贝多芬之吻 阅读答案

贝多芬之吻
    1985年9月，我在西德萨尔布吕肯给一些年轻的钢琴家上主修课时感到，如果我在某个学生的背上轻轻拍一下的话，他会弹得更好些。由于他的卓越的演奏，我在全班同学面前表扬了他。这种即刻的超常发挥使自己和全班同学都 大为惊奇。仅仅几句赞扬的话对他产生了奇效。
    这件事使我想起了自己得到第一次表扬的是多么高兴和自豪。我当时7岁，爸爸让我在花园帮忙干活，我使出了全身的劲儿干完活后得到了最好的奖赏：父亲吻了一下说：“谢谢你，孩子，你干得好。”60多年后父亲话仍在我耳边回响。
    16岁时因和音乐老师发生了分歧使我陷入了困境。那时，李斯特最后一个在世的学生，著名钢琴家埃米尔·冯·索尔先生来到布达佩斯，要求我为他演奏一曲。他认真听了我演奏的巴赫C大调《托卡塔曲》后，让我再弹几曲。我尽全力演奏了贝多芬的钢琴奏鸣曲《悲怆》和舒曼的《蝴蝶》。最后，当我结束演奏时，冯·索尔先生站起身并在我的前额上吻了一下说：“我的孩子，当我在你这么大时成了李斯特先生的学生。在我的第一课后，李斯特先生吻了我的前额说：‘好好记住这个吻，它是贝多芬先生听完我 的演奏后给我的吻’，我已等了许多年，现在我认为你应得到它。”
    在我的一生中没有比冯·索尔先生对我的赞扬更有意义的事了。贝多芬之吻奇迹般地使我从困境中解脱出来，并帮助我 成为的钢琴家。不久，我将把它传给最有资格获得的人。
      赞美是一种巨大的力量，是黑暗屋子里的一支蜡烛。我为它永远发挥着自己神奇的作用而惊叹不已!
1、第一段中作者举了几个事例说明“赞美是一种巨大的力量，是黑暗屋子里的一支蜡烛”？
2、为什么60年后父亲的话仍在我耳边回响？
3、从课文中可以看出贝多芬把“贝多芬之吻”给了                 ，                   把“贝多芬之吻”给了                  ，                      又把“贝多芬之吻”给了我。
4、贝多芬之吻奇迹般地使我从困境中解脱出来，这个困境是什么？
5、归纳本文的主要意思。

阅读答案：

 例五、1、两个事例：①我在学生背上轻轻拍一下；②我在全班同学面前表扬他。2、我第一次得到表扬。3、李斯特、李斯特、冯·索尔、冯·索尔。4、我和音乐老师发生了分歧。5、本文通过“我”

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