广西师范学院2016年本专科专业介绍(2)

     
马克思主义学院
一、学院概况
马克思主义学院是直属学校党委领导的教学科研实力较强的二级学院。现有思想政治教育本科专业，思想政治教育、马克思主义基本原理、马克思主义中国化研究、马克思主义哲学、政治学理论等学术型硕士点和学科教学（思政）专业型硕士点。拥有广西马克思主义理论研究和建设工程基地、广西高校人文社会科学重点研究基地等五个省级教学科研平台。马克思主义理论一级学科列入广西“十二五”博士学位授权建设规划。
二、分专业介绍
（一）思想政治教育专业 (本科四年，授法学学士学位，师范专业)
思想政治教育专业是国家级特色专业，广西首批优质专业。1979年招收本科生，2006年招收学术型硕士研究生，2012年招收学科教育（思政）专业型硕士研究生。2011年，设立思想政治教育“陶行知实验班”。经过30多年建设和发展，为各级各类学校、党政机关、企事业单位输送优秀毕业生3000多人。涌现出一大批优秀人才，成为各级各类学校优秀教师、特级教师和优秀校长，有的成为高等院校知名专家学者、党政机关高级干部。
1.培养目标
本专业主要为各级各类学校培养思想政治教育优秀师资；为党政机关、企事业单位、社会团体培养宣传、教育、管理等方面的优秀实践型人才；为高校和思想政治教育研究机构培养高级专门人才。要求学生具有较高政治理论和思想道德素养，掌握扎实的马克思主义和思想政治教育理论、方法，具有哲学、法学、政治学、经济学、教育学、心理学、管理学等相关学科基本知识，熟悉党和国家方针、政策，能运用马克思主义立场、观点、方法分析解决问题，具有较强创新精神、研究能力和实践能力。
2.就业方向
（1）中等学校和高等院校从事思想政治教育教学工作；
（2）政府机关、企事业单位从事宣传、教育与管理工作；
（3）攻读思想政治教育等相关专业硕士研究生。
3.专业特色
思想政治教育本科专业经过30多年的建设和发展，已经形成了独具特色的思想政治教育研究性实践型人才培养模式。该模式实施和推广以来，取得了显著成效，在中西部地区高校同行中产生了广泛影响，获得了国家级教学成果二等奖和省级优秀教学成果奖二等奖。近年来，思想政治教育专业启动了卓越教师培养计划，开设了思想政治教育专业“陶行知实验班”。已毕业的“陶行知实验班”学生70%以上考取研究生。2015年依托学院新成立的广西高中政治课程基地，进一步优化高校、地方政府、中小学“三位一体”协同教师培养机制，推进卓越教师培养课程体系改革，拓展卓越教师培养实习实践平台，深化卓越教师培养国际协作交流，着力培养新型教育教学引领人才。
外国语学院
一、学院概况
外国语学院共设有以下四个专业：英语（师范）、翻译、商务英语（职师）、日语，拥有外国语言文学一级学科硕士学位授权，下设四个研究方向：外语教学、外国文学、语言学、翻译理论与实践，此外，还招收教育硕士（英语学科教学）研究生。
2006年英语专业被评为广西高校普通本科教育优质专业，2011年英语专业获自治区特色专业及课程建设一体化建设项目，2013年 “英语语言文学”被评为自治区级重点学科，2015年，我院英语类专业群又获得自治区本科高校优势特色专业群建设项目。
二、分专业介绍
（一）英语专业（本科四年，授文学学士学位，师范专业）
  1.培养目标
英语专业培养英语基本功扎实、人文知识面宽广、综合素质高、实践能力强、具有健全的个性品格、具有创新创业能力、能适应新时期民族地区教育改革需要的优秀中小学英语教师。
2.就业方向
适合在各级各类学校、外事部门、旅游部门、国企、事业单位、党政机关等从事管理、旅游、外贸、管理、翻译等工作。
3.专业特色
