上海杉达学院2012年招生简章

上海杉达学院2012年招生简章

上海杉达学院
昂扬公益性办学精神
创办高水平民办大学
校训：勤奋、求是、开拓、创新
 
    办学历程
·1992年6月，上海交通大学、北京大学、清华大学部分教授发起创办杉达大学，现名为上海杉达学院。同年8月，经原上海市高等教育局批准筹建，并于同年秋季开始面向全国招生。
    ·1994年2月，经原国家教委批准正式建校，是1952年院系调整以来全国第一所具有学历教育资格的全日制民办高校。
·2002年3月，经国家教育部批准设置为本科普通高校，是上海市属第一所民办本科高校。
·2005年8月，经上海市学位委员会批准，增列为学士学位授予单位。
学校荣获中国社会组织“五A”单位、全国先进民间组织、连续四届荣获上海市文明单位荣誉称号。
 
五任校长
第一任校长（1992-1997年）：杨槱—中科院院士，现为上海杉达学院名誉校长。
第二任校长（1997-2000年）：谢希德—中科院院士，2000年3月逝世。
第三任校长（2000-2004年）：倪维斗—工程院院士，现为上海杉达学院名誉校长。

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第四任校长（2004-2011年）：袁济—教授，上海杉达学院主要创办人之一，现为上海杉达学院副董事长。
第五任校长（2011年起）： 李进—教授，博士生导师，现任上海杉达学院校长。
 
办学理念
以诚信对待社会；
以严谨的教育管理取信于社会；
以较高的教育质量回报社会。
 
办学原则
坚持办学公益性，不以营利为目的，在学校存续期间，举办者、资助（捐赠）者都不要求个人回报，任何单位和个人均不占有学校财产；
坚持贯彻教育的公平性，不收取与入学挂钩的“建校费”、“赞助费” ；
坚持把提高教育、教学质量和校风建设放在首位。
 
办学方针
依靠社会办学；依靠同仁办学；依靠民主办学。
 
办学定位
以本科教育为主体，国际合作（交流）、留学生教育与合作培养研究生为拓展，专科教育与成人教育为辅的教学型、多科性、应用型、国际化的民办高校。
 
学校规模
学校现有上海、浙江嘉善两个校区，占地800余亩，建筑面积近27。8万平方米。学校现有胜祥商学院、管理学院、信息科学与技术学院、外语学院、人文学院、公共教育学院、国际医学技术学院、嘉善光彪学院、沪东工学院、时尚设计学院、成人教育学院等11个二级学院，设置了涉及经济、管理、文学、法学、理学、工学、艺术、医学等8大学科门类，26个本科专业（含方向）和10余个专科专业（含方向）。在校生11319人，其中本科生9695人，约占85.65%，专科生1624人，约占14.35%，20年来拥有2.27万余名毕业生。 高考网Www.gaoKw.CoM

 
    师资队伍
学校坚持突出人才强校战略，充分发挥教师在人才培养上的主导作用，将其作为立校之本，强校之基。为保证广大学生的学习质量和育人环境，我校实行教师“坐班制”。目前拥有专任教师565人，其中副高级及以上职称占50.26%，具有硕士及以上学历占57.53%；聘请兼职教师140人，其中副高级及以上职称占66.43%。长期以来，学校采取引进和培养并重的做法，注重结构优化和职业道德建设，不断提高师资队伍的层次和水平。根据学科专业建设的需要，明确政策大力引进学科带头人和教学骨干，从2007年开始实施“筑巢引凤”工程，分别在上海和浙江嘉善两个校区内新建了8栋、共计258套教师公寓，落实引进人才的安居；积极调配和补充师资，确保教学中心地位，教授、副教授上课率达到95%以上，同时使副教授及以上骨干教师拥有一人一间、讲师两人一间办公室，为教师发挥才干创造良好的工作环境；加强中青年教师培养，每年选送5-8名优秀青年教师赴美、英、日等国攻读硕、博学位，回校后可用英（日）语讲课；在美国ESEC、CIEE的支持下，还建立了一支稳定的外籍教师队伍。经过长期的努力，已形成一支师德高尚、学业优良、精干务实、充满活力，适应学校内涵发展需要的教师队伍。 高考网WWw.gAoKw.coM

