江西师范大学各学院简介及所开设专业介绍(2)

       具备运动技能自学能力、体育项目的自我锻炼能力、锻炼效果的自我评价能力、运动中自我调节能力以及提高自我保健意识和心理健康的调节能力，掌握运动损伤的一般处理方法。
       具备感受美、欣赏美和初步理解美、创造美的能力。
       （2）专业能力：
      具备从实践中发现、分析并解决心理学问题的能力。具备掌握查阅、理解和写作专业文献等方面的基本方法，掌握解决心理健康教育与心理咨询问题的先进技术和手段，具备较强的心理健康教育与心理咨询的实践应用能力，具有应对心理危机和处理突发事件的能力。
       3、素养要求
      （1）一般素养：
      树立科学的世界观、人生观、价值观，具备良好的理想情操和道德品质，注重德性养成。
       志存高远、视野宽广、勤于学习、勇于实践、善于反思，具备健全人格、珍爱生命、责任担当和国家认同。具有自觉提升跨文化交流借鉴的意识，熟识外事礼仪，与外宾沟通交流得体自然。有自觉运用信息化处理工作的意识和一定的信息文化素养。
       养成以终身体育锻炼习惯为主的运动生活方式，具有主动学习、吃苦耐劳、坚韧不拔、团结协作等意志品质和健全体魄。
       具有高尚的艺术鉴赏和审美情趣。
       (2)专业素养：
      具有良好的心理健康素养、具备对心理健康问题的敏感性和人文关怀素养、树立为人类心理健康服务的职业追求。
       三、方向介绍
      应用心理学专业下设心理健康与心理咨询专业方向。
       心理健康与心理咨询专业方向的学生应具备以下专业知识和能力：
      1．掌握心理咨询与治疗的基本理论与方法。
       2．掌握个别辅导与团体辅导的基本技能。
       3．了解心理咨询与辅导的最新发展动态和应用前景。
      
※计量心理学拔尖创新人才实验班
       一、培养目标
本专业主要培养具备心理学基础知识、熟悉心理统计与测量学相关理论与技术、德智体美全面发展、能在学校及其它企事业单位、政府机构从事心理统计与测量学相关工作的复合创新型高级专门人才。
       二、规格要求
      （1）一般知识：
掌握马克思主义基本原理、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系的基本内容。
       了解古今中外人文、社会和科技领域的基本知识和成果，掌握自然环境与生态文明、法律与政治制度、国际关系与世界发展及祖国国情的基本知识。了解不同语言文化背景常识，掌握英语语音、语法、词汇、句法以及篇章的系统知识。了解网络技术、信息安全和程序设计，掌握计算机基础知识和常用办公软件的应用。
       了解和掌握人的身心健康的基本知识，熟识一般体育锻炼、身心康复及安全运动常识。
       了解美学美育基础知识，熟识马克思主义美学基本观点及其当代发展。
       （2）专业知识：
掌握心理学的基本理论、研究方法和基础知识，熟悉国内外计量心理学的发展趋势、进展和应用前景，熟练掌握心理学研究设计、模型建构及数据获取处理的方法与技能。
       2、能力要求
      （1）一般能力：
具备运用马克思主义立场、观点、方法分析和解决问题的基本能力。
       具备基本的收集与判断资讯、适应社会生活和解决现实问题的能力。具有英语听、说、读、写、译的基本能力，有一定的跨文化交际能力。具有结合所学专业进行文字处理、数据处理、信息获取及程序设计的一般能力。
       具备运动技能自学能力、体育项目的自我锻炼能力、锻炼效果的自我评价能力、运动中自我调节能力以及提高自我保健意识和心理健康的调节能力，掌握运动损伤的一般处理方法。
       具备感受美、欣赏美和初步理解美、创造美的能力。
       （2）专业能力：
具备心理学模型建构和数据处理的技能。掌握查阅、理解和写作专业文献等方面的基本方法。具备心理学实证研究设计和相关先进研究技术的能力，具备较强的基本统计方法的计算机程序编制实践技能。具有在学科内、跨学科、多学科领域以及跨文化背景进行合作的初步能力。能从事心理测量、人员选拔、心理教育与辅导等工作。
       3、素养要求
       （1）一般素养：
树立科学的世界观、人生观、价值观，具备良好的理想情操和道德品质，注重德性养成。
       志存高远、视野宽广、勤于学习、勇于实践、善于反思，具备健全人格、珍爱生命、责任担当和国家认同。具有自觉提升跨文化交流借鉴的意识，熟识外事礼仪，与外宾沟通交流得体自然。有自觉运用信息化处理工作的意识和一定的信息文化素养。
       养成以终身体育锻炼习惯为主的运动生活方式，具有主动学习、吃苦耐劳、坚韧不拔、团结协作等意志品质和健全体魄。
       具有高尚的艺术鉴赏和审美情趣。
       （2）专业素养：
      具有良好的心理素质、构筑严谨求实的科学探索精神、具有从事心理工作高度负责的职业精神、具有勇于承担责任、为人诚实、正直的道德精神。
       三、方向介绍
计量心理学是以应用数学和统计方法来研究心理学问题的一个领域，是保证心理学研究设计、数据获取过程及数据结果分析科学性的最重要学科。
       计量心理学的学生应掌握心理学研究设计、模型建构及数据处理的基本理论、方法与技能，具备基本统计方法的计算机程序编制实践技能等。
       计量心理学主要培养具备心理学基础知识、熟悉心理统计与测量学相关理论与技术、德智体美全面发展、能在学校及其它企事业单位、政府机构从事心理统计与测量学相关工作的复合创新型高级专门人才。

