嘉应学院招生专业介绍(3)

心理学（师范，本科）

 该专业方向为心理咨询。

 核心课程：普通心理学、心理学测量学、心理统计学、实验心理学、咨询心理学、发展心理学。

 就业方向：可到各级国家机关、各类企事业单位从事人力资源管理和心理咨询等工作；或到初等、中等学校从事心理健康教育、心理咨询、心理学教学等工作。

 特色优势：本专业是校级应用型人才培养示范专业。重视双应用心理人才培养，即人力资源管理心理和咨询与教育心理创新实践能力培养。

教育技术学（师范，本科）

该专业方向为数字媒体。

核心课程:数字媒体技术、影视特效制作、电视教材编导与制作、多媒体课件设计与制作、电视摄像与编辑、网络课程开发与应用、程序设计基础。

就业方向：可到新闻传播机构、影视制作公司、文化传播机构、教育与培训机构、大型企事业单位等行业从事数字媒体设计、开发、运用、管理与评价相关工作，或到各类学校从事教育技术管理、信息技术课程教学等工作。

特色优势：本专业是校级专业综合改革试点专业和校级应用型人才培养示范专业。重视学生专业技能的培养，开设了一系列相关的理论与实践课程；具有较为完善的教学实验场所、仪器设备和校外实习基地；就业前景好。

梅州师范分院

数学教育（师范，专科）

 核心课程：高等数学基础、高等代数、解析几何、常用数学软件、概率与数理统计等。

 就业方向：根据国家政策和当地实际可参加教育等事业单位和国家机关公务员岗位考试上岗；或从事企业类文员、管理员等岗位工作；或自主创业；或选择专科插本科（全日制）继续深造学习。

 特色优势：以培养优秀小学数学教师为目标，以提升学业水平和就业能力为导向，突出专业特色和教师职业技能训练，造就“师德好、基础厚、技能强、一专多能”的应用型基础教育师资人才。

学前教育（师范，专科）

核心课程：幼儿心理学、学前教育学、幼儿绘画与手工、幼儿卫生与保育、幼儿舞蹈及创编等。

就业方向：根据国家政策和当地实际可参加教育等事业单位和国家机关公务员岗位考试上岗；或从事企业类文员、管理员等岗位工作；或自主创业；或选择专科插本科（全日制）继续深造学习。

特色优势：以培养优秀幼儿教师为目标，以提升学业水平和就业能力为导向，突出专业特色和教师职业技能训练，造就“师德好、基础厚、技能强、一专多能”的全能型幼教师资。 

语文教育（师范，专科）

核心课程：汉语基础、近现代中外文学、儿童文学、唐诗宋词赏析、写作等。

就业方向：根据国家政策和当地实际可参加教育等事业单位和国家机关公务员岗位考试上岗；或从事企业类文员、管理员等岗位工作；或自主创业；或选择专科插本科（全日制）继续深造学习。

    特色优势：以培养优秀小学语文教师为目标，以提升学业水平和就业能力为导向，突出专业特色和教师职业技能训练，造就“师德好、基础厚、技能强、一专多能”的应用型基础教育师资人才。

英语教育（师范，专科）

核心课程：综合英语，英语写作、英语阅读，英语视听说，英语语音等。

    就业方向：根据国家政策和当地实际可参加教育等事业单位和国家机关公务员岗位考试上岗；或从事企业类文员、管理员、翻译等岗位工作；或自主创业；或选择专科插本科（全日制）继续深造学习。

特色优势：以培养优秀小学英语教师为目标，以提升学业水平和就业能力为导向，突出专业特色和教师职业技能训练，造就“师德好、基础厚、技能强、一专多能”的应用型基础教育师资人才。 

现代教育技术（师范，专科）

核心课程：VB程序设计、C语言程序设计、FLASH动画制作、操作系统、数据库系统等。

    就业方向：根据国家政策和当地实际可参加教育等事业单位和国家机关公务员岗位考试上岗；或从事企业类文员、管理员、网站维护等岗位工作；或自主创业；或选择专科插本科（全日制）继续深造学习。

特色优势：以培养优秀小学信息技术教师为目标，以提升学业水平和就业能力为导向，突出专业特色和教师职业技能训练，造就“师德好、基础厚、技能强、一专多能”的应用型基础教育师资人才。 

音乐教育（师范，专科）

核心课程：视唱练耳、钢琴、声乐、乐理、合唱与指挥、形体训练与舞蹈等。

    就业方向：根据国家政策和当地实际可参加教育等事业单位和国家机关公务员岗位考试上岗；或从事企业类文员、管理员等岗位工作；或到各类文艺团体、文艺研究及社会文化管理等部门从事相关工作；或自主创业；或选择专科插本科（全日制）继续深造学习。

