来源:本站 发布时间:2021-07-15 17:48:26
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2021年高考录取结果已经公布，对于报考同济大学浙江学院的同学们来说，是否被学校录取是最关心的事情，一品高考网整理了同济大学浙江学院2021年高考录取结果查询入口，帮助同学们第一时间知晓自己的录取结果，若有部分链接失效，建议您登录学校官方网站自行查找查询入口。
录取规则
1.按照教育部要求，学校招生工作遵循公平竞争、公正选拔、全面考核、综合评价、择优录取、男女生一视同仁的原则。
2.学校按照各省（直辖市、自治区）考试院（招生办公室）公布的批次招生。
3.招生录取时在第一学校志愿（含平行志愿）考生生源不满招生计划数时，则录取非第一学校志愿（征求志愿）考生，非第一学校志愿（征求志愿）的考生只能录取到本校前志愿录取后未满额的专业。
4.进档考生专业录取
（1）学校对实施高校考试招生制度综合改革试点的省（直辖市、自治区）设定招生专业选考科目要求，考生在满足选考科目要求的前提下填报相关专业志愿，并严格执行考生所在省（直辖市、自治区）招生主管部门关于投档的有关规定。
（2）其他省份的录取：学校执行考生所在省（直辖市、自治区）招生主管部门关于投档的有关规定。对于进档考生，根据“分数优先、遵循志愿”原则择优录取，专业志愿间无级差分。学校专业录取规则按高考投档成绩从高分到低分依次录取；高考投档成绩相同的考生，专业志愿顺序在前者优先录取；高考投档成绩相同且专业志愿顺序相同的考生，理科录取以数学（依次外语、语文）成绩、文科录取以语文（依次外语、数学）成绩高者优先录取。未能满足所填专业志愿的录取范围的考生，对填写服从专业调剂的将随机调剂到未满计划的其他专业录取，对填写不服从专业调剂的将予以退档。
5. 艺术类专业报名对象、投档及录取
（1）招生专业：工艺美术
（2）报名对象：参加高考所在省级考试部门统一组织的美术类专业考试，成绩达到省统考本科合格分数线，取得美术类专业省统考合格证，且高考文化成绩达到所参加高考省份高招办划定的我校艺术类专业招生批次相应录取控制分数线。
（3）投档：按照各省级招办规定的投档方式进行投档。
注：各省艺术类投档方式不同，请考生关注各省相关政策规定。
（4）录取：对各省依照省级招办投档规则投档进校的考生进行专业录取。
①按考生的专业统考成绩和高考文化成绩计算进档考生的综合分。
综合分=（专业统考成绩/专业统考满分）×500 +（高考文化成绩/高考文化满分）×500
文理不分的省份，按照综合分从高到低不分文理统一排序，依据计划数择优录取；区分文理招生的省份，按照综合分从高到低文、理分别排序，依据计划数择优录取。
②综合分相同考生，以专业统考成绩高者优先录取；专业统考成绩、高考文化成绩相同考生，依次以语文、外语、数学成绩的高低为录取顺序。
③优先录取第一学校志愿考生；未完成招生计划的情况下，再录取第二学校志愿考生。
④色盲、色弱者不取。
6.学校对录取新生的健康要求，按教育部、卫生部、中国残疾人联合会印发的《普通高等学校招生体检工作指导意见》等有关规定执行。
7.学校对符合教育部规定的有关加分政策均予认可。
8.学校今年招生的各专业均无加试要求。
9.学校所有专业的公共外语课程只开设英语课程。
10.英语、商务英语、德语专业要求高考外语单科成绩不低于100分(按高考外语总分150分计)。
2、录取查询入口
3、院校信息
同济大学浙江学院于2008年5月经国家教育部正式批准成立，由同济大学、宏达控股集团有限公司和嘉兴市教育发展投资有限责任公司合作举办，是一所按新机制和新模式运作的具有独立法人资格、举办全日制本科学历教育的独立学院。
学校依托百年名校同济大学的综合办学优势，根据国内外经济社会发展的需求和现代科技发展趋势设置专业。学校设有土木工程、交通工程、交通运输、建筑环境与能源应用工程、环境工程、给排水科学与工程、建筑学、材料科学与工程、机械设计制造及其自动化、轨道交通信号与控制、医学影像技术、汽车、电气工程及其自动化、计算机科学与技术、自动化、电子信息工程、通信工程、工商管理、会计学、财务管理、审计学、国际经济与贸易、金融学、行政管理、英语、德语、建筑电气与智能化、汽车服务工程、宝石及材料工艺学、工艺美术、文化产业管理、机械电子工程等33个专业（方向）。学校现有全日制在校本科生9500余名。
学校实施“人才强校”战略，高度重视师资队伍建设，着力建设一支职称与学历并重、教学经验与实践能力并重的德才兼备的师资队伍，不断提高教学质量。目前，学校依托同济大学雄厚的师资力量，已拥有一支由520余名优秀教师组成的专任教师队伍，其中具有正高职称的教师占20%、副高及以上职称的占50%，拥有硕士及以上学位的教师超过60%。
学校以学生为中心，注重学生的个性发展，扬长避短、因材施教，致力于培养知识结构合理、富有应用型、创新和实践能力的高级人才，建立并实施了理论教学、实践教学和素质拓展等三大教学体系的人才培养模式。
百载春秋，薪火相传。学校将继承和发扬同济大学“严谨、求实、团结、创新”的校训和“同舟共济、自强不息”的同济精神，坚持以同济大学“知识、能力、人格”协调发展的全面素质教育的人才培养模式，充分利用同济大学的有形和无形资源，实现师资力量共享、实践平台共享、图书资料共享、管理资源共享和校园文化共享，精心打造新的办学特色，努力培养社会主义现代化建设所需的优秀工程师、高素质的应用技术人才。