3、文学院
（联系电话：0791-88120291）

      江西师范大学文学院肇始于国立中正大学文学系。建国后，历经南昌大学中文系、江西师范学院中文系、江西师范大学中文系数十年的发展，于1994年正式确立学院建制。胡先骕、王易、姚名达、肖涤非、胡守仁、余心乐等一批著名学者曾先后在此执教。经过几代人的不懈努力，学院形成了鲜明的人文主义教育传统，人才辈出，已发展成为江西省高校学科特色较为鲜明、教师教育质量稳步提升的培养中文及相关专业人才的重点文科院系，在全国同类院校中具有较大影响。   
文学院中国语言文学学科为江西省高校“八五”至“十二五”重点学科，现为江西省一流学科、全国四星级学科。1981年，中国古代文学学科获全国首批硕士学位授予权；2005年，获批中国语言文学一级学科硕士点、文艺学二级学科博士点；2011年，获批中国语言文学一级学科博士点；2012年，获批中国语言文学一级学科博士后科研流动站。另设有学科教学·语文（1999年）、汉语国际教育（2009年，全省首批）2个专业学位点。拥有江西省高校人文社会科学重点研究基地1个（当代形态文艺学研究中心）、江西省哲学社会科学重点研究基地1个（叙事学研究中心）。多年来，秉持优势发展、协调发展、特色发展理念，文学院中国语言文学学科取得了较大成绩，其中，叙事学研究、当代文学理论与批评研究在全国学界反响较好。
       文学院办有汉语言文学（师范）、汉语国际教育两个本科专业，创设了文艺理论、汉语、中国古代文学、中国现当代文学、比较文学与世界文学、语文教育、写作、汉语国际教育8个教研室。汉语言文学（师范）是江西省高校首批品牌专业，2007年被确定为教育部“特色专业建设点”。汉语国际教育专业创办于2003年，是学校重点建设的特色专业，2016年开始招收本科留学生。学院现有国家级教学团队1个、省级精品课程5门、省级精品资源共享课程2门。以学科为依托，汉语言文学（师范）、汉语国际教育已建设成为江西省高校同类专业中整体实力较强的专业，在2015年、2016年江西省高校本科专业综合评价中，分别获得全省高校本专业第一名。中国校友会2017中国大学汉语言文学专业排行榜数据显示，我院汉语言文学专业位列全国第22名，为五星级专业。
       近五年来，学院教师在国内外学术期刊上发表论文400余篇；出版专著近30部（其中，国家社会科学成果文库1部）、教材8种；主持国家社会科学基金项目20余项（其中，重大招标项目1项、重点项目4项），另承担包括教育部人文社会科学研究项目、国家语委项目在内的省部级科研项目30余项；获教育部人文社会科学优秀成果三等奖1项、其他省部级科研成果奖励近30项。
       学院倡导、践行科学人才观、总体人才观。目前，已形成了一支学科方向布局均衡、学术水平高、教学教研能力强、年龄与学缘结构合理的师资队伍。现有教职工92人，其中专任教师75人。专任教师中，教授18人（含低职高聘教授1人），副教授32人，未评上高级职称的博士（含校聘副教授）20人。国家级教学名师1人，国家社会科学基金评委2人，国务院特殊津贴获得者2人，江西省教学名师3人，赣鄱英才“555”工程人选3人，江西省百千万人才工程人选5人，江西省社会科学中青年专家2人，江西省高校中青年学科带头人8人，江西省高校中青年骨干教师2人。
       重视教育传统，遵循教育规律，学院高度重视人才培养工作。基于卓越教育理念，学院着手全面深化研究生教育改革并积极探索本科生专业拔尖创新人才、卓越语文教师、创意写作人才培养模式。近十年来，获国家级教学成果二等奖1项、江西省高校教学成果一等奖5项。学院现有本科生1497人，在读硕士生440人（含留学生55人），在读博士生69人（含留学生4人）。近三年本科毕业生就业率保持在96%左右，师范生对口就业率50%左右，考研录取率20%以上，位居学校前列。
       学院积极开展社会服务，有效推动地方经济社会文化建设。1974年，创办了面向基础语文教育的刊物《读写月报》。该杂志为江西省优秀期刊、华东地区优秀期刊。学院积极参与“国培计划”项目，具体负责江西省中小学语文名师培养计划项目。2017年1月，教育部、国家语委中国语言资源保护研究中心方言文化教育工作站在学院挂牌成立，江西方言文化资源保护、开发、利用工作全面启动。
       学院积极构建教育国际化理念，推进教育国际化进程。20世纪70年代起就开始招收外国留学生。近年来，更是有效搭建师生出国（境）访学交流平台。学院充分利用学校已经建成的马达加斯加塔那那利佛大学孔子学院等，输送师资，推广汉语和中华文化。马达加斯加塔那那利佛大学孔子学院先后3次荣获全球“先进孔子学院”称号，学院每年均有优秀本科毕业生前往从事志愿者工作。
      
