2015年山东高考语文试题答案【word版】

来源:未知 发布时间:2015-06-07 16:03:36 整理:一品高考网
2015年山东高考语文试题答案【word版】

2015年普通高等学校招生全国统一考试(山东卷)语文


【推荐】:2015山东高考语文试题【已更新,请收藏!】
【推荐】:2015山东高考答语文案【未更新,请收藏!】
【推荐】:山东高考试题网www.gaokw.com/ziyuan/shandong/


相关推荐

2015年山东高考试题及答案【各科汇总】
山东高考历年试题及答案
全国高考试题及答案【汇总】

第1卷(共36分)
一、(每小题3分,共15分)
阅读下面一段文字,完成1-3题。
浙江云和梯田,虽然不是云南元阳梯田、广西龙胜梯田那般规模(洪大/宏大),气势雄伟。但却玲珑纤巧,别有特色。群山逶迤,阳光扑面而来,俯瞰山中梯田,好似面对着一座宽大的露天体育馆。无论冬夏,太阳每天都(沿/攀)着湿淋淋、(银闪闪/亮堂堂)、绿油油或金灿灿的梯子,从山间的水田里爬上来。正是清明时节,梯田已开始灌水,咕嘟咕嘟的流水声犹如____________。每块田地的边缘都留有缺口,一畦注满,使自动流入下一层田里。___,一畦畦平展展,好似神灵于夜半在山上放置的无数面镜子。天亮之后,整个山谷成了镜子创意博览会-——弧形椭圆形拱形牛角形簸箕形……无数面镜子顺着山坡层层叠叠地舒展开去。
1、文中加点的词语,有错别字的一项是:
A.玲玲  群山逶迤            B.俯瞰 金灿灿
C.边缘  层层叠叠            D.椭圆  博览会
2、依次选用文中括号里的词语,最恰当的一项是
A.宏大   沿   亮堂堂        B.宏大  攀  银闪闪
C.宏大   沿   银闪闪        D.洪大  攀  亮堂堂
3、在文中两处横线上依次填入语句,衔接最恰当的一项是
A.节奏均匀的弹拨乐  在梯田里蓄满水
B.弹拨乐的均匀节奏 蓄满水的梯田 
C.弹拨乐的均匀节奏  在梯田里蓄满水
D.节奏均匀的弹拨乐  蓄满水的梯田
4.下列各句中,加点的成语使用正确的一项是
A.新闻发布会上,他讲话仅用了八分钟.简洁明了.新闻性.针对性强, 没有一句穿鞋戴帽的空话套话,
B.联合国大会曾经两次召开会议,讨论是否应该废除死刑的问题,但因各方分场南辕北辙无果而终。
C.本届展销会班请到了安滋、浙江.上海等地知名企业,湖笔.宜笔、宜纸.歇现等文房四宝济济一堂。 
D.写一篇小说并不太难.但要想让自己的作品擢发难数的小说中引起读者广泛关注· 就不那么容易了。
5.下列各句中.没有语病、句意明确的一现是
A.除了驾驶员要有熟练的驾种技术、丰富的驾驶经验之外,汽车本身的状况,也是保证行车安全的重要条件之一。
B.帮助家境不好的孩子上大学.是我们应该做的,况且这孩子各方面很优秀,我们一定要帮助她圆大学梦。
C.说到人才培养.人们往往想到要学好各门课程的基础理论.而对与理论这些理论密切相关的逻辑思维训练却常常被忽视。
D.这部形片讲述了一个身患重病的工人的女儿自强不息、与命运坑争的故事.对青少年观众很有教育意义。


二、(每小题3 分.共9分)
阅读下面的文字,完成6-8题。
艺术实践证明.要相塑造出具有较高审美价值的典型人物,就必须深刻揭示人物性格在内矛盾。知果不能把握和揭示人物灵魂深处的真实和杜会历史的真实,不能把人物性格的内在矛盾性成功地祠示出术,就没有活行行的真实的人,就没有真正深刻的典型。
巴金曾经指出:“为了应付新的需要,有人注意到了优点和缺点, 于是在正面人物身上加入一些缺点,在动摇人物身上加入一些优点,总之使得每个人甚至反面人物都带有‘人情味’。但是作品里面的那些人仍然没有血色,不像人。为什么呢?我想有一个原因是,除了优点和缺点以外,活人的身上还有别的东西。”人类复杂的内心图景,不是用几笔鲜明的色彩可以描画清楚的,不是“优点”“缺点”这种具有确定范围的概念语言可以概括的。事实上,人的性格世界有很大的模糊特征,了解人物形象的模糊性,对作家塑造人物性格,将产生积极的影响。
性格元素模糊性主要包括两层意思。
一是构成性格整体的各种元素之间往往是不同向的,甚至是彼此矛盾对立的:一部分性格元素表现为肯定性方向,表现为善,表现为美,表现为真,表现为圣洁;另一部分性格元素表现为否定性方向,表现为丑,表现为伪,表现为鄙俗。这种双向性,使一个人的性格表象变得纷纭复杂,使一个人有时像他自己,有时又不像他自己;有时忠于他自己,有时又背叛他自己。这就是说,构成性格整体的各种元素往往不能按照同一确定的方向运动,而正是这种非同向发展的各种性格因素,才形成人物性格的模糊性。例如构成阿Q性格整体的元素是非常复杂的,而这些复杂的性格元素,又表现为双向性:质朴愚昧又狡黠圆滑,率直任性又正统卫道,自尊自大又自轻自贱,争强好故弄又忍辱屈从……这些元素在自身运动的过程中,互相碰撞,互相交叉,形成复杂的性格表象。
性格元素模糊性的另一层意思,则是每一个性格元素内部都带有二重性,肯定中包含着否定,否定中包含着肯定。因此,性格元素自身的性质不可能完全确定,它在不同的情境中总是显示出不同的内容和形式,不断变化。例如,当一个人在追求真理时,“倔强”的性格元素就表现为肯定性质的“韧性,”而当真进不复存在时还要硬去碰撞,“倔强”元素就转化为否定性质的“固执”。一个人的勇敢,在某种情况下可表现见义勇为的善,在某种情况下则又可能表现为不又亦为的忍。李逵的勇猛有时表现为非常可爱的战斗精神,有时则表现为“排头砍去”的鲁莽。
此外,性格元素的本质往往不是直接袒露着的,它会被假象包裹着,从而显现出表里矛盾、似是而非的情状,使人们感到难以捉摸。狄德罗曾说:“说人是一种力量与软弱、光明与盲目、渺小与伟大的复合物,这并不是责难人,而是为人下定义。”因此,要写出鲜活的人物形象,确实值得写作多下一番功夫。
                                        (节选自刘再复《性格组合论》,有删改)
6、下列对本文主旨的概述,正确的一项是
     A、文学作品中一个个活生生和真实的人物形象,其性格充满着内在的矛盾,具有较高的审美价值。
     B、多向的性格构成,杂多的性格元素,相互影响,相互交叉,使人们性格表象纷纭复杂,不断变化。

Copyright © 2006 - 2018 www.gaokw.com Inc. All Rights Reserved 一品高考网版权所有