF
C1
10uF
C2
100uF
CE
Ui
Uo
RB1
VCC
1K
R1
VCC
1. 静态测试 VCC=12v（使用万用表测）
分别测量 B 点的电位__________V、C 点的电位__________V。如果 B 点电位过高，应将 RB2
的值_______（加大还是减小）。适当加大 RE 的阻值可以_______（增加还是减小）工作点的稳定
性?
完成此步操作后，请举手示意监考教师，以确认测量数据。
2. 调出要求显示的内容:在示波器的显示屏上只同时显示电压的均方根值、峰-峰值和频率。
经过老师确认并记录完整后再进行后面的操作。（能熟练使用仪器 22 分）
3. 通电、输入端加入正弦信号测试：信号源接电路板输入端，示波器接输出端。
连接完毕后，经过老师确认并记录完整后可开始测试。（系统连接正确 22 分）
4. 在输入端 ui 处，加上一个峰-峰值为 80mV（示波器上测出的值），频率 2kHz 的正弦信号，
用示波器测量 C 点的峰-峰电压为 ________ V。周期为________s，估算出该电路的电压放大倍
数________。输入电压的大小能用万用表测量吗？________
完成此步操作后，请举手示意监考教师，以确认测量数据。
五、安全文明操作（5 分）
考试结束要清理现场。

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附件 5
维修电工技能考试工具仪表设备图示