来源:本站 发布时间:2021-08-05 16:28:48
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2021年高考录取结果已经公布，对于报考新疆工程学院的同学们来说，是否被学校录取是最关心的事情，一品高考网整理了新疆工程学院2021年高考录取结果查询入口，帮助同学们第一时间知晓自己的录取结果，若有部分链接失效，建议您登录学校官方网站自行查找查询入口。
计划与录取
第八条 学校录取批次为本科提前批次、本科二批次、南疆单列对口援疆本科二批次和高职（专科）批次。学校执行教育部规定的“学校负责，教育考试院监督”的录取体制，录取工作在各省（自治区、直辖市）招生主管部门统一组织下进行。
第九条 学校在国家核定的普通高等教育年度招生规模内，根据人才培养目标、办学条件等实际情况，统筹考虑生源、政策支持、历年招生情况等因素，科学合理编制本校分省、分层次、分专业招生计划。报教育部审核后由各省（自治区、直辖市）招生主管部门向社会公布。
第十条 学校的学科专业设置涵盖工学、管理学、经济学和艺术学等学科门类。高考改革试点省份按照各省（自治区、直辖市）相关规定执行。
第十一条 我校2021年“化工与制药类”按大类招生和培养：涵盖化学工程与工艺（081301）、材料科学与工程（080401）、环境科学与工程（082501）专业。
第十二条 在遵循教育部及各省（自治区、直辖市）相关招生政策基础上，新生的录取坚持德、智、体、美、劳全面衡量，以文化考试成绩为主，坚持公平、公正和择优录取的原则。
第十三条 按考生填报的学校志愿优先的原则，从高分到低分择优录取进档考生，若第一志愿生源不足，则择优录取非第一志愿的上线考生。学校调阅考生档案比例控制在当地同类招生计划数的100%以内。学校不设院校志愿级差。
第十四条 专业录取时不设专业志愿分数级差，对进档考生实施德智体美劳全面考核，按照“分数优先，遵循志愿”的原则，即按各省、区、直辖市教育考试院投档成绩从高分到低分排序，依照考生填报的专业志愿、投档成绩、相关科目成绩、身体条件等因素综合考虑安排专业。所有专业志愿都无法满足的考生，如果服从专业调剂，由学校按照考生高考投档成绩从高到低调剂到招生计划未完成的专业，直至录取额满。专业录取计划已满额时，对不服从专业志愿调配的进档考生作退档处理。
第十五条 对依上述规则进行调配和退档的考生，学院不征求考生意见。
第十六条 我校数字媒体艺术专业使用省（自治区、直辖市）美术类统考成绩录取，报考考生当年艺术统考成绩必须达到所在省（自治区、直辖市）合格线要求，当年高考文化课成绩达到所在省（自治区、直辖市）教育考试院公布的最低投档线要求，录取时按综合成绩排序即当年普通高考文化课投档成绩的50%与美术类统考成绩的50%之和，从高分到低分依次录取。总分相同时，当年普通高考文化课投档成绩高者优先录取。
第十七条 高考附加分：按照各省招生考试委员会有关加分或降分投档的政策执行。
第十八条 投档成绩相同时，优先录取一志愿报考考生，以此类推。同等条件下，品行优良、理工类理科数学成绩、文史类语文成绩高者优先录取；若单科成绩还相同时，理工类理科综合成绩、文史类文科综合成绩高者优先录取。
第十九条 我校公共课程中的外语为大学英语，请外语语种非英语的考生慎重填报。
第二十条 “采矿工程”、“矿物加工工程”专业因实际工作岗位特殊要求，适合男生就读，建议女生慎重报考。
第二十一条 “新疆工程学院招生体检标准参照教育部、原卫生部颁布的《普通高校招生体检工作指导意见》及有关补充规定执行。”色觉异常II度（俗称色盲）不能录取至本科工业设计、自动化、测控技术与仪器、轨道交通信号与控制专业和专科电气自动化技术、工业过程自动化技术专业；肢体残疾（不继续恶化）、两耳听力均在3米以内，或一耳听力在5米另一耳全聋的，不宜就读本科自动化、测控技术与仪器、轨道交通信号与控制专业和专科电气自动化技术、工
