2020高考各师范大学有哪些优势专业(3)

　　第六方阵 华南、西部地区师范院校

　　四川师范大学：文学院历史悠久。四川师大是四川省举办本科师范教育最早、师范类院校中办学历史最为悠久的大学。和大多数师范院校一样,四川师大的文学院实力很强,是教育部师范类第一批国家特色专业建设点,汉语言文学专业既是国家级综合改革项目,也是国家级特色专业,美学和中国古代文学是四川省省级重点学科,其中的中国古代文学还是四川省省级重点学科的重点建设项目。在教学上,写作学、语文课程与教学论为国家级精品资源共享课程,巴蜀文化专题选讲为国家级精品视频公开课程;文学概论、写作学、汉字学、中国现代汉语文学史、美学、中国古代文学、语文课程与教学论、现代汉语和教师口语训练9门课程为四川省省级精品课程。

　　重庆师范大学：数学与应用数学独占鳌头。重庆师大作为新中国最早创办的师范院校之一,是西部教师教育事业的重要基地,培养了很多数学与应用数学专业的人才。数学与应用数学专业是重庆师大历史最悠久、最具传统优势的重点专业,是教育部首批特色专业、重庆市首批特色专业和重庆市一流专业,也是数学与数学教育特色学科群的核心专业;信息与计算科学是重庆市特色专业,也是计算机与信息科学特色学科群的主要专业之一,由此可见数学与应用数学专业的厉害。

　　云南师范大学：高原的地理学优势鲜明。位于春城昆明的云师大是教育部和云南省人民政府"省部共建"高校,前身是国立联合西南大学的师范学院,被誉为"红土高原上的教师摇篮"。由于高原特殊的地理环境,云师大的地理学实力不错,它的旅游与地理科学学院源于西南联大地质地理气候学系和联大师范学院史地系,地理学为省级重点学科;旅游管理与服务教育专业为国家二类特色专业;高原地表过程与环境变化列入云南省重点实验室;"低纬高原地理环境与区域发展"成为云南省首批特色优势学科群。

　　贵州师范大学：中国语言文学综合实力较强。贵州师范大学的前身——"国立贵阳师范学院"创建于1941年,是当时全国八所国立师范学院之一。国立贵阳师范学院成立之初即设国文系,为贵州师大最早设立的四个系科之一。中国语言文学为省特色重点学科;汉语言文学本科专业为国家级特色建设业、省级示范性专业、校级优秀教学团队;文艺学为省级重点学科, 中国现代文学、汉语言文字学、中国古代文学为校级重点学科。普通话、中国现代文学、中国古代文学、影视学基础等课等为省级精品课程,汉字学、文学概论等为校级精品课程。

　　西北师范大学：基础学科有优势。西北师范大学为甘肃省人民政府和教育部共同建设的重点大学,基础学科综合实力较强,英语、数学与应用数学、美术学、汉语言文学、地理科学、物理学、历史学、化学、生物科学等9个专业为国家级特色专业。社会科学类学科在中国古代文学、西北历史与地理、课程与教学论、民族教育、古籍整理、敦煌学等学科领域的研究优势突出、特色鲜明。

　　新疆师范大学：沙漠里也要坚持马克思主义理论。新疆师大坐落于沙漠明珠乌鲁木齐,在马克思主义理论上很有研究,它的马克思主义学院为全国重点马克思主义学院。马克思主义理论学科建校伊始即成为新疆师大重点建设的优势学科,是新疆该专业第一批获得硕士授权和第一批招收思想政治教育本科生的专业。自2010年该学科成为自治区高校首批唯一的重点学科始至今,一直是自治区重点学科。在2017年全国第四轮学科评估中,马克思主义理论一级学科评估结果为"B"档,位居自治区第一,在西北地区处于领先地位,在全国居前20%-30%。

　　广西师范大学：汉语言文学较有实力。广西师大的前身广西省立师范专科学校创办于1932年,是广西高等师范教育的开端,是中国最早的高等师范学校之一,中国语言文学类专业实力较强。文学院(中文科）是1932年伴随着广西师范大学诞生而最早成立的系科之一,学科优势明显,中国语言文学学科是广西"双一流"建设学科、广西优势特色重点学科,在全国第四轮学科水平评估中,进入全国前30%;汉语言文学专业是国家级特色专业、广西精品专业和广西优势特色专业。

　　海南师范大学：理工科专业实力不俗。海南师范大学是中宣部批准的首批部校共建新闻学院高校,被誉为"琼岛名校,教师摇篮"。生态学、有机化学、中国现当代文学、马克思主义中国化研究、基础数学为海南师范大学省级重点学科,由此可见海南师大的理工科类专业很有优势。海南师大生物学还是教育部"本科教学工程"地方高校第一批本科专业综合改革试点,2019年入选国家一流本科专业。

　　青海师范大学：地理学科研力量可观。青海师范大学坐落于西海锁钥、海藏咽喉的高原古城西宁,是一所具有教师教育、民族教育和高原地域特色的省属重点大学。青海师大的地理学学科优势较为凸显,地理科学（师范）专业为国家级特色专业和省级重点学科。青海师大地理科学学院现有青藏环境与生态教育部重点实验室（筹）、青藏高原环境地表过程省级重点实验室、青海省自然地理与环境过程省级重点实验室、地理科学省级实验教学示范中心等一系列重点实验平台,科研力量较为强大。