烟台大学2020年对口贯通分段培养专业转段测试录取工作实施方案
烟台大学
2020年对口贯通分段培养专业转段测试录取工作
实施方案
为做好我校与相关职业院校对口贯通分段培养专业转段测试录取工作,根据《山东省职业院校与本科高校对口贯通分段培养转段工作实施方案》(鲁教学发〔2015〕3号)、《山东省教育厅关于进一步做好职业院校与本科高校对口贯通分段培养招生及转段工作的通知》(鲁教学字〔2017〕25号)和《山东省教育厅关于做好2020年职业院校与本科高校对口贯通分段培养转段工作的通知》(鲁教学函〔2019〕17号)要求,结合各项工作实际,现就做好转段测试录取工作制定实施方案如下:
一、组织领导
学校成立对口贯通分段培养专业转段测试录取工作领导小组。在转段测试录取工作领导小组领导下,转段测试录取工作由招生办公室负责实施,并由相关学院进行专业配合。
二、过程考核
1.过程考核工作由对口职业院校具体负责。过程考核要对注册考生在职业院校期间的全面发展情况进行考核,要严格标准、严格程序,对每名转段考生(含“3+2”第二次参加转段测试的考生,下文提到的“考生”均包含该类考生)给出过程考核合格或不合格的考核结果。
2.过程考核结果须进行公示,对公示期满无异议的考核结果由职业院校上报省教育厅考生处、省教育招生考试院,作为考生参加转段报名和综合测试的依据。
三、资格确认、报名
相关职业院校要严格转段报名考生资格确认,组织符合报名资格的考生在规定时间进行转段报名,其中,“3+4”考生需参加我省春季高考报名,“3+2”考生需参加我省专升本考试报名。
四、转段综合测试
1.测试内容及组织
(1)转段综合测试包括文化基础知识、专业基础知识和专业基本技能测试。
(2)文化基础知识测试由全省统一组织实施。“3+4”中职考生参加春季高考知识部分的文化基础知识考试。“3+2”高职考生须参加专升本2门公共基础课(英语和计算机)考试。
(3)专业基础知识和专业基本技能测试由我校负责组织实施。
2.专业测试科目及分值
(1)在专业测试前2个月内,由招生办会同有关部门,从双方共同制定的本届考生贯通人才培养方案的专业必修课中,随机抽取3门测试课程并向考生公布,其中至少1门为专业技能课程(或以专业技能为主的课程)。
(2)“3+4”中职考生专业基础知识和专业基本技能测试科目分值430分,其中专业基础知识分值200分,专业基本技能分值230分。
(3)“3+2”高职考生综合测试的专业基础知识和专业基本技能分值200分,其中专业基础知识分值100分,专业基本技能分值100分。
3、专业测试命题、考试实施
专业测试的命题工作由学校聘请专家组统一封闭进行。
专业测试的考试具体实施形式由相关专业学院会同对口职业院校根据测试科目情况提供参考意见,并报招生办公室备案,由招生办根据相关文件要求和招生考试实际情况审核确定并实施。
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