浙江文科第一名王子君：冷静乐观终夺魁(2)

　　得知自己是文科第一名，王子君没多大感觉，“意料之外，情理之中吧！”但可把父母给激动坏了，“清华、北大都打电话来问过我，我妈这一天都乐滋滋的。”

　　王子君老家在河南信阳，小学毕业和妈妈一起来到杭州，初中就读于青春中学，后被保送到杭二中，“刚进杭二中的时候，我没什么信心，杭二中牛人太多了，我一个从公办初中过来的人，怎么和他们拼？”王子君说，“没想到三年下来，我也能收获胜利的果实，这让我自信不少。”

　　王子君告诉记者，高中三年她一直住校，每天6点半起床，晨练、读书，晚上11点熄灯准时睡觉，“也有同学熄灯后偷偷在被窝里打手电筒看书，我也尝试过，但觉得太累了，不适合我。”王子君的一贯经验是，凡事认认真真，尽自己所能做到最好，同时保持一个良好的心态，这样学习考试的效果最好，也最适合她。

　　高中三年，除了收获经验、成绩和信心，王子君收获的还有朋友。王子君说：“高中还是以学习为主，学习中交到的朋友是最真心也是最长久的。”平时遇到难题的时候，王子君和她的同学们会互相帮忙，一起解决，“很多问题问老师可能会得到最正确的解法，但是问同学能够开拓思路。”

　　这也是王子君想跟学弟学妹们分享的经验之一，她说：“不同的人有不同的学习方法，像我比较喜欢整理资料，对历史学科提炼历史年表，对政治学科归纳提纲，易于记忆。我经常与同学们交流经验，大家取长补短，共同进步。”

　　第一名是偶然

　　更应关注整体水平

　　杭二中今年出了一个文科第一名，终于让杭二中的老师们也“扬眉吐气”了一把。

　　“其实大家对我们杭二中有一种偏见，认为我们杭二中理科很好，但文科不行，其实我们的文科学生也很不错，虽然不如理科班那么多尖子生，但总体维持在中上水平。我们学校理科行，文科也行！”杭二中教学处副主任陈钧骄傲地说。

　　陈老师说，状元的背后，是所有老师辛勤的付出，“像谢春禄老师，一心扑在学生身上。学生生活啦，鼓舞士气啦，都是他一手操持。”

　　杭二中对不同类型的学生有不同的培训模式，陈老师介绍说，他们的日常教学是面向所有学生的，但课余有不同的培训模式。比如每个年级，都会有多个疑问解答室，里面有专科老师值班，为学生们解答问题，也有针对平时特别突出的学生的提高班，理科叫竺可桢班，有30多名学生，文科叫元培班，有十多名学生。“今年我们学校重点率创新高。理论上来讲，我们二中的学生都不应该下重点线，但这只能是一个理想的状态，我们现在只能无限接近这个状态。”陈老师说。

　　陈老师坦言，状元其实是非常偶然性的，“我们有部分学生进入了海外学校，还有部分直接保送，这当中也有非常优秀的。其实我们提高班里的学生们水平都差不多，每次月考不是这个第一就是那个第一，只不过是个概率问题。”

　　陈老师认为，一味强调状元，是很功利、很急躁的一种表现，他希望社会在关注状元的同时，也能关注学生整体，他感慨地说：“二中仍是那个二中，我们一定会继续好好培养具有长远发展能力的人才。”