浙江外国语学院招生专业介绍(7)

来源:浙江外国语学院 发布时间:2020-02-10 15:58:43 整理:一品高考网

学院师资力量雄厚,具有副教授以上职称教师比例63.77%。学院以大学生创新创业能力重点,突出应用型、国际化,着力培养具有良好人文、科学素养和社会责任感,专业基础扎实,具备定创新精神、创新能力以及国际视野的复合应用型人才。学院积极对接一带一路国家倡议和地方经济社会展需求,大力推进产教融合,校政企合作,与阿里巴巴、亚马逊、执御等知名企业深度合作开展跨境电商务人才培养。2018年,学生主持国家级大学生科技创新项目10项,省级新苗计划项目3项,学生发论文23篇,在“全国大学生数学建模竞赛、大学生电子商务竞赛”等10余类A类竞赛中,共获得省级一奖2项,省级二等奖4项,省级三等奖11项。2018届本科毕业生就业率为97.09%,37人考上研究生,17人出国深造。

电子商务(跨境电商方向)

学制四年

培养目标:本专业以跨境网络营销能力、电子商务系统开发、运营和维护能力、跨境客服与服务能力、小语种外语应用能力培养为重点,通过与阿里巴巴、亚马逊、Wish、执御等跨境电商平台和相关企业的合作,培养具有国际视野、专业实践能力突出的国际化应用型跨境电商人才。

核心课程:电子商务概论、网络经济概论、网络营销、跨境电商多平台运营、跨境电商 B2B 运营(阿里巴巴国际站运营)、跨境物流与供应链管理、国际金融与支付、跨境电子商务大数据化管理、视觉设计与网页制作、电商平台开发技术等。

就业方向:主要为就业、考研和创业三方面。考研方向多数选择电子商务、国际贸易等方向;就业实习单位为阿里巴巴速卖通、B2B国际站、亚马逊全球开店、Wish、执御及其旗下跨境电商、国际贸易企业及政府部门。创业比例明显高于其它专业。

国际商务

学制四年

培养目标:本专业培养具备全球意识和国际视野,熟悉相关国际法规、国际商务惯例和国际商务文化,熟练使用英语进行跨文化交流与合作,具备较强的国际商务运作能力、跨国经营能力、跨境B2B电子商务实操能力,能够满足涉外企事业单位以及相关经济管理部门所需要的国际化应用型国际商务人才。

核心课程:跨国公司管理、国际营销学(全英)、国际金融、国际商法、国际商务谈判(全英)、国际贸易、国际贸易实务、跨境电商多平台运营、跨境电商 B2B 运营(阿里巴巴国际站运营)、跨境物流与供应链管理、跨文化交流与管理等。

就业方向:2018届毕业生就业率达到95.42%。其中11.2%的毕业生升学读研,有英国莱斯特大学、英国纽卡斯尔大学、波士顿大学等国外高校,还有华中科技大学、对外经济贸易大学等国内高校;31.2%毕业生在杭州赛群网络科技有限公司等知名跨境电子商务公司或者中国邮政集团、中国农业银行和中国工商银行等在各地的分公司工作。

 

计算机科学与技术(软件外包方向)  

学制四年

培养目标:本专业培养系统掌握计算机硬件、软件与应用等方面的理论、知识、技能与方法,能把外语能力与计算机技术相结合,具有较强的创新精神与创新创业能力,能胜任软件、硬件的开发、维护、应用和技术管理等工作,能满足软件外包企业、中外 IT 企业、各类企事业单位所需要的国际化应用型信息技术人才。

核心课程:离散数学、数字电路、高级语言程序设计、数据结构、面向对象程序设计、计算机系统组成、数据库原理与应用、操作系统、汇编语言程序设计、单片机原理及应用、数据仓库与数据挖掘、JSP网站设计、计算机网络、软件工程、软件测试、多媒体技术、数字图像处理、人工智能、动画设计与制作、Android程序设计等。

就业方向:根据2018届毕业生就业情况,部分毕业生考取香港中文大学、英国谢菲尔德大学、英国林肯大学、杭州电子科技大学等国内外研究生; 61.54%的毕业生在浙江大华技术股份有限公司、杭州安恒信息技术股份有限公司、网易网络有限公司、浙江核新同花顺网络信息股份有限公司等大中型IT企业和中国邮政集团、中国农业银行、中国建设银行、中国电信股份有限公司分公司从事IT工作。

 

金融工程

学制四年

培养目标:本专业培养具备良好的职业道德,不但金融理论牢固、数学功底扎实、英语能力突出,而且有较强的金融实践能力的国际化应用型金融人才。

核心课程:金融学、公司金融、金融衍生工具、风险管理、投资学、微观经济学、宏观经济学、统计学、计量经济学、金融工程学等。

就业方向:毕业后能在金融、证券、投资、保险、银行等金融机构从事金融实务工作,考取(海内外)研究生或在政府部门及企事业单位从事金融工程理论研究或管理等工作。

 

数学与应用数学(师范)

学制四年

培养目标:本专业培养既有国际视野,又有家国情怀,掌握数学的基本理论与基本方法,具备运用数学知识,使用计算机解决实际问题,使用英语进行跨文化交流与合作,素养全面、有发展潜力,能在中小学或其他数学基础教育领域内从事教学、科研和管理工作的复合型国际化的师范专业人才,也可继续在数学学科深造,或以其较深厚的数学基础为优势、转向其他相关学科学习。

核心课程:数学分析、高等代数、概率论、数理统计、复变函数、实变函数、常微分方程、微分几何、计算方法、数学课程教学论、教师语言艺术、现代教育技术等。

就业方向:根据2018届毕业生就业情况,其中 11.62%的毕业生进入南京航天航空大学、南京师范大学、浙江师范大学、浙江财经大学等国内高校深造,大部分的毕业生在临海外国语学校、慈溪育才中学、杭州市三墩中学等地方中小学任教,还有部分的毕业生进入地方教育局、政府机关工作。

科学教育(师范)  

学制四年

培养目标:本专业培养具有既有国际视野,又有家国情怀,具有娴熟的英语语言能力、扎实的自然科学知识、较强的科学教育和实践能力,素养全面、有发展潜力,能在中小学从事《科学》、《综合实践活动》课程教学与研究工作,考取研究生或在科学教育相关部门从事基础科研、科普教育、科学管理的复合型国际化师范专业人才。

核心课程:高等数学、大学物理及实验、普通生物学及实验、大学化学(双语)、大学化学实验(双语)、自然地理学、地球概论、气象学与气候学、科学课程教学论、教师语言艺术、现代教育技术等。

就业方向:根据2018届毕业生就业情况,其中8.1%的毕业生进入伦敦大学学院、成均馆大学、杭州师范大学等国内外高校深造,大部分的毕业生在杭州余杭五常中学、杭州市余杭太炎中学、杭州市星澜小学等地方中小学任教,还有部分进入地方教育局工作。

应用电子技术

学制三年

培养目标:本专业旨在培养适合社会经济发展需要的,适应电子类产品和设备的开发、生产、维护和管理需要的,德、智、体、美等方面全面发展的高等技术应用性专门人才。

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