2015蚌埠二模语文试题及答案(4)

五、（60分）
21．请以“让回忆永远停在那里”为题，写一篇不少于800字的文章。
【注意】①立意自定；②文体自选，诗歌除外；③不得抄袭，不得套作；④不得透露个人相关信息；⑤书写规范，正确使用标点符号。
蚌埠市2015届高三年级第二次教学质量检查考试
语文参考答案
1．（3分）C  解析：A项，以偏概全。B项，原文是“收入对于幸福感的提高作用就会大大减弱”。D项，原文是“当人均值达到1.5万美元后，平均收入对个人的主观幸福感便几乎不再发生影响”。
2．（3分）B  解析：原文是“那些因涨工资而觉得幸福的绝大多数人”。
3．（3分）B  解析：涨工资可以提高购买力，涨工资是意外的好事，“这是有幸涨工资者觉得幸福的一个主要原因”。
4．（3分）D  亟：屡次
5．（3分）C  解析：C项，表承接关系，于是，就。A项，介词，给，替；是。B项，代词，诗；副词，表示祈使语气。D项，介词。在；介词，表被动。
6．（3分）A  解析：是顺治在他名字中加一“廷”字。
7．（分）（1）因此富有的人便贪财无度，贫穷的人为自己比不上他们而感到羞耻，追逐利益，触犯法令，起初从不节俭开始，后来就到了不廉洁的地步。（“由是”、“耻”、“禁”、“由于”及句意各1分）
（2）而皇上考察总督巡抚，就把洁身自律，教化官吏，官吏能够全心养育百姓教化百姓作为称职的标准，或许可以大臣守法，小吏廉洁。（“以…为”、“得”、“教”、“庶几”及句恚各1分）
8．（4分）（1）孤独寂寞：“暖日闲窗映碧纱”，“独凭绣床”。（2）惜春：“数树海棠红欲尽，争忍”。（3）年华虚度：“玉闺深掩过年华”。（4）思念丈夫：“邻舍女郎相借问，音信。教人羞道未还家”。（每条1分）
9．（4分）示例一：“穿破”更好。“滴破”表现思妇泪痕点点，“穿破”表现思妇眼泪一直流到脸边，泪流得多，情感比“滴破”的程度要深。
例二：“滴破”更好。“滴破”具有内敛含蓄之美，更符合深闺女子的身份。而“穿破”泪流如泉涌不止，感情不加节制，不尽符合息妇含羞的特点。
10．（6分）①君子生非异也 ②则素湍绿潭 ③海日生残夜 ④幽咽泉流冰下难 ⑤铜雀春深锁二乔 ⑥一曲新词酒一杯
11．（6分）（1）表现王玉英善于操持家务，勤劳淳朴，本分能干，同时又孤寂单调的形象；（2）反映出李小龙对王玉英的喜欢；（3）与王玉英嫁人后的情形形成对照。（每条2分）
12．（6分）（1）比拟，赋予晚饭花人的情态，用“使劲”“发疯”“喊叫”“热闹”等词语，表现晚饭花旺盛、蓬勃的生命力。（2）对比，“绿叶”“红花”色彩对比鲜明，表现晚饭花的鲜艳明丽；“热闹”“凄清”对比，表现晚饭花无人欣赏的落寞。（如写“比喻”、“通感”也酌情给分）
13．（4分）（1）既表现出李小龙想了解钱老五的好奇心理，也表现出他对王玉英的关心。（2）王玉英既羞涩好奇，又对未来充满憧憬的心理。（每句2分）
14.（8分）（1）《植物名实图考》中的晚饭花常见、实用，以花喻人，表现王玉英平凡质朴。（2）王玉英家的晚饭花烘托出王玉英美丽而卑微的形象。（3）陈家的石榴花、夏家的荷花桂花是大户人家的象征，和晚饭花构成鲜明对比，表现王玉英家境的贫寒。（4）婚后头上的红花，侧面表现王玉英对美好生活的追求。（每条2分）
15．（3分）D  jiān/zhēn，nè/nà，yì/zhì。解析：A项，qǐ/jī，kuì，fu/bì；B项，shēn/zhèn，xiù/zhòu，zhuó；C项，jīng，shàn/chàn，rú/rù。
16．（3分）A解析：A项，寒暄、山清水秀；B项，无错：C项：真谛、绊脚石、仗义执言；D项，明信片。
17．（3分）B解析：B项“进退维谷”，形容处境艰难，进退两难；A项“如丸走坂”，形容形势发展很快，就像斜坡上滚弹丸一样；C项“冰山一角”，比喻事物已经显露出来的一小部分。D项“不孚众望”，不能使大家信服，未符合大家韵期望。
18．（4分）

序  号	修            改
④	改成“大量采用”
⑤	句号放到引号外面
⑥	引号后加“的标语”
⑦	删去“间”

19．（5分）近五年，（1分）我国国内生产总值稳步增长，（2分）但其增长速度逐年减缓。（2分）
20．（6分）（1）控制雾霾的源头 （2）加强环境服务和教育 （3）养成良好的生活习惯
21.作文（60分）
解析：即“怎样对待过去”的问题。可做两解，一是“停在那里”，即停在过去，过去的就是历史，可以着眼现在，放眼未来，不活在回忆里；二是记忆永远停在心里，即永不忘记过去，铭记历史。也可将两种理解辩证统一。