※汉语言文学       
      ［培养目标］：汉语言文学（师范）专业是江西省首批品牌专业，2007年被确立为教育部“特色专业建设点”。本专业培养能适应社会改革与发展需要，具有系统而扎实的汉语言文学基础知识、基本理论和基本技能，拥有较宽的人文视野和较强的继续学习与自主创新能力，读写能力突出，掌握基础教育相关理论和教学技能，且人格健全的高素质专门人才及未来的语文教育骨干、专家。
       ［所授主干课程］：语言学概论、文学概论、美学概论、古代汉语、现代汉语、中国古代文学史、中国现当代文学、比较文学与世界文学、逻辑学、文艺心理学、文学评论与写作、语文教育学、教育学、心理学、英语、语文阅读学、文字学、中国文学批评史、民间文学、秘书学概论等。
       ［就业方向］：毕业生能胜任各级各类基础教育的教学与研究工作；能胜任党政机关、文化宣传、新闻出版、广播电视等行业和部门的文秘与管理工作；能为硕士研究生教育提供优良生源。
      
※汉语国际教育
      ［培养目标］：本专业培养能适应社会改革与发展需要，掌握汉语言文学的基础知识、基本理论和基本技能，受到对外汉语教学、对外文化交流与推广等方面能力的专门训练，具有较强的汉英表达交流能力、初步的科学研究能力和自主学习与创新能力，学有所长且人格健全的应用型高级专门人才。
       ［所授主干课程］：语言学概论、写作、现代汉语、外国文学、英语口语、英语听说、英语阅读、古代文学、古代汉语、对外汉语教学概论、现代汉语语法研究、西方文化背景、西方文论专题、中国文学批评史、汉语史、文化研究、笔译理论与实践、口译理论与实践、英美文学作品选读、英语写作、文字学等。
       ［就业方向］：毕业生能胜任汉语国际教育与中外文化交流等方面的工作；能从事基础教育相关学科的教学教研工作；能胜任党政机关、企事业单位、文化宣传等部门的文秘与管理工作；能为硕士研究生教育提供比较优良生源。

4、历史文化与旅游学院

（联系电话：0791-88120304）

        历史文化与旅游学院前身为国立中正大学文法学院文史系，创办于1941年。历经南昌大学、江西师范学院、江西师范大学，历史系一直是独立的本专科教学单位。2000年，历史系更名为“历史文化与旅游学院”。
       学院办学历史悠久，老一辈学者姚名达、吴士栋、谷霁光、周鸾书、姚公骞、欧阳琛等曾在此任教，他们研究领域广阔，学术成果丰硕，奠定了雄厚的学术研究基础。在杜德凤、黄今言、许怀林、方志远、梁洪生等一批学者的努力下，学院发展迈上了新的台阶。学院现有历史学（师范类）、文物与博物馆学、旅游管理和文化产业管理4个本科专业，中国史一级学科博士点，中国史和世界史两个一级学科硕士点，旅游管理二级学科硕士点以及旅游管理（MTA）、学科教学（历史）两个专业学位授权点。