2014合肥师范学院专升本现代文学大纲

2014合肥师范学院专升本现代文学大纲


普通专升本《中国现代文学》考试大纲
（2012年3月修订）

课程性质：《中国现代文学》是一门研究“五四”以来中国现代文学发展历史中代表作家作品、文学思潮、文学流派社团的必修课。本课程的时间跨度是从1917年五四文学革命至1949年7月第一次文代会召开。主要内容选择各历史时期的具有代表性的作家作品、文学思潮、文学流派社团。通过学习，培养学生独立阅读、分析和鉴赏中国现代文学作品的能力，不断提高文化素养。同时，也可以使学生初步认识中国现代文学所取得的成就，了解现代文学发展概貌。
考核方式：闭卷考试。
考试题型：选择题、填空题、简答题、论述题、作品赏析题。
参考书目：王泽龙、刘克宽主编：《中国现代文学》，高等教育出版社，2002

考核内容：
第一章  现代小说的产生
考核内容：第一节  从近代“小说界革命”到现代小说的产生
考核要点：1、“小说界革命”。  2、翻译小说。  3、白话小说的诞生。 
　　　　　　第二节  “五四”文学革命时期的现代小说观念
考核要点：1、小说地位的提高。  2、小说观念的变化。

第二章  鲁迅的小说
考核内容：第一节  鲁迅的生平与思想发展
考核要点：1、鲁迅的生平。  2、鲁迅思想的发展。
　　　　　　第二节  《阿Q正传》、《祝福》、《伤逝》
考核要点：1、阿Q性格的主要特征。  2、祥林嫂的悲剧成因。  3、知识分子出路思考。
　　　　　　第三节  《呐喊》、《彷徨》的现代性开拓
考核要点：1、题材的开拓。  2、创造新形式的先锋。  3、人物形象的塑造。
　　　　　　第四节  《故事新编》
考核要点：1、思想内容。  2、艺术创新。

第三章  “五四”时期的短篇小说
考核内容：第一节  人生派小说与叶圣陶的小说创作
考核要点：1、“问题小说”。  2、倪焕之人物形象分析。
　　　　　　第二节  “乡土文学”与鲁彦、许杰的创作
考核要点：1、“乡土文学”概念及特征。  2、《菊英的出嫁》中的民俗。
　　　　　　第三节  浪漫派小说与郁达夫的创作
考核要点：1、“浪漫派小说”。  2、郁达夫小说创作特色。

第四章  现实主义长篇小说的成熟
考核内容：第一节  茅盾及其《子夜》
考核要点：1、茅盾的生平。  2、茅盾的创作。  3、《子夜》中的主要人物形象分析。
　　　　　　第二节  巴金及其《家》
考核要点：1、巴金的生平。  2、觉新、觉慧形象分析。  3、《家》在现代文学史上的地位。
  老舍及其《骆驼祥子》
考核要点：1、老舍的创作。  2、《骆驼祥子》艺术成就。  3、祥子悲剧形象和意义。

第五章  左翼青年作家的小说
考核内容：第一节  左翼青年作家小说创作概况
考核要点：1、左联五烈士。  2、叶紫《丰收》分析。
蒋光慈与柔石的小说
考核要点：1、革命加恋爱模式。  2、柔石《二月》思想分析。
　　　　　　第三节  丁玲的早期小说与艾芜的小说
考核要点：《莎菲女士的日记》中莎菲形象。  2、《南行记》中的地域特征。
　　　　　　第四节  张天翼与沙汀的小说
考核要点：1、华威先生形象塑造的意义。  2、《在其香居茶馆里》对黑暗现实的批判。
　　　　　　第五节  “东北作家群”与萧红的小说
考核要点：1、“东北作家群”。  2、《生死场》对主流文学的遵从和偏离。
第六章  “京派”小说与“新感觉派”小说
考核内容：第一节  “京派”小说创作
考核要点：1、“京派小说”特征。  2、冯文炳文学创作。
　　　　　　第二节  沈从文及其《边城》
考核要点：1、沈从文小说创作特征。  2、《边城》的思想内容和艺术特色。
　　　　　　第三节  “新感觉派”小说
考核要点：1、“新感觉派”小说特征。  2、施蛰存的小说创作。

第七章  40年代小说创作的多重变奏
考核内容：第一节  “七月派”小说与路翎的《财主底儿女们》
考核要点：1、“七月派”小说的形成。  2、路翎的生平。
　　　　　　第二节  钱钟书的《围城》
考核要点：1、方鸿渐的形象及其意义。  2、《围城》的主题。  3、《围城》的讽刺手法运用。
　　　　　　第三节  张恨水的通俗小说
考核要点：1、张恨水小说创作概述。  2、《啼笑因缘》人物形象分析。
　　　　　　第四节 张爱玲等的“洋场小说”
考核要点：1、曹七巧人物形象分析。  2.《金锁记》的写作特色。

第八章  解放区小说
考核内容：第一节  赵树理的小说
考核要点：1、赵树理小说的民族化大众化倾向。  2、《小二黑结婚》的示范性意义。
　　　　　　第二节  周立波的《暴风骤雨》与丁玲的《太阳照在桑干河上》
考核要点：1、《暴风骤雨》写作背景。  2、《太阳照在桑干河上》所反映的时代特征。
　　　　　　第三节  孙犁的短篇小说
考核要点：1、孙犁的创作思想。  2、《荷花淀》的诗意特征。


第九章  白话自由体诗的产生与发展
考核内容：第一节  从近代“诗界革命”到“五四”新诗运动
考核要点：1、“诗界革命”。  2、接受外国诗歌影响。  3、继承古典诗歌传统。
　　　　　　第二节  胡适的新诗理论及其《尝试集》
考核要点：1、胡适的新诗理论简介。  2、《尝试集》评价。
　　　　　　第三节  民歌体新诗与刘半农的诗
考核要点：1、民歌体新诗。  2、刘半农的新诗创作。
　　　　　　第四节  湖畔诗派与冰心的小诗
考核要点：1、湖畔诗社。  2、《繁星》、《春水》小诗阅读。

第十章  郭沫若的诗歌
考核内容：第一节  郭沫若的生平与早期创作思想
考核要点：1、郭沫若“泛神论”的哲学思想。  2、浪漫主义风格。  3、《凤凰涅槃》分析。
　　　　　　第二节  《女神》
考核要点：1、《女神》的时代精神。  2、《女神》的自我抒情形象。

第十一章  现代格律诗
考核内容：第一节  新月诗派及其诗歌理论
考核要点：1、“新月诗派”概念。  2、现代格律诗对传统的继承。
　　　　　　第二节  闻一多的诗
考核要点：1、《红烛》、《死水》的爱国主义思想。  2、闻一多诗歌理论主张。
　　　　　　第三节  徐志摩的诗

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