心是一棵会开花的树 阅读答案(2)

⑾心是一棵会开花的树，那枝叶是信念，那树干是平和，那深入地底的根须，就是默默地承受。人这一生，有这么一棵树，不管经历多少风雨，依然能凭借一缕心香，从容抵达幸福的彼岸。
1.根据提示，将横线上的内容补充完整。（3分）
线索一：挺拔的槐树花香醉人→                     → 重生的槐树更加繁茂
   线索二：少时的弟弟快乐健康→                     →                  
2.联系语境，说说第②自然段划线句用了哪些修辞手法？有怎样的表达效果？（4分）
3.如何理解第⑥自然段划线句中的“期待”与“忐忑”两词？（2分）
4.第⑧段“两行清泪落了下来”一句中加点字“泪”蕴含了哪些丰富的情感？（3分）

参考答案
1.线索一：→被雷击的槐树轰然倒下（槐树被雷电拦腰截断）
线索二：→受伤后的弟弟一蹶不振→醒悟的弟弟开始新生活（每空1分，意近即可）
2.用比喻、拟人的修辞手法(1分)，生动形象地写出了槐花盛开时的美丽，(1 分)我和弟弟少年时代的快乐生活，（1分）表达了对槐花的喜爱之情。（1 分）
3.“期待”是期望、等待的意思。这里体现了我盼望弟弟早日从伤痛中走出来的心情；“忐忑”是心神不定的意思，体现了我不知道回故乡是否会给弟弟带来好影响的不安心情。（每词1分，意近即可）
4.①对槐树经受磨难重获生机的敬佩（或感动）之情；②对自己因伤痛一蹶不振的羞愧（或自责）之情；③受槐树的启迪幡然醒悟的振奋（或喜悦）之 情。（3分）

【解析】
1.试题分析：文章线索就是贯穿一篇文章，即在文章的不同段落中都可见的词、句子或是情况等等；并且在解读文章时可以依照用来解读文章含义，了解文章主旨。这篇文章有两条线索，一是以树为线索，二是以人“弟弟”为线索，写出了二者的经历，告诉我们不管经历多少风雨，依然能凭借一缕心香，从容抵达幸福的彼岸。
考点：分析文章结构层次。能力层级为分析综合C。
2.试题分析：鉴赏文章中富有表现力的语句，一般遵循“方法+效果+情感”这六个字的原则，但是，无论运用什么写作方法，在分析效果时，都必须与人物的形象与情感联系起来，同时还要有全局意识，即联系全文来鉴赏要分析的句子。“像迎风舞动的风铃”运用了比喻的修辞方法，表现了槐花的美丽；“笑声”是拟人的修辞，突出我们儿时的快乐。
考点：体会重要语句的含意，品味语言表达艺术。能力层级为鉴赏评价D。
3.试题分析：文中词语理解，既要结合词语本意，又要联系上下文，找出它们的相通之处。理解句子可通过抓关键词，运用替换词语的方法来揣摩句子在文中的表达效果和目的。“期待”写出了“我”盼望通过旧地重游让弟弟恢复健康，“忐忑”的意思是心神不定，表明“我”对这次尝试并无把握。
考点：理解文中重要词语的含义。能力层级为理解B。
4.试题分析：本题考查学生理解文章重点词语意思的能力。要品味词语所包含、所表达的思想感情，必须从主旨和情感基调入手。弟弟的泪内涵丰富，“记忆里被风雨摧毁的洋槐树，竟奇迹般出现在眼前，变得更加枝繁叶茂”使弟弟感动而落泪，也包含了对自己曾经颓废（如：“出院后，他不愿照镜子，也不愿出门见人，每天把自己锁在房间里，独自舔舐着心底的伤痛”）的自责。
考点：理解文中重要词语的含义。能力层级为理解B。

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