如梦令·遥夜沉沉如水 阅读答案附赏析

网址:www.gaokw.com 时间::2016-01-08 15:09:03 整理:高考网
如梦令①
秦观
遥夜沉沉如水,风紧驿亭②深闭。梦破鼠窥灯,霜送晓寒侵被。无寐,无寐,门外马嘶人起。
【注】①此词是作者绍圣三年(1096)贬谪郴阳时在途中驿亭所写。②驿亭是古时供传递公文的使者和来往官员休息之所。
(1)该词精于炼字,请简要赏析“紧”字的妙处。(3分)
(2)联系全词,请从情和景二者关系的角度简要赏析“门外马嘶人起” 这一句。(4分)

参考答案

(1)“紧”字,这里是“狂”或“大”之意(字意1分,放在句中描绘为“驿门深闭也隔不断呼啸的风声”亦可)该字以动衬静(以风声之大衬托出四周之冷寂亦可),渲染了一种冷清死寂的氛围(渲染怎样的氛围1分),突出了诗人贬谪后的落寞哀伤(1分)。
(2)乐景衬哀情。(手法1分,写到以景结情、情景交融、借景抒情、融情于景或乐景衬哀情的任何一个皆可)用门外的喧闹之景反衬门内之凄清(1分)。同时暗示了诗人孤独凄凉的贬谪生活又将开始,含蓄地透露出诗人的无奈与怨愤之情。(2分)

【解析】
(1)试题分析:此类是属于考查炼字的题,分析时可以从以下几步入手:①理解“紧”字在句中的意思;②看“紧”字是否运用了修辞手法;③看“紧”字的运用起了什么作用。然后在结合着诗歌的具体语境进行理解。答题模式:该字采用了……的表现手法(或修辞方法),生动形象地写出了……的特点,表达了诗人……的情感。
考点:鉴赏文学作品的形象、语言和表达技巧。能力层级为鉴赏评价D。
(2)试题分析:此题考查赏析诗歌运用的表现手法的分析能力。解答此题,要结合着情与景的关系类型分析作答,例如,以景结情、情景交融、借景抒情、融情于景或乐景衬哀情等。由诗歌注释可知,作者此时遭遇被贬官,因此该词的情感基调是凄凉感伤的,由“沉沉”“紧闭”“寒侵被”等词可体会出凄凉孤寂的氛围,“门外马嘶人起”写出了外面的热闹场景,二者对比,很容易得出以乐景衬哀情,将词人被贬官的凄凉与无奈之情突出表现出来。
本文标签:如梦令,遥夜沉沉如水,秦观
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