厦门海洋职业技术学院招生专业介绍（2019年）(4)

　　就业方向

　　本专业毕业生可到各类进出口公司、中外合资合作企业、外商独资企业、涉外旅游企业、涉外宾馆等单位从事贸易、翻译、谈判、咨询、制单、接待、管理等工作。

8．商务日语

　　专业特色

　　重视商务日语听、说、读、写、译的训练；除商务领域常用日语外，学生还掌握国际贸易的核心知识与技能。

　　培养目标

　　本专业培养在涉日贸易企业或者涉日旅游企业以日语从事一线服务与管理工作，具备相应的实用技能，勇于开拓、创新的高素质技术技能型人才。

　　主干课程

　　综合日语、商务日语、商务日语视听说、国际贸易实务、国际贸易单证、国际贸易函电(日)、日语泛读、商务日语听力、商务日语口语、商务日语翻译、日本商务礼仪、商务行政管理实务、商务沟通技巧、国际市场营销、日文文字处理实训、国际贸易综合实习、毕业顶岗实习等。

　　就业方向

本专业毕业生可到涉日进出口公司、中日合资合作企业、日商独资企业、涉日旅游企业、涉日宾馆等单位从事贸易、翻译、谈判、咨询、制单、接待、管理等工作。

 

 

机电工程系简介

咨询电话：0592-7769324,7769325

微信公众号：厦门海洋学院机电工程系

【愿景】机电工程系将致力于成为区域杰出的系部，同时为厦门国际化发展而持续努力。

【使命】机电工程系将为为学生提供优质的教育与训练，为他们的未来生活与就业做好准备，帮助学生成为终生学习者，帮助他们为海洋及厦门地方的科技、经济及社会发展做出贡献。将充分利用学院的资源、专才、创意和创新能力来支持企业发展的需求。以服务学生、企业、行业、政府、社会为理念，打造“一切为了学生、为了一切的学生、为了学生的一切”的系部环境，让学生参与培养人才的全过程，即培养什么样的人、怎样培养人和为谁培养人的全过程。

【教育理念】教育即陪伴、教育即生活、教育即成长；生活成长需要陪伴、生活成长需要交流、生活成长需要沟通。教育是一朵云推动另一朵云，一颗灵魂唤醒另外一颗灵魂，让老师和学生共同分享老师的经历和经验。教育即老师做学生锤炼品格、知识技能、创新思维、奉献祖国的引路人。

　　机电工程系以厦门经济特区发达的机械装备及电气设备工业为依托，不断增加学生的理论知识，十分重视强化学生的实践技能，强调树立学生健全的人格，提升学生的整体素质，增强学生的生存、发展能力。在三年的培养过程中主要让学生完成以下目标：锻炼强健的体魄、学习丰富的知识、加强专业的技能、善于交际的本领、重视参与企业的实践、建立独立思考的习惯、培养高标准的职业素养、适应社会的期望、树立健全的人格、写下美好的人生。并在思想品德、职业道德及精神、自律自信、娴熟技术、诚信敬业、务实表达、主动坚持、团队合作、沟通能力、创新能力、积极心态、持续学习、自控能力等十多方面对学生进行全方位培养。

　　该系现有机电一体化技术、机械设计与制造、数控技术、模具设计与制造、制冷与空调技术、工业机器人技术6个专业，其中机电一体化技术、数控技术、模具设计与制造专业是福建省现代学徒制试点专业，模具设计与制造专业是福建省“二元制”试点专业。每个专业都有科学的理论教学体系和完善的实践基地。

　【师资力量】该系拥有一支师质力量雄厚，具有丰富理论和实践教学经验的教师队伍。现有教师45名，其中拥有高级职称的8名，中级职称的21名。研究生及以上学历22名，双师型教师占75%。并引进27名研究院和生产单位的高级工程师及工程师。

　【课程规划】该系课程设置主要是根据各设计研究院、加工厂，维修企业的工作过程能力需要，并研究课程的系统性而得出，该课程体系是为了培养学生掌握基础机械电子设计、加工能力。该系现有省级精品课程1门，校级精品课程2门，省级及院级科研立项20项。