秉承人文主义全人教育观，遵循“英语+师范”、“知识+技能”的教育理念，实施以内容为依托的教学模式，提升人文素养，加强语言技能及师范技能实践，培养学生“为人、为学、为师”的综合素质与能力。为他们毕业后从事英语教学打下坚实的基础，并尽快适应中小学英语教育课程改革的要求，成为符合时代要求，能满足民族地区基础教育发展需要的创新创业型人才。
（二）翻译专业 (本科四年，授文学学士学位，非师范专业)1.培养目标
培养有广西民族地区特色的、英汉语语言基础扎实，文化知识及相关专业知识比较广博、综合素质高、适应能力强，具有创新精神和英、汉口笔译实践能力较强，能在外事、商贸、科技、文化、旅游、教育、跨国公司等领域从事笔译、口译的应用型人才，同时为翻译专业研究生教育提供优质生源。
2.就业方向
适合在相关国企、事业单位、党政机关、科技文化、旅游、教育培训机构等的英汉笔译、口译和管理服务的工作。
3.专业特色
（1）培养学生具有扎实的英语语言基本功和较强的英语交际能力。要求语音、语调正确，词法、句法、章法（包括遣词造句与谋篇）规范，词汇表达得体，并能熟练运用听、说、读、写、译的基本技能进行语言交际。
（2）培养学生具有广博的知识。要求学生熟悉中国文化传统，熟悉英语国家的地理、历史、发展现状、文化传统、风俗习惯等，了解两种文化的差异并具备较强的跨文化交际能力，同时必须具备一定的人文学科的知识和科学技术知识。
（3）通过理论教授与实践训练相结合的方式，培养学生具有从事口笔译工作所必需的知识和技能，具有良好的职业素养和适应在各种场合进行翻译工作的能力，并具有特长翻译领域，满足地方经济的特别需求。
（三）商务英语专业（本科四年，授文学学士学位，职教师资班，师范专业）
1.培养目标
本专业走语言教育与专业知识教育相结合，旨在培养具有扎实的英语语言基础、娴熟的商务英语交际能力、良好的文化素养、系统的商务知识、宽阔的国际视野、善于跨文化交流，适应经济全球化竞争，能胜任国际商务工作的应用性英语人才，或能胜任民族地区中职英语教学工作的复合型、应用性英语人才。
2.就业方向
适合在各级各类学校、相关企业、党政机关、教育培训、旅游、商贸公司等从事教学、管理、服务等工作，或从事中职英语教学工作。
3.专业特色
本专业秉承全人教育观，倡导人本主义学习观，遵循“英语+商务+沟通”的教育理念，集语言、商务与教学三元知识、技能和素质于一体，实施依托内容，构建项目、分析案例、再现情景的教学模式，坚持国际商务实践技能与中职英语教学技能并重，着力培养学生的职业能力、国际商务英语实践能力、团队协作能力、创新创业能力、跨文化沟通能力，为学生毕业后从事国际商务相关工作，或中职商务英语教学打下坚实基础。
（四）日语专业（本科四年，授文学学士学位，非师范专业）
1.培养目标
日语专业旨在培养具有扎实的日语语言基础、较高水平的日语听、说、读、写、译能力，掌握日语语言文学和文化知识；具有跨文化交际能力、思辨与创新能力，能从事涉外工作、语言服务以及日语教育等工作的国际化、多元化外语人才。
2.就业方向
适合在相关企业、事业单位、党政机关、教育培训、科技文化、旅游、商贸公司等领域的日汉笔译、口译和管理、服务等方面的工作。
3.专业特色
本专业对学生进行全面的日语语言技能训练，开展丰富的日语第二课堂系列活动，提高学生的语言应用能力及人文素养；同时要求学生熟练掌握一门第二外语（英语），旨在培养能从事日语、英语相关工作的双语人才；开拓多样化的实践类课程，学习中日文学、文化、社会、历史等方面知识，强化分析、解决问题的能力和基础科学研究能力，为学生毕业后适应各类工作岗位或进一步的学习研究打下基础。

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