韶关学院2012年专业介绍(5)

人力资源管理（人力资源管理教育）本科
培养目标：培养具有人力资源管理方面基础理论、基本知识、基本技能、方法及其相关知识，具备从事人力资源管理方面实际工作和研究工作基本能力的高级专门人才和应用型人才。
主要课程：马克思主义基本原理、毛泽东思想、邓小平理论与“三个代表”重要思想概论、大学英语、计算机应用基础、微观经济学、宏观经济学、管理学、人力资源管理、管理信息系统、经济法、会计学、统计学、市场营销、劳动经济学、组织行为学、公共关系学、人力资源战略与规划、员工招聘与录用、劳动关系管理等。
政治与公共事务管理学院
思想政治教育专业  本科
    培养目标：培养具备哲学、政治学、法学、管理学、教育学等多学科基础理论、基本技能及其相关知识，能从事思想政治教育学科教学与研究及思想政治工作的高级专门人才和应用型人才。
主要课程：马克思主义哲学、马克思主义政治经济学、政治学、毛泽东思想概论、邓小平理论与“三个代表”重要思想概论、法学概论、思想政治教育学原理、马克思主义伦理学、思想政治学科教学论、  世界政治经济与国际关系、大学英语、计算机应用基础、教育学、心理学、现代教育技术等。
行政管理专业（管理教育）  本科
培养目标：培养具备行政学、管理学、政治学、法学、经济学和信息科学等方面基础理论、基本知识和基本技能，掌握现代行政管理现状和熟悉行政管理方法，能在党政机关、企事业单位、社会团体等部门从事管理工作及科研工作的高素质应用型专门人才。
主要课程：管理学原理、行政管理学、政治学、行政法学、当代中国政府与政治、市政管理、公共政策、管理心理学、人力资源开发与管理、政府经济学、国家公务员制度、电子政务、政府信息系统、大学英语、计算机应用基础等。
公共事业管理专业（公共事业管理教育）  本科
    培养目标：培养具有公共精神和现代公共事业管理理论知识、技能和方法，具备从事公共事业管理所需的规划、协调、组织、决策等方面的基本能力，能在科技、文教、体育、卫生、环保、社会保险等公共事业单位从事管理工作和研究工作的高级专门人才和应用型人才。
主要课程：管理学原理、公共管理学、社会学、人力资源开发与管理、管理经济学、公共政策、公共关系、管理定量分析、公共财务、    管理信息系统、社会心理学、社会工作实务、社会调查方法、大学英语、计算机应用基础等。
历史学专业（历史教育）  本科
培养目标：培养具有历史学、教育学等方面基础理论、基本技能、方法及其相关知识，具备人文精神、科学素养和一定创新能力，能在中等学校进行历史教学和研究以及在其他事业部门从事管理等工作的高级专门人才和应用型人才。
主要课程：中国古代史、中国近代史、中国现代史、世界古代史  世界近代史、世界现代史、史学概论、历史学科教学论、中国历史要籍介绍与选读、文化产业概论、文化管理学、文化政策与法规、大学英语、计算机应用基础、教育学、心理学、现代教育技术等。
法学院
法学专业（法学教育）  本科
培养目标：培养具有法学方面基础理论、基本知识、基本技能和方法及其相关知识，具备从事法律职业的基本技能和法学理论研究基本能力的法学应用型人才。
主要课程：法理学、中国法制史、宪法、行政法和行政诉讼法、 刑法、刑事诉讼法、民法、民事诉讼法、经济法、商法、知识产权法、  国际法、国际私法、国际经济法、计算机模拟审判、诊所法律教育等。
法学专业（社会工作与管理教育）  本科
培养目标：培养具有社会工作的基本理论、技能与方法以及相关的法律知识，文、理兼备，能在政府机关、社会团体、企事业单位以及社区、社会福利和保障机构从事社会政策研究、社会行政管理、社区发展与管理、社会服务、法律咨询和调解以及心理咨询和辅导等工作的高级专门人才。
主要课程：社会学、社会工作、心理学、社会调查方法、社会心理学、社会统计学、社区概论、发展社会学、社会问题、社会政策、社会福利与保障、社区纠纷调解、婚姻家庭法学、劳动法学、犯罪学、司法制度、心理咨询与治疗、个案工作、社区工作等。
数学与信息科学学院
数学与应用数学专业（多媒体技术与应用软件） 本科
培养目标：培养具有数学和计算机应用的基本理论、基本技能、方法及其相关知识，具备一定科学研究能力，能在普通中学、中专学校从事数学教育或信息技术教育工作；也可在企事业单位、信息产业、科技、行政与经济管理等部门从事科学研究、软件开发、技术研发工作，并能用数学方法、多媒体技术、应用软件解决实际问题的应用型专门人才。
主要课程：数学分析、高等代数、解析几何、计算机应用基础、计算机语言与程序设计、常微分方程、计算机网络、现代教育技术、计算机多媒体技术、数学实验、概率论与数理统计、离散数学、数学模型、数据结构与算法、操作系统、数值分析、运筹学、面向对象程序设计、信息论与编码、教育学、心理学、数学教学论、大学物理、大学英语、马克思主义基本原理等。
信息与计算科学专业（网络与信息安全技术教育） 本科
培养目标：培养具有良好的信息与计算科学基础理论、方法和技能以及网络和信息安全的基本理论方法，具备一定科学研究能力，能在教育科技、信息产业、金融业、政府机关和企事业单位等部门从事科学研究、教学、网络信息安全、应用开发和管理工作，并能解决信息技术、科学与工程计算实际问题的应用型专门人才。
主要课程：计算机应用基础、计算机语言与程序设计、C语言、计算机组成原理、数学分析、高等代数、解析几何、离散数学、数学模型、常微分方程、概率论与数理统计、面向对象程序设计、操作系统、数值分析、软件工程、数据库、数学实验、信息论与编码、网络程序设计、数据结构与算法、信息安全技术、现代密码学、大学英语、马克思主义基本原理等。
统计学专业（经济统计教育）  本科
培养目标：培养具有良好的统计学专业素质，掌握经济统计的基本理论、方法和技能，具备一定科学研究能力，熟练运用计算机分析处理数据，能在统计、金融、财税、证券以及企事业单位、信息产业、教育、科技、行政与经济管理等部门从事经济统计、信息管理、经济管理、数量分析和统计应用与开发等相关工作，并能用统计信息管理与经济管理解决经济统计实际问题的专门人才。
主要课程：宏微观经济学、计量经济学、国民经济统计学原理、数学分析、高等代数、解析几何、常微分方程、概率论、数理统计、数学模型、应用随机过程、数值分析、计算机应用基础、计算机语言与程序设计、离散数学、抽样调查、应用多元分析、统计学导论、时间序列分析、统计软件、运筹学、国民经济核算、面向对象程序设计、经济与社会统计、网络安全技术、计算机网络、大学英语、马克思主义基本原理等。
教育学院
心理学专业  本科
培养目标：培养具有心理学方面基础理论、基本知识、基本技能、方法及其相关知识，具备在中等和初等学校、企事业单位、教育科研部门从事心理教育与心理咨询及管理工作方面实际工作和心理学研究工作基础能力的高级专门人才和应用型人才。
主要课程：思想道德修养与法律基础、马克思主义基本原理、邓小平理论与“三个代表”、大学英语、计算机应用基础、基础心理学、发展心理学、心理统计、心理测量、实验心理学、人格心理学、心理咨询与治疗、心理学史、认知心理学、心理教育课程设计、教育心理学、社会心理学、变态心理学等。