广东“3+1+2”新高考模式下 考生如何选择考试科目?(2)
蔡忠兵认为,在确定选考科目上,一定要结合学生的兴趣和特长。“一个人能否做出成就,和自己的兴趣和特长高度有关。不存在哪个组合好,哪个组合差,一定要扬长避短。”
广州大学附属中学高二学生白欣彤决定选择物理、化学和生物,将来她打算报考微电子科学与技术等相关专业。虽然选的依然是纯理科,但她认为,“3+1+2”的方案没有以前那么死板,学生不会被传统文理分科局限,能够更好发挥自己的优势科目。“比如,我有同学很喜欢地理,最后就选了物理、化学和地理。”
高二学生家长杨女士说,她的孩子没有明显偏科,但孩子初三就立志将来从事化学研究,因此他选择了纯理科。“学校已经就此开过几次会,也请大学的教授来做过讲解和辅导,我们家长也很尊重他的意愿。”
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