湖北第二师范学院招生(本科)专业介绍(5)
建筑与材料工程学院
招生专业:工程管理、土木工程、材料科学与工程
工程管理
培养目标:
本专业培养适应区域地方经济社会建设发展需要的,以管理学、土木工程技术、法律与经济学等理论知识为基础,具有一定实践工作能力及创新能力,适应建筑行业需要,能够在工程建设领域从事施工、监理(项目管理)、投资、造价咨询等岗位工作的高素质工程技术技能应用型人才。
主要课程:工程制图、管理学、工程测量、工程造价软件应用、工程经济学、房屋建筑学、建筑CAD、建筑施工技术、建筑施工组织、工程结构、建筑设备、建筑工程造价、平法识图与钢筋算量、BIM建模与应用基础、BIM综合实训、工程招投标与合同管理、工程项目管理、安装工程造价、建设法规、房地产估价等。
专业特色:为适应信息化时代大型工程决策流程复杂、涉及技术种类众多、组织结构庞大、历时漫长、参与人员众多的发展趋势,本专业重点推广工程管理信息化、绿色建造技术的应用教育,配合智慧城市建设与工程建设行业转型升级,依托省级BIM国际科技合作平台、实训课程以及实际工程项目,开展BIM类相关软件的技能实训,培养学生系统掌握BIM技术及应用的实务技能,实现所学技能与企业要求的无缝对接。
土木工程
培养目标:本专业培养掌握土木工程学科的基本理论,具备较强的计算机绘图技能和力学知识基础,能进行房屋结构设计,会施工,懂管理,知预算,接受土木工程师基本实践训练的高素质土木工程技术技能应用型人才。同时具备国家建筑类执业资格考试(注册结构师、岩土工程师、监理工程师、建筑师和造价师等)所需要的各项技能。
主要课程:画法几何与工程制图、CAD制图、结构力学、土木工程材料、房屋建筑学、土木工程测量、钢筋混凝土结构、钢结构、土力学与地基基础、工程经济学、工程概预算、预算软件操作、土木工程施工技术、项目管理、建筑结构专业电算、工程监理、建筑信息模型(BIM)软件与应用、装配式建筑实践等。
专业特色:为适应国家“推进建筑产业现代化”、“推广智能和装配式建筑”、“加强技术研发应用”等要求,本专业积极推广BIM技术及装配式建筑的发展应用,成立BIM技术应用工程中心,与企业联合组建BIM智慧建造创新创业基地,获批湖北省BIM智慧建造国际科技合作基地,开展BIM相关软件技能实训及资格认证,开展装配式建筑应用技术观摩、交流和推广,加强装配式专业技术人才与管理人才的培育。坚持以赛促学、以赛促教,打通教学、考核、认证、实习、就业等各个环节,为各大中型企事业单位培养综合素质优良、具有创新精神和较强实践能力的应用型人才。
材料科学与工程
培养目标:本专业服务“中国制造2025战略”,是适应我国新能源、新材料、节能环保等国家战略性新型产业发展需要而设立的战略性新兴产业专业。该专业立足于我校“材料科学与工程”重点学科和优质的教学资源,旨在培养具有良好社会责任感和职业道德,能够进行绿色建材及新能源材料研发、结构与性能研究、器件设计与研制的高层次材料专业人才,满足国家战略性新兴产业发展对高素质后备人才的需求。本专业面向的产业领域包括:智慧建造绿色化、纳米新能源材料与器件、环境净化材料应用研究、燃料电池材料与器件等。
主要课程:材料科学基础、材料研究与测试方法、太阳能电池材料、纳米材料、功能薄膜材料与技术、新能源材料与制备技术、锂离子电池基础、建筑节能工程材料、建筑信息模型(BIM)软件与应用、太阳能电池课程设计等。
专业特色:本专业师资力量雄厚,高级职称占65%,博士教师达40%。本专业依托湖北省环境净化材料工程技术研究中心、湖北省新型高性能节能环保墙体材料研发中心、湖北省BIM智慧建造国际科技合作基地等省级平台,先后建成“绿色能源材料应用研究所”、“工程实训中心”以及无机材料实验室、材料性能检测实验室、复合材料实验室、现代水泥生产模拟控制室等9个实验室。本专业先后在30多家大型企业建有实习就业基地,可为学生提供充足的科技创新和实习实践岗位。本专业实施“导师制”,学生从大二开始接受导师指导,大三进入科研团队学习。本专业注重学科交叉,形成了由传统建材向绿色建材转变,并在新能源材料中的化学能源、太阳能及储能材料等领域进行选择性突破,形成绿色建筑材料与新能源材料专业子方向,为学生发展提供广阔发展空间,使学生具有综合优势和竞争能力。
教育科学学院
招生专业:教育学类(含小学教育、教育学专业)、应用心理学、学前教育
小学教育 (师范类)
培养目标:
本专业是武汉市内唯一举办的本科层次小学师资培养专业,是湖北省重点(特色)学科“教育学”的二级学科,2012年获批省级专业综合改革试点专业, 2017年获批湖北省“荆楚卓越人才计划”,2019年获批湖北省一流本科专业。作为学校的优势和特色专业,拥有较强的专业平台和发展优势。
本专业培养富有创新精神、实践能力和国际视野,适应基础教育改革与发展需要,专业素养深厚,能在小学、教育培训机构,教育行政机构从事教学与教学研究、教育管理等工作的高素质应用型人才。
主要课程:
小学教育学、小学心理学、班级管理、课程与教学论、小学语文数学教学法、综合实践活动等。
教育学 (师范类)
培养目标:
本专业是湖北省重点(特色)学科“教育学”的二级学科,是“教育学”双学士学位授予点。本专业培养热爱教育事业,掌握教育科学基本理论和基础知识,熟悉我国教育政策和法规,了解教育科学的理论前沿、教育改革的现状和发展趋势,具有较强的教育管理、专业教学和科研工作能力的本科层次应用型人才。毕业生能成为中小学校与教研机构的教学及研究人员、各级教育行政管理人员、新技术教育领域和其他领域教育工作者。
本专业定期举办种子书友会、教育调查与创新、真人图书馆活动,从大二开始开展连续的见习与实习活动。
主要课程:
教育概论、课程与教学论、教育心理学、班主任工作等。《教育科研方法》、《德育原理》为学校教学改革课程,《班级管理》为国家级精品课程。
应用心理学
培养目标:
本专业培养拥有心理学的基本理论、知识和技能,具备心理学教学、心理咨询和辅导、人力资源管理和测评等能力的本科层次应用型专门人才。毕业生能在学校、科研部门从事心理学教学、科研和心理咨询,能在企业和管理机构从事人力资源管理和测评、职业心理辅导等工作。
本专业注重课内教学与课外实践相结合,成立专业发展联盟,深入中小学定期开展团体心理辅导、沙盘游戏治疗、心理健康教育和特殊学生心理干预等活动,此外还积极引入企业人力资源管理和EAP方面的专门人才走进课堂开展讲座。
主要课程:
主要有普通心理学、人格心理学、管理心理学、教育心理学、实验心理学、社会心理学、心理咨询过程与训练等。
学前教育(师范类)
培养目标:
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