湖北艺术职业学院2016年招生章程(2)

　　办学成果

　　50年来，学院共培养毕业生4万余名，为经济社会发展提供了大批高技能人才。学校先后被授予“全国职业教育先进单位”、“全国机械行业骨干院校”、“全国职业技术学校职业指导工作先进单位”、“湖北省高技能人才培养示范基地”、“湖北省最佳文明单位”、“湖北省综合治理先进单位”、“全国机械行业校企合作与人才培养优秀职业院校”等荣誉称号。近三年我院师生参与国家、省、市级各项技能大赛屡获佳绩。

　　就业形势

　　发展现代制造业系国家战略，为现代制造业培养高技能人才，系我院目标定位。学院目标定位与国家战略的高度适应，决定了我院发展前景广;面向企业、注重技能的办学传统，造就了我院毕业生就业能力强;强化管理、服务至上的工作要求，铸就了我院毕业生就业质量高。长期以来，我院毕业生就业形势好，一次性就业率超过95%;就业待遇高，毕业生一年后的月收入在全省56所高职院校中排名第二(数据由麦可思数据有限公司湖北省各高校毕业生就业主要指标2014年度报告提供)。

　　电气电子学院

　　由黄石市突出贡献专家领衔的教师团队，教学实力雄厚，在精品课程建设、企业技术改造、教学技能大赛等多个领域均取得优异成绩。先进的实习实训教学使得学生在国家级、省市级技能大赛中获得多项大奖，毕业于省级特色、省级重点等优质专业的学生均高薪就业于华为等国内知名企业和公司。

　　一、机电一体化技术(湖北特色专业)

　　培养目标：从事机电产品设计与开发、机电设备安装维修、自动化生产线设备管理、机电产品质量检验、机电设备的销售与服务等工作。

　　核心课程：电气控制基础模块、可编程控制模块、机械应用基础模块、机电一体化应用模块、计算机控制技术模块等。

　　职业发展：技术岗：设备装调员→产品设计员→PLC开发工程师→技术主管→技术经理

　　管理岗：客户技术主管→售后工程师→销售主管→销售经理→销售总监

　　二、电气自动化技术(中央财政支持专业、湖北省重点专业)

　　培养目标：从事供变电设备、人工智能、车载通讯设备等各类电气设备、控制系统的设计、安装、调试、维护、技术改造和技术管理的高级技术应用性专门人才。

　　核心课程：电力系统分析、电气控制与可编程序控制器应用、电力电子技术、电气检测技术、工业组态控制技术等。

　　职业发展：技术岗：维修电工→电气设备管理员→电气工程师→高级管理

　　管理岗：技术支持员→售后工程师→销售主管→销售经理→销售总监

　　三、工业机器人技术(面向新兴产业)

　　培养目标：为知名机器人制造公司、汽车制造等行业培养工业机器人的操作、程序编制、调试维护、开发及销售服务的技术技能型人才。

　　核心课程：机器人技术基础、工业机器人现场操作、工业机器人故障诊断与维护、人工智能等。

　　职业发展：技术岗：机器人操作员→机器人装调员→机器人技术员→机器人开发工程师→技术经理

　　管理岗：机器人技术支持员→机器人售后工程师→销售主管→销售经理→销售总监

　　四、应用电子技术

　　培养目标：从事信息电子设备、电子产品的生产、装配、调试、维修和检验等技术工作，通讯网络的安装、管理、使用与维护工作，以及电子产品、电子元器件的采购、销售和维护工作。

　　核心课程：模拟电子技术、数字电子技术、电子测量与传感器技术、单片机及嵌入式微机应用、电子产品生产组织管理

　　职业发展：技术岗：电子产品装配工→质检员→硬件设计工程师→高级硬件设计工程师→技术总监

　　管理岗：电子产品维修员→售后工程师→销售主管→区域销售经理

　　五、电子信息工程技术

　　培养目标：从事电子设备、计算机网络工程、通信信息系统管理与维护、智能化仪器仪表、电子产品的设计、开发、管理和维护工作。

　　核心课程：电子线路设计、信号与系统、C语言与单片机、微机原理与接口技术、计算机辅助设计与应用、嵌入式系统、数字信号处理技术等。

　　职业发展：技术岗：软、硬件测试员→软、硬件测试工程师→软、硬件工程师→软、硬件设计主管

　　管理岗：产品销售员→售后技术支持→销售经理→区域销售经理