2020山东专升本考生 公共基础课考试要求(3)

来源:山东省教育招生考试院 发布时间:2020-01-13 14:56:08 整理:一品高考网

  3.应用:

  践行社会主义核心价值观。

  (五)明大德守公德严私德

  1.识记:

  (1)道德的含义;

  (2)中华传统美德的基本精神、中国革命道德的内容;

  (3)公共生活、职业生活、婚姻家庭生活中的基本道德规范。

  2.理解:

  (1)道德的本质;

  (2)道德的功能与作用;

  (3)中华传统美德的转化和创新;

  (4)中国革命道德的当代价值;

  (5)社会主义道德的核心和原则。

  3.应用:

  (1)树立正确的恋爱观与婚姻观;

  (2)树立正确的择业观和创业观;

  (3)掌握正确的道德修养方法;

  (4)通过道德实践引领社会风尚。

  (六)尊法学法守法用法

  1.识记:

  (1)法律的含义及历史发展;

  (2)我国宪法的形成、发展及确立的制度; 

  (3)我国社会主义法律的运行;

  (4)建设中国特色社会主义法治体系的主要内容;

  (5)法治思维的内涵、特征和基本内容;

  (6)法律权利与法律义务的内涵与特征。

  2.理解:

  (1)我国社会主义法律的本质特征;

  (2)我国宪法的地位和基本原则;

  (3)我国的实体法律部门和程序法律部门;

  (4)建设中国特色社会主义法治体系的意义;

  (5)全面依法治国的基本格局;

  (6)中国特色社会主义法治道路的中国特色;

  (7)尊重和维护法律权威的重要意义和基本要求;

  (8)法律权利与法律义务的关系。

  3.应用:

  (1)培养和树立法治思维;

  (2)依法行使法律权利和履行法律义务。

  三、党的十九大以来的最新精神

  (一)识记:十九大召开以来党的历次中央全会的主题。

  (二)理解:十九大召开以来党的历次中央全会的主要精神。

  四、时事政治

  识记:2019年3月1日至2020年2月29日国内外重大时政问题。 

  Ⅱ. 考试形式与题型

  一、考试形式

  考试采用闭卷、笔试形式。试卷满分100分,考试时间120分钟。

  二、题型

  考试题型从以下类型中选择:单项选择题、多项选择题、简答题、论述题、辨析题、材料分析题。

  计算机(公共课)考试要求

  Ⅰ. 考试内容与要求

  本考试要求依据《中国高等院校计算机基础教育课程体系2008》和教育部高等学校计算机科学与技术教学指导委员会编制的《关于进一步加强高等学校计算机基础教学的意见暨计算机基础课程教学基本要求(试行)》及山东省教育厅《关于加强普通高校计算机基础教学的意见》,根据信息技术发展现状以及山东省高校计算机基础课程教学的实际情况而制订;旨在考查考生使用计算机解决实际问题的意识、考生的计算思维和计算机应用能力。具体内容与要求如下:

  一、计算机基础知识

  (一)掌握信息技术和计算机文化的基础知识:数据和信息,信息社会,信息技术,“计算机文化”的内涵等。掌握计算机的概念、起源、发展、特点、类型、应用及其发展趋势。

  (二)掌握有关进制的相关概念,二、八、十、十六进制之间的相互转换。掌握数值、字符(西文、汉字)在计算机中的表示,数据的表示和存储单位(位、字节、字)。

  (三)掌握计算机硬件系统的组成和功能:CPU、存储器(ROM、RAM)以及常用的输入输出设备的功能。掌握计算机软件系统的组成:系统软件和应用软件,程序设计语言(机器语言、汇编语言、高级语言)及语言处理程序的概念。了解微型计算机硬件配置及常见硬件设备。

  (四)掌握云计算、大数据、物联网、人工智能、区块链等新一代信息技术的基本概念,了解新一代信息技术的应用及其发展趋势。

  二、操作系统

  (一)了解操作系统的基本知识:操作系统的概念、功能、特征及分类,Windows 7 基本知识及基本操作,桌面及桌面操作,窗口的组成,对话框和控件的使用,剪贴板的基本操作。

  (二)掌握文件及文件夹管理:文件和文件夹的概念、命名规则,“计算机”和“资源管理器”的操作,文件和文件夹的创建、移动、复制、删除及恢复(回收站操作)、重命名、查找和属性设置、快捷方式的创建、文件的压缩等,库操作。

  (三)掌握Windows 7 中控制面板的操作:设置时钟、语言和区域,声音设置,打印机设置,设备管理器的使用,程序的添加和卸载,管理用户和用户组。

  (四)掌握Windows 7 的系统维护与性能优化:磁盘的格式化、磁盘的清理、磁盘的碎片整理,磁盘的检查和备份,文件的备份和还原,使用Windows 组策略增强系统安全防护。

  (五)掌握Windows 7 中实用程序的使用:“记事本”和“写字板”、“画图”、“截图工具”、“录音机”、“计算器”、“数学输入面板”等。

  三、字处理软件

  (一)了解Office 2010 的基本知识:Office 2010 版本及常用组件,典型字处理软件,Office 2010应用程序的启动与退出,Office 2010 应用程序界面结构,Backstage 视图,Office 2010 界面的个性定制,Office 2010 应用程序文档的保存、打开,Office 2010 应用程序帮助的使用。

  (二)了解Word 2010 的主要功能,掌握Word 2010的基本操作:文档视图、文档的编辑、查找与替换、撤消与恢复、文档校对。

  (三)掌握字符格式的基本操作、段落格式的基本操作、项目符号和编号的使用,掌握分节、分页和分栏,掌握页眉、页脚和页码设置,掌握边框和底纹设置,掌握样式的定义和使用、版面设置。

  (四)掌握Word 2010 表格操作:表格的创建、编辑、格式化、表格中数据的输入与编辑,文字与表格的转换,表格计算。

  (五)掌握图文混排:屏幕截图,插入和编辑剪贴画、图片、艺术字、形状、数学公式、文本框等,插入SmartArt 图形。

  (六)掌握文档的保护与打印、邮件合并、插入目录、审阅与修订文档。

  四、电子表格系统

  (一)了解电子表格软件的基本知识:Excel 2010 的窗口组成,工作簿和工作表的基本概念,单元格和单元格区域的概念,工作簿的新建、打开、保存、关闭。

  (二)掌握工作表的插入、删除、复制、移动、重命名和隐藏等基本操作,行、列的插入与删除,行、列的锁定和隐藏。掌握单元格区域的选择,各种类型数据的输入、编辑及数据填充功能的使用。

  (三)掌握绝对引用、相对引用和三维地址引用,掌握工作表中公式的输入与常用函数的简单使用,掌握批注的使用。

  (四)掌握工作表格式化及数据格式化,调整单元格的行高和列宽,自动套用格式和条件格式的使用。

  (五)掌握数据清单的概念,掌握记录的排序、筛选、分类汇总、合并计算,掌握数据透视表、获取外部数据、模拟分析。

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