　【教学设备及实践场所】该系现拥有金工实训中心（车工、铣工、焊工、钳工等）、数控加工实训中心（数控车、数控铣、线切割、电火花、数控加工中心等）、制冷空调实训中心（中央空调、冷库、冰箱、空调等）、模具实训中心等校内实训基地，另外还拥有机器人与运动控制实验室、数控模具仿真实训室、数控原理实验室、PLC控制实验室、电机拖动实训室、液压与气动实验室、两个CAD/CAM实验室、金相与热处理实验室、公差实验室、工程力学实验室、机电实训室、制图测绘实验室等完善的实训实验场所。拥有大型实践设备40台套。

　　该系先后与海尔集团、厦门唯科模塑科技有限公司、厦门金龙汽车车身有限公司、路达（厦门）工业有限公司、厦门友达光电、厦门三安光电、厦门施瑞德阀门、厦门市营嘉系统集成有限公司、厦门市邮电纵横电器有限公司、大金空调公司、商冷冷冻有限公司等公司建立了校企合作关系，建立校外实训基地群，着力培养学生的实践技能，深入实施了现代学徒制、二元制、“2+1”的师傅带徒弟等人才培养模式，实现与企业的真正对接，并反馈学生的实习实训情况，形成互动的闭环系统及可复制模式。

【技能大赛】2017年参加省级大学生技能竞赛比赛获奖10项。

　【就业方向】该系毕业生初始就业以机械电气加工、组装调试、维修服务为主，发展后可进行设计、编程等工作，2011至2017年该系毕业生初次就业率均达到96%以上。

　【专业介绍】

1、机电一体化技术专业

　　专业特色：

　　本专业是福建省教育厅现代学徒制试点专业。

　　本专业为学生提供优质的教育与训练，为学生的未来生活与就业做好准备，帮助学生成为终生学习者，助学生毕业后为海洋及厦门地方的科技、经济及社会发展做出贡献；并让老师和学生共同分享老师的经历和经验，让学生树立健全的人格，写下美好人生。

　　本专业秉承教育即生活成长及生活成长需要陪伴、教育即交流与沟通及生活成长需要交流与沟通等教育理念。专业开设由班主任上课的《大学生活与走向社会》、《社会规范与生命的支柱》两门系部统一的分享经历素养课程。本专业让学生全方位参与教学的管理、人才培养方案的制定与实施的全过程，诠释学生的参与权，让学生具有全面的获得感。

　　本专业开设有PLC课程群，单片机课程群，机械类及机器人课程群。通过最后一年师傅带徒弟式的实践，培养学生的创新能力，强化学生的动手能力。

　　最后一年的师傅带徒弟式实践含以下并行内容：1、进入工厂由师傅带，学习技能，成为高技能人才，学生由工厂发放实习补贴，企业和学生双向选择；2、跟着老师研究真实的企业项目，老师和学生双向选择，要求作出产品；3、跟着老师研究模拟的的企业项目或者老师以前的企业项目，老师和学生双向选择，要求做出产品；4、参加或准备参加各种技能大赛；5、学生参加兴趣小组，进一步学精某一方面的技能；兴趣小组含：①、现代电气控制系统安装与调试，②、走迷宫机器人。③、远程测量控制技术应用。

　　培养目标：本专业培养德、智、体、美全面发展，具有勤于思考、吃苦耐劳、敬业爱岗、沟通与合作、创造性与问题解决、自我认识与自我控制、批判性思维、学会学习与终生学习、公民责任与社会参与、人生规划与幸福生活、信息素养、人文与社会、运动与健康等十多种通用素养的技术人才；培养掌握机电一体化技术的专业知识和能找出解决实际问题方法的能力，同时掌握从事机电一体化设备设生产、安装、生产管理，设备调试、操作与维修与保养方面的文化基础知识、专业知识、专业技术和职业技能，成为适应机电行业生产、安装、现场管理、维护保养、机电产品销售与售后服务第一线需要的高素质技术技能型专门人才。