2012年黄淮学院国际学院招生专业介绍

网址:www.gaokw.com 时间:2013-01-24 整理:广东高考网
2012年黄淮学院国际学院招生专业介绍

 中外合作办学本科专业

动画

主要实践性教学
本专业主要实践教学环节除课程实践、毕业实习、毕业设计(论文)、军训以及社会实践等传统内容外,还包括以下几个部分:
1. 实践课程针对部分实践性强的课程独立开设,重点是加强动画原画设计能力及动画软件课程实践能力的培养。
2. 课程设计
针对部分主干课程开设,帮助学生理解与课程相关的动画基础理论,培养学生将理论知识应用于解决实践问题的主动探索精神。
3. 认知实习
通过实际应用环境中的观摩与技术分析,加强学生对专业技术应用前景及需求的认识,进一步加深对特定专业方向的理论认识。
4. 专业素质拓展
根据学生的专业方向和兴趣爱好,安排专业素质拓展训练。主要形式包括大学生实践与创新项目、专业竞赛、国际专业认证及学术研究等。
毕业生应具备能力
能力要求学生经过四年系统培养,将形成专业基本能力(动画制作)+核心能力(制作创新)+扩展能力(表达、交流与可持续发展)的能力系统,具体具备以下能力:
1.具有动漫设计与制作与创作能力;
2.具有影评分析能力;
3.具有三维动漫创作能力;
4.具有计算机动画设计制作能力;
5.具有动画短片的设计创作能力;
6.具有后期视频编辑能力;
7.具有计算机网络动画设计制作能力;
8.具有从事企业管理的能力、较强的团队协作能力以及熟练使用计算机办公软件;
9.具有运用辩证唯物主义基本观点及方法分析和解决问题能力。
主要课程
动画概论、原画设计、造型设计、运动规律、视听语言、二维动画创作、三维动画创作、偶动画创作、游戏美工、创意设计实训、后期合成等。
专业培养目标
本专业旨在培养具有国际视野,拥有扎实的动画制作基础知识和理论,熟练应用英语语言进行沟通,了解动画制作流程、会制作、能设计、可创意、能直接参与动画生产创作一线高级专业人才。培养能够运用现代计算机手段,将技术与艺术有机融合,能从事各种风格动画、多媒体开发和影视作品的创意、设计和制作,游戏美工设计、虚拟交互设计,以及相关产业的营销管理等工作,具有创新精神和实践能力的高素质应用型人才。
专业培养要求
本专业学生主要学习二维动画、三维动画、影视动画、游戏动画创作的基本理论知识与应用技能。运用所学知识分析和解决实际问题,注重动手能力。掌握动画设计、动画技法、动画制作的基本理论和基本技能。毕业生具备较高的艺术鉴赏能力和动画片设计和制作技能,能在动画、影视、游戏、数字传媒等领域中从事研究、创意设计、制作开发等工作。
1.掌握计算机系统的基本理论、基本知识及基本操作技能;
2.掌握绘画基本功、创意设计及表现,具备一定的艺术修养;
3.掌握动漫设计与制作理论和制作技术,能熟练地运用各种制作软件和设备制作动漫作品;
4.熟悉动漫行业发展规律,掌握市场调查和营销策划方法,能准确把握消费者心理;
5.具有较强的观察分析能力、动手能力和动漫艺术创新能力,并具有一定的管理、协调工作、营销能力;
6.掌握文献检索的基本方法,具有获取信息的能力;
7.具有本专业必备的英语知识和基本应用能力。


中外合作办学专科专业

会计电算化

主要实践性教学
本专业主要实践教学环节除课程实验、毕业实习、毕业设计(论文)、军训以及社会实践等传统内容外,还包括以下几个部分:
1. 实验课程针对部分实践性强的课程独立开设,重点是加强手工做账能力及计算机进行会计业务能力的培养。
2. 课程设计
针对部分主干课程开设,帮助学生理解与课程相关的会计基础理论,培养学生将理论知识应用于解决实践问题的主动探索精神。
3. 认知实习
通过仿真环境中的会计业务处理,加强学生对专业技术应用前景及需求的认识,进一步加深对特定专业方向的理论认识。
4. 专业素质拓展
根据学生的专业方向和兴趣爱好,安排专业素质拓展训练。主要形式包括大学生实践与创新项目、专业竞赛、会计从业资格认证考试等。
毕业生应具备能力
1.具有扎实的自然科学基础、较好的人文社会科学基础和外语综合能力;
2.具有从事会计核算、财务管理和财务报表分析和审核能力;
3.会计业务处理和操作能力,使用计算机等现代化手段进行会计信息处理的能力;
4.掌握文献检索、资料查询的基本方法,了解本学科的理论前沿及发展动态,具有一定的科学研究、实际工作能力和创新精神;
5.具有企业经济活动的一般核算能力和管理能力,具有本专业所必需的较强的口头表达和文字材料写作能力;
6.掌握财务会计的定性、定量分析方法,并且具有获取信息和处理信息的能力;
7.初步了解会计相关的政策和法规;
8.具有较宽广的专业知识面,较强的工作适应能力。
主要课程:
基础会计、管理学、市场营销基础(英)、微观经济学(英)、宏观经济学(英)、统计学(英)、商务沟通与写作(英)、组织行为学(英)、经济法、税法、财务管理、中级财务会计、成本会计、会计电算化、金融学、管理会计、审计、财务分析等。
专业培养目标
本专业旨在培养德、智、体、美全面发展的,具有较强国际化意识、创新能力、实践能力和创新精神。熟知并能灵活运用国际会计准则,熟悉国际惯例;未来能为企业的全球化发展提供决策支持。具有从事出纳、电算化操作、会计核算、成本管理、审计等岗位工作的综合职业能力和全面素质,具备较快适应实际会计工作能力和熟练运用常用财务软件的能力的财务应用型人才。
专业培养要求
通过学习,学生能系统地掌握经济学、管理学和会计学的基本理论、基本知识;掌握接受会计业务的手工操作训练和会计业务的电算化训练,本专业毕业生应获得以下几个方面的知识和技能:
1.具有扎实的自然科学基础、较好的人文社会科学基础和外语综合能力;
2.具有从事会计核算、财务管理和财务报表分析和审核能力;
3.会计业务处理和操作能力,使用计算机等现代化手段进行会计信息处理的能力;
4.掌握文献检索、资料查询的基本方法,了解本学科的理论前沿及发展动态,具有一定的科学研究、实际工作能力和创新精神;
5.具有企业经济活动的一般核算能力和管理能力,具有本专业所必需的较强的口头表达和文字材料写作能力;
6.掌握财务会计的定性、定量分析方法,并且具有获取信息和处理信息的能力;
7.初步了解会计相关的政策和法规;
8.具有较宽广的专业知识面,较强的工作适应能力。

会计电算化(会计与金融方向)

主要实践性教学
主要实践教学环节除课程实验、毕业实习、毕业设计(论文)、军训以及社会实践等传统内容外,还包括以下几个部分:
1. 实验课程针对部分实践性强的课程独立开设,重点是加强手工做账能力及计算机进行会计业务能力的培养;同时对学生进行银行、证券等金融业务操作能力的培养。
2. 课程设计
针对部分主干课程开设,帮助学生理解与课程相关的会计基础理论,培养学生将理论知识应用于解决实践问题的主动探索精神。
3. 认知实习
通过仿真环境中的会计业务处理,加强学生对专业技术应用前景及需求的认识,进一步加深对特定专业方向的理论认识。


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