特色优势：以培养优秀小学音乐教师为目标，以提升学业水平和就业能力为导向，突出专业特色和教师职业技能训练，造就“师德好、基础厚、技能强、一专多能”的应用型基础教育师资人才。 

美术教育（师范，专科）

核心课程：素描、色彩、工艺与设计、国画、书法篆刻等。

    就业方向：根据国家政策和当地实际可参加教育等事业单位和国家机关公务员岗位考试上岗；或从事企业类文员、管理员等岗位工作；或到各类艺术团体、广告及社会文化管理等部门从事相关工作；或自主创业；或选择专科插本科（全日制）继续深造学习。

特色优势：以培养优秀小学美术教师为目标，以提升学业水平和就业能力为导向，突出专业特色和教师职业技能训练，造就“师德好、基础厚、技能强、一专多能”的应用型基础教育师资人才。

医学院

 

临床医学（本科）

核心课程：临床基本技能、内科学、外科学、妇产科学、儿科学等。

就业方向：在各级各类医疗单位从事医疗卫生服务工作。

特色优势：通过系统整合模块学习，具有较扎实医学理论和初步临床能力、良好职业素质和终身学习能力及进一步发展潜能的骨干医师。

药学（本科）

核心课程：药物化学、药剂学、药理学、药物分析、药事管理与法规等。

就业方向：在药品研发、生产、流通、管理、质量监控和药学服务等单位或部门从事专业技术工作。

特色优势：构建融入客家特色的创新创业实践教学体系，培养适应地方经济社会发展所需的高素质应用型药学专业人才。

护理学（本科）

核心课程：护理学基础、健康评估、内科护理学、外科护理学、护士人文素质修养等。

就业方向：在各级各类医院及养老机构等部门从事临床护理、护理管理、护理教学及研究工作。

特色优势：本专业是省级专业综合改革试点专业。具备护理学本科专业规范培养要求，具有客家精神和现代医学人文精神的高素质应用型护理专业人才。

医学检验技术（本科）

核心课程：临床基础检验技术、临床免疫学检验技术、临床微生物学检验技术、临床生物化学检验技术、临床血液检验学技术等。

 就业方向：在各级各类医院、血站及防疫、第三方检验机构等部门从事医学检验及医学类实验室工作。

特色优势：突出岗位胜任能力，培养具有扎实医学检验技术理论，较强实践操作能力和现代医学人文精神的高素质应用型医学检验技术人才。

临床医学（专科）

核心课程：诊断学、内科学、外科学、全科医学等。

就业方向：在二级（含二级）以下各类医疗卫生机构从事临床医疗（含影像诊断、妇幼卫生、临床麻醉）、康复及社区卫生等工作。

特色优势：培养应用型基层临床医学（全科医学）专业人才。

药学（专科）

核心课程：药物化学、药剂学、药理学、药物分析等。

就业方向：在各级医院、医药公司、药店等从事专业技术工作。

特色优势：以岗位胜任能力为目标，培养技术型、初级管理型、药师型等地方经济社会发展所需的应用型药学专业人才。

护理（专科）

核心课程：护理学基础、内科护理学、外科护理学、妇产科护理学、儿科护理学等。

就业方向：在各类医疗卫生保健机构从事护理工作。

特色优势：培养具有客家精神和现代医学人文精神的应用型护理专业人才。学生具备较强的护理实践能力，在临床护理实践方面具有较强就业优势。 

助产(专科)

核心课程：护理学基础、健康评估、产科学及护理、儿科护理学、妇科护理学等。

就业方向：在各级医疗卫生机构从事临床助产、围产期保健及护理等工作。

特色优势：培养具有客家精神和现代医学人文精神的应用型专科护理专业人才。学生具备较强的护理实践能力，在产科护理实践方面具有较强的就业优势。

医学影像技术（专科）

核心课程：人体解剖学、医学影像检查技术、医学影像诊断学、医学影像设备学等。

就业方向：在医疗卫生单位从事医学影像技术方面工作。

特色优势：突出岗位胜任能力，培养具有较扎实的医学影像技术基础知识，较强操作能力的应用型医技人才。 

康复治疗技术（专科）

核心课程：康复评定技术、物理因子治疗技术、作业治疗技术、言语治疗技术、中国传统康复技术等。

    就业方向：在各级医疗卫生和保健机构从事康复治疗工作。

特色优势：突出岗位胜任能力，培养具有较扎实的康复治疗技术基础知识，较强康复治疗操作能力的应用型医技人才。 

口腔医学技术（专科）

核心课程：口腔解剖生理学、固定义齿工艺学、可摘局部义齿工艺学、全口义齿工艺学、活动矫治器工艺学。

就业方向：在医疗卫生机构、义齿加工企业从事各类义齿的生产、加工等工作。

特色优势：突出岗位胜任能力，培养具有较扎实的口腔医学技术基础知识，较强操作能力的应用型医技人才。