阅读【答案】
1.三元是一个勤劳、善良，热爱劳动，热爱生活，感情纯真、丰富，做事细心、认真的农民工形象。（共3分。“农民工”1分，“勤劳”、“善良”“热爱劳动，热爱生活”“感情纯真、丰富”“做事细心、认真”，2分）
手法：①心理描写。小说在刻画三元时主要运用了心理描写的手法：如三元对搅拌机的看法，三元对谈对象情景的回忆，三元给对象买礼物时的心理活动及其变化等都形象的表现了三元的性格特征。②侧面描写。如通过搅拌机的“听使唤”衬托三元的勤快，通过对柳树的描绘暗示三元的纯真及其对幸福生活的向往，通过伙伴们喝得大醉、替三元买礼物、改动黑板下面的小字等表现三元的善良、与工友相处的融洽等。（共4分，手法两点2分，分析2分，分析言之成理即可。若答其他方法，分析合理也可）
2.“幸福”既包含着三元结婚日期这一幸福时刻的到来，也包含着工友们对三元返回到工地的期盼。（共4分，每一方面2分）
3.在小说中起到线索的作用，三元的劳动和生活情景始终围绕“搅拌机”来组织；“搅拌机”是三元在工地上的主要劳动工具，通过它可以真实地描绘三元的劳动生活；“搅拌机”的听使唤、卖力地干活儿恰是三元性格特征的写照。因此，“搅拌机”也就是三元这位农民工的象征。（共3分，“线索”作用1分，分析2分）
【解析】
1.试题分析：分析人物形象，要从语言动作神态心理描写入手，这篇小说主要从心理描写和侧面描写刻画出三元这个勤劳、善良，热爱劳动，热爱生活，感情纯真、丰富，做事细心、认真的农民工形象。
考点：本题考查学生“分析人物形象”的能力。
点评：该题型的答题思路可以按总分（分总）来回答。先用一句话从整体上对该人物作出一个定性分析，然后再从几个方面作定量分析；也可以先从几个方面作定量分析，然后再用一句话作定性式的总括。
2.试题分析：在黑板的最下面，还有一行用粉笔写的小字：离三元结婚还有30天。包含着三元结婚日期这一幸福时刻的到来；工地上黑板下面的那行小字，此刻已经变成了醒目的大字：离三元回工地还有15天。包含着工友们对三元返回到工地的期盼。
考点：本题考查学生“理解文中重要词语的含义”的能力，能力层级为B级。
阅读练习二
（1）下列对这篇小说思想内容与艺术特色的分析和鉴赏，最恰当的两项是（ ）（ ）（5分）
A．小说题目及文中几次出现的“幸福”，既指工期的结束、三元结婚日期这一幸福时刻的到来，也指工友们对三元带新娘返回工地的期盼。
B．尽管搅拌机的声音尖厉刺耳，还常常把灰浆溅到自己的脸上和肚皮上，三元还是喜欢这台搅拌机，他觉得它就像家里的大黄牛一样听话和坚强。
C．小说刻画三元形象主要运用了心理描写的手法，如写三元对搅拌机的看法，对谈对象情景的回忆，去给对象买礼物时的心理活动及变化等。
D．写三元卖废旧水泥袋攒钱，出现三次“一袋（条）又一袋（条）”的语意重复，表现了三元的辛苦、攒钱的不易以及对柳琴发自内心的爱。
E．故事写三元买毛巾被途中认识到不该疏远工友而应与大家分享幸福，于是买酒肉请大家吃喝；而工友们偷偷送毛巾被来表达祝福。故事中散发出的浓厚的人情味让人感动。
（2）描写搅拌机边的柳木桩子有怎样的用意？请简要分析。（6分）
（3）小说表现了三元哪些性格特征？请简要分析。（6分）
（4）作为一个普通的农民工，三元却收获了满满的幸福，请简要分析三元收获了哪些“幸福”。你从三元的幸福中得到了怎样的启示？（8分）
参考答案
⑴CD(答C给3分，答D给2分，答E给1分，答A、B不给分。A项，小说题目及文中几次出现的“幸福”与“工期的结束”无关。B项，“坚强”不对，应为“憨厚、能干”。E项，“疏远工友”的说法不准确。)
⑵①以大家随意插的柳木桩子却能发芽抽条的顽强的生命力，暗示三元积极的生活态度和日渐美好的状况。②以绿意可人的环境描写映衬出三元朴实可爱的人物形象。③引出对黑板及幸福倒计时的描写，为写三元的幸福作铺垫。（每条3分，答出两条即可。）
⑶①勤劳能干。热爱劳动，早来晚走，工作细心、认真。②热爱生活。满怀希望，对幸福有美好的憧憬。对工地上的搅拌机像对自己家的牛一样喜欢，攒钱给柳琴买毛巾被。③纯真腼腆。感情细腻，不敢多看柳琴，不敢拉柳琴的手，想起柳琴会喜欢自己挑的毛巾被都会脸红。④善良，懂得分享。卖水泥袋，给大家买酒肉，有幸福与大家分享。（任选三条作答，每条2分）
⑷①收获着每天的好心情。他心态好，从内心里热爱工作，认真负责，这让他对自己的生存状态非常满意。②收获了美好的爱情。他老实本分，善良真诚，对媳妇一心一意，心疼体贴。③收获了工友们的友情。他不贪财，懂得分享，用卖水泥袋的钱给大家买酒肉，也得到大家的祝福。（各2分）
启示：性格心态决定人生色彩，想要收获幸福，就要让自己有一个积极乐观的心态，让自己的存在给他人带来幸福，付出辛勤的劳动，自己创造幸福。
本文标签：幸福倒计时