朱清时：办南科大是用实验解答钱学森之问(2)

　　朱清时还向记者“辟谣”：“南科大现在共有44名学生。有媒体说有两名同学退学，事实上只有一名。 11岁的苏刘溢被我们 ‘劝告回家’，但这并非退学或留级，而是另一种教学方式。因为他年纪很小，也没上过小学和中学，上课时很难集中精神听课，因此我们固定派老师对他进行教学，并把学习情况进行反馈和总结，再制定下一步的教学目标，“对于所有的孩子，不能‘一刀切’。 ”

　　明年将发布全新专业

　　和国内其他高校不同，南科大的专业设置并非传统的按具体学科分类，如数学专业、物理专业、化学专业等，而是紧密地和实际应用相结合，明年就将发布具体专业，目前已经初步决定推出的四个专业是未来城市、能源、环境和纳米加工。

　　之所以进行这样的尝试，是因为目前国内高校的课程设置普遍存在知识陈旧、与实际脱节的问题。

　　朱清时反思国内高校的课程设置问题，带着教师到多所世界一流名校学习，最终摸索出现在注重应用型、复合型知识的前沿交叉学科。现在，朱清时尝试将这个方法应用在全新的南科大，“事实上，即使是国外的大部分名校，专业设置也是按照传统的具体学科分类，因此可以说，我们的做法甚至在全世界也属于前沿！虽然稀少，但我们对这种分类方法充满信心。 ”

　　朱清时颇感意外，也颇感得意的是，学期中对各科课程考评时，最受学生欢迎的是来自香港科技大学丁学良教授的《比较社会学》。还有一门很受欢迎的人文学科课程是香港中文大学社会学博士、著名国学大师南怀瑾关门弟子魏承思教授上的《国学课》。朱清时相信，接受了人文学科熏陶的南科大学生，以后无论是继续读书，还是走进社会，相比其他学校的理工科学生都更具发展潜力。

　　目标是办“小而精”的名校

　　南科大目前只有44名学生的现状，在很多人看来，大学首先学生数量就要大，大学人数怎能只有一个班级的规模？

　　“现在只是第一步，我们会一步步走下去。”朱清时说，在他的理想中，南科大将在10年后发展到具有2600名左右学生的规模，其中本科生2000人左右，硕士生、博士生共600人左右。现在，南科大共有10多名教师，但是面向全球的教师招聘仍在进行当中，朱清时说，如果顺利，明年将会招收200名学生，增加70名左右的教师。

　　朱清时对此解释，他的目标就是办一所像加州理工学院那样 “小而精”，却培养了30多名诺贝尔奖得主的名校。深圳当初成立南科大，目的就是建造世界一流大学，大学办学就应该重质而不是重量。在他看来，南科大现在不仅是在做一个大学教改实验，而且还是在解答一道世纪难题，“我是搞实验的科学家，要用做实验的方法来回答钱学森的问题——中国为什么培养不出一流的人才？ ”在他看来，接下去的问题更为重要，即“中国的大学教育怎样培养出一流人才”。朱清时希望，让社会给南科大一些时间，南科大将会给出自己的答案。