业过程自动化技术专业。消防工程专业对视力不做限制要求。
第二十二条 物联网工程、通信工程专业投放的招生计划只用于“中兴产教融合合作班”项目的招生。只录取所填报志愿中有该专业志愿的考生。
2、录取查询入口
3、院校信息
新疆工程学院是新疆维吾尔自治区人民政府举办、教育厅主管的普通本科院校，坐落在美丽的乌鲁木齐。学校因煤而建，因工而兴。1958年，中国人民解放军总后方勤务部第二预备学校163名官兵转业到新疆，组建了乌鲁木齐煤矿学校。1985年更名为新疆煤炭专科学校，1994年更名为新疆工业高等专科学校，2012年经教育部批准升格为新疆工程学院，同年新疆机电职业技术学院并入。
60多年来，学校秉承“艰苦奋斗，扎根边疆，自强不息，甘于奉献”的胡杨精神，培植了“知行统一，追求卓越”的校训。学校党委以建设新疆一流应用型大学为目标，提出了“强党建、保稳定、迎评估、促转型、谋发展、创一流”的工作思路和抢抓“五大机遇”，破解“五个难题”，提升“五个竞争力”，树立“五种精神”，做好“五个服务”，实现三个“五年目标”的发展战略，加快了学校的转型发展。
学校共有四个校区，占地面积1929.60亩，校舍面积43.65万平方米。馆藏纸质图书108.35万册，电子图书33.75万册，中外文数据库14个。建有2个自治区重点实验室，1个自治区工程技术研究中心，1个自治区实验教学示范中心，1个自治区教育厅高校重点实验室，1个自治区博士后创新实践基地，6个校级重点科研平台，60个校内实验室。
学校目前有14个二级学院，一个教学部，拥有34个本科专业，涉及工、经、管、艺四个学科门类。拥有1个国家一流专业，1个教育部“卓越工程师教育培养计划”专业，6个自治区一流本科专业。
学校现有教职工1099人，专任教师694人，其中，硕士及以上学位教师590人，占专任教师的85.01%;副高及以上教师225人，占专任教师的32.42%;“双师型”教师168人，占专任教师的24.21%。教育部高校思想政治理论课教学指导委员会委员1人，教育部高等学校安全科学与工程类专业教学指导委员会委员1人，享受国务院政府特殊津贴专家2人，国家优秀青年基金获得者1人，国家特聘青年专家1人，自治区政府专家顾问团专家1人，涉及8个学科的“天山学者”“天山英才”30人，自治区教学名师3人，自治区优秀教师1人，自治区教学能手6人。
学校现有全日制在校生16176人，其中本科生13585人，占学生总数的83.98%。建校以来，学校致力培养面向生产管理服务一线的高素质应用型人才，毕业生90%以上在新疆就业，为区域经济社会发展做出贡献。近三年，学校毕业生就业率在全疆本科院校中位居第一。
学校高度重视学生素质教育和创新能力的培养，近三年，学生获创新创业项目立项64项，学生获得全国大学生数学建模大赛奖项共计35项。近四年，学生参加省部级以上各类学科专业竞赛获奖534项。其中，大学生机械设计创新协会获得“小平科技创新团队”荣誉称号。
近年来，学校承担国家和自治区级等各级各类科研项目287项，国家自然科学基金项目12项、省部级项目31项、获得多项省部级、厅局级科技进步奖。
63年来，学校已为社会输送了7万余名毕业生，大多数已成为新疆煤炭及相关产业的主力军，为新疆社会稳定和经济发展做出了积极贡献，赢得了社会各界的广泛赞誉。
国之所需、业之所趋，“工科革新”的号角已经吹响，“新工科”的时代已经到来。展望未来，新疆工程学院将以“办好应用型大学”和“培养应用型人才”为主线，坚持党的领导,坚持立德树人根本任务，聚焦总目标，凝聚共识、汇聚力量，为建设新疆一流应用型大学而努力奋斗!
