山西工商学院招生专业介绍(有哪些招生专业)(2)

来源:山西工商学院 发布时间:2020-06-29 15:42:37 整理:一品高考网
,适应区域经济社会发展需要,掌握计算机及网络技术的相关专业基础知识、基本理论和基本技能,具备网络部署及信息安全防护的专业能力,具有责任意识、创新精神和较强的学习能力与实践能力,能够在IT相关领域从事计算机网络的配置与管理、网络安全的检测与监控以及应急处理,具有就业竞争力的高素质应用型专门人才。

核心课程:离散数学、计算机网络、操作系统、计算机组成原理、数据结构、数据库原理与应用、Python语言程序设计、Java程序设计。

软件工程

人才培养目标本专业培养能适应区域经济社会发展需要,德、智、体、美、劳全面发展,具有综合人文素质和自然科学基础,掌握计算机、信息系统、数据管理及分析、软件工程相关的基础理论和实践能力;具备初步的软件开发维护和项目运行管理能力,能在教育、科研、企业事单位和IT行业从事软件工程技术研究、设计、开发、管理、服务等方面工作的高素质应用型专门人才。

核心课程:数据结构、计算机网络、计算机组成原理、操作系统、数据库原理与应用、软件工程、Java 程序设计、软件测试技术。

物联网工程

人才培养目标本专业培养德、智、体、美、劳全面发展,适应物联网全面应用时代的需要,掌握物联网相关的计算机技术、射频识别、传感器及其网络技术、通信技术、嵌入式系统、工程管理及核算的基本知识、基本理论;具备物联网应用系统的分析、设计、生产、维护及管理的能力,具有责任意识、协作能力和创新精神,能够满足物联网应用和人工智能行业需求的应用型人才。

核心课程:物联网技术概论、数据库原理与应用、传感器原理与检测技术、计算机网络、RFID原理与应用、传感网原理与应用、物联网通信技术、物联网信息安全。

数据科学与大数据技术

人才培养目标本专业培养德、智、体、美、劳全面发展,适应区域经济社会发展需要,掌握计算机软硬件、大数据管理分析相关的基本知识、基本理论和基本技能,具备数据管理、系统开发、海量数据分析与挖掘的专业能力,具有大数据思维,能够灵活运用大数据的方法解决具体行业应用问题的能力,具有将领域知识与计算机技术和大数据技术融合、创新的能力,能够在政府机构、企业、公司及相关领域,从事大数据管理、开发、维护与分析应用的高素质应用型专门人才。

核心课程:数据结构、计算机网络、Python 语言程序设计、数据库原理与应用、操作系统、Hadoop大数据开发、数据采集、机器学习。

电子信息工程

人才培养目标培养德、智、体、美、劳全面发展,具有扎实的数学、自然科学和电子信息专业知识,良好的人文社会科学素养和社会责任感,具备良好的学习能力、工程实践能力、专业能力、沟通能力、创新意识、团队合作精神,能在电子技术、信息处理、通信及相关领域从事科学研究、工程设计、设备制造、技术管理等工作的高素质应用型专门人才。 

核心课程:高频电子线路、数字信号处理、通信原理、传感器原理与检测技术、单片机原理与应用、DSP技术与应用、嵌入式系统原理与应用、电路分析、CPLD/FPGA数字系统设计。

五、建筑工程学院               

工程造价

 

人才培养目标本专业培养德、智、体、美、劳全面发展,适应区域经济社会发展需要,掌握土木工程技术知识及与工程造价相关的管理、经济和法律的基本知识、基本理论和基本技能,具备编制投资估算、设计概算、招标投标文件、施工(图)预算、工程结算、竣工决算等能力,具有责任意识、创新精神和较强的学习能力与实践能力,能够在工程招标代理机构、工程造价咨询公司、企事业单位、设计院、工程造价软件开发公司等领域,从事工程项目全过程造价文件编制及工程造价软件开发等工作的高素质应用型专门人才。

核心课程:工程图学、管理学、工程材料、施工方法与组织、工程经济学、定额编制原理、工程计量与计价、工程项目管理、工程合同管理、工程造价管理运筹学、应用统计学、房屋建筑学、建筑结构与力学 、土木工程。

土木工程

人才培养目标本专业培养德、智、体、美、劳全面发展,适应区域社会经济发展需要,掌握力学、结构、施工、工程项目管理、房地产经营与管理等方面的基本知识、基本理论和基本技能,具备较强的力学分析、结构设计、工程施工与工程管理的专业能力,具有责任意识、创新精神和较强的学习能力,能够在建筑工程相关领域从事设计、施工、经营与管理、咨询等工作的高素质应用型专门人才。

核心课程:理论力学、材料力学、结构力学、混凝土结构与基本管理

土力学、基础工程、钢结构基本原理、土木工程施工技术与组织。

六、三牛学院

以价值塑造和能力培养为核心;秉承“能力为本、人文为魂、通专结合、重在应用”的教育理念,着力培养具有健康体魄与健全人格、人文底蕴与科学精神、家国情怀与全球视野,具备较强的学习力、执行力和创新力,富有社会责任感、适应社会发展的中小型企业、组织的中高层优秀管理人才。

七、艺术设计学院

视觉传达设计

人才培养目标培养具有良好的创新意识与审美素养、科学的理性精神、系统的专业知识,掌握相应的的设计思维、表达、沟通和实践技能,能从事视觉传达设计研发,推动相关产业发展的相关工作,具备一定的自主创业能力,以及适应国家社会经济文化发展多种需要的高素质应用型专门人才。

核心课程:设计思维与方法、设计概论、中外设计史、学科导论、学科前沿、图形与图案、字体与版式设计、数字插画、数字出版与印刷标志设计、包装设计、交互界面设计、书籍设计。

数字媒体艺术

人才培养目标:本专业培养德、智、体、美、劳全面发展,适应区域经济社会发展需要,掌握影视后期制作、交互设计制作、数字展示设计及相关工具应用的基本知识、基本理论和基本技能,具备影视特效制作、网络交互设计、数字动画设计等领域开展技术应用及内容制作的专业知识和技能,具有责任意识、创新精神和较强的学习能力与实践能力,能够在传媒及文化产业相关领域,从事影视、网络媒体、装置空间的策划、制作、传播的高素质应用型专门人才。

核心课程:数字插画设计、平面设计基础、新媒体可视化设计、三维设计基础、创作基础、数字视频特效、非线性编辑、设计管理学、专业导论、专业发展前沿。

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