 
   教学设施
学校紧密结合学科专业发展和应用型人才培养需要，加强基础设施、实验室建设，教学科研设备投入达上亿元。除建有满足基础教学要求的公共机房、语音实验室、多媒体教室外，已建成各类专业实验室，包括胜祥商学院实践教学中心（模拟银行、模拟法庭、内外部流程、金融模拟等实验室），可满足国际金融、国际商务、市场营销、会计、法律等实践教学需要；管理学院电子商务、工程管理、食品质量与安全管理实验室；人文学院电子采编实验室、新闻传媒实验中心、产品与陶艺实验室、画室、专业设计室；外语学院教学演示厅；计算机学院计算机组成原理、计算机网络、嵌入式应用系统等专业实验室。学校图书馆总面积12000平方米，总藏书量100余万册，其中纸质图书87.29万册，电子图书10030GB，拥有“清华同方知网”、“超星中文图书”、“EBSCOhost”等大型中外文全文、文摘数据库 10多个，形成多媒体、综合性馆藏体系。实行全开架借阅，设置密集型书库、多媒体阅览室、文科借阅室、理科借阅室、电子阅览室、教师阅览室、报刊阅览室等10余个馆室，提供书目检索、借阅查询 、文献传递、新书推荐、购书征询、读者培训等多项服务。我校图书馆是上海高校网络图书馆首批31个成员之一，加入上海市文献资源共建共享协作网，成为上海市中心图书馆杉达学院分馆。同时，是全国文化信息资源共享工程上海分中心基层中心、上海东北片十所高校的合作办学情报协作网成员之一。 高考网WWw.gAoKw.coM

 
办学特色
学校以培养学生具有较强的英语应用能力为特色。重视语言基础和综合运用教学，外语教学小班授课，每年聘请25名左右的外籍教师，提高学生的口语能力。学校本科毕业生（日语、艺术类专业除外）全国大学英语四级考试通过率在95%以上，六级通过率为60%以上，达到全国重点高校的平均水平。学校加强基础教学、严格教学管理，在培养计划的设置和课程教学的组织中，突出课程知识结构的基础性原则、专业教学内容的先进性原则、实践课程的行业背景原则、能力培养的面向基层原则、双语教学的国际视野原则，培养学生成为具有复合知识结构、较好理论基础和综合应用能力的高素质应用型人才。
 
授业育人
学校坚持育人为本，德育为先，以社会主义的核心价值体系为引领，凸显人才培养的鲜明特色，使学生既具有较强的英语应用能力，又具有良好的人格和创新意识。针对民办大学学生的实际，注重发挥思想政治理论课的主渠道作用，发挥党建工作的政治和组织优势，将党课作为公选课创新校级党校培训和活动形式，积极发挥学生党支部、学生公寓“党员工作站”、学生辅导员助理队伍在大学生教育及管理中的作用，不断加强和改进学校思想政治教育工作；主动适应国家经济、政治、文化和社会建设以及现代科学技术发展对人才的要求，以学生德智体全面发展为目标，注重个性发展，激发主动学习的热情，从2007级新生开始，积极而又稳步地推进学分制改革，在课程学习与专业选择方面给学生更多的学习自主权和选择权，允许优秀学生自主选择专业，鼓励学有余力的学生修读第二专业。在培养计划的设置和课程教学的组织中，突出课程知识结构的基础性原则、专业教学内容的先进性原则、实践课程的行业背景原则、能力培养的面向基层原则、双语教学的国际视野原则，培养学生成为具有复合知识结构、较好理论基础和综合应用能力的高素质应用型人才。