2015重庆兼善中学蔡家校区期初考试语文试题及答案(2)

　　D．“KE家族”中那些发音和说话极其困难的人，也同时存在诸如不能正确拼写词语，难以组织好句子，弄不懂语法规则等阅读理解障碍。
　　6．下列理解和分析，符合原文意思的一项是（     ）
　　A．“异常纺锤型小脑畸形症相关基因”和“微脑症基因”可以帮助人发育出较大的大脑，在语言的形成方面有重要作用。
　　B．最早发现FOXP2基因的科学家费希尔还认为有1 0到1 000个之多的基因与人类的语言能力相关。
　　C．“异常纺锤型小脑畸形症相关基因”和“微脑症基因”出现的年代都非常近，此后可能通过进化适应和自然选择在人群中迅速扩张。
　　D．研究人员对声调语言地区的人和非声调语言地区的人进行统计，结果发现前者更可能拥有上述两种新进化的大脑发育基因。
　　7． 非声调语言比音调语言更适应进化需要吗？试作简述。
三.（本大题共3小题，每小题3分，共9分）
   阅读下文，完成第8~10题。
先生姓朱，讳筠，字竹君，顺天大兴人。九岁入都，十三岁通《五经》，有文名。先生少英异，至性过人，与弟文正公珪，俱擅文名，为钜公契赏。及丁父忧，服阙，不肯出仕，欲为名山大川之游。会文正公入觐，上询及先生，乃不敢引疾，谓弟曰：“汝败我雅兴矣。”
　　先生以为经学本于文字训诂，刊布许氏《说文》于安徽以教士。复奏请采录《永乐大典》逸书，上览奏，异之，乃命开四库全书馆，御制诗以纪其事。又以《十三经》文字传写讹舛。奏请仿汉熙平、唐开成故事，择儒臣校正，立石太学，奉谕缓办，因著《十三经文字同异》若干卷藏于家。于是皖、闽之士闻绪言余论，始知讲求根柢之学，四海好学能文者，俱慕从先生游。而戴征君震、王观察念孙诸人，深于经术训诂之学，未遇时皆在先生幕府，卒以撰述名于时，盖自先生发之。
　　先生刚肠疾恶。俗流不敢至其门，寒酸有一善，誉之如不容口。其在都。载酒问字者，车辙断衢路；所至之处，从游百数十人。既资深望重，则大言翰林以读书立品为职，不能趋谒势要。其督学安徽，旌表婺源故士江永、汪绂等，祠其主于乡贤，以助朴学之士。在福建，与弟珪相代，一时传为盛事，而闽士攀辕走送者，数百里不绝。其后文正主持文教，海内名流皆以暗中索拔，多先生所赏契者，故世称据经好古之士为“朱派”云。
　　先生穷年考古，兼好金石文字，谓可证佐经史。为文仿迁、固，尤长于叙事。书法参通六书，有隋以前体格。藏书万卷，坐客常满，谈辨倾倒一世。所至名山川，搜奇揽胜，都人士传诵吟咏，至今不辍。
　　（节选自孙星衍《朱先生筠行状》）
　　先生为人坦无城府，内友于兄弟，外好交游，称述人善，惟恐不至，即有过辙掩覆之，后进之士，多因以得名。室中自辰至夕，未尝无客，与客饮酒谈笑穷日夜，而博闻强识不衰。时于其闲属文，其文才气奇横，于毅力事物情态无不包，所欲言者无不尽。为学使时，遇教官诸生贤者，亲若同辈，劝人为学先识字，语意殷勤，去而人爱思之。所欲著书未就，有诗文集若干卷。
　　（节选自姚鼐《朱竹君先生别传》）
 8．下列各句中加点词的解释，不正确的一项是（    ）                  
A．复奏请采录《永乐大典》逸书               逸：散失
B．奏请仿汉熙平、唐开成故事                 故事：先例
C．誉之如不容口                             誉：赞誉、称赞
D．劝人为学先识字，语意殷勤                 殷勤：周到
9.下列各组句子中，加点词的意义和用法都相同的一项是（    ）
A． 乃不敢引疾       /      臣乃敢上璧
B．御制诗以纪其事     /    　敢以烦执事
C．四海好学能文者    /    非蛇鳝之穴无可寄托者
D．去而人爱思之    /    缦立远视，而望幸焉
10.下列对原文的理解和分析，不准确的一项是（    ）
A．朱筠才智过人，淡泊名利。他年少时即通晓《五经》，以善写文章著名，深得赏识；志趣超脱，不汲汲于仕途。
B．朱筠倾心学问，推进学术。他倡导整理文化典籍并身体力行；重视文字训诂之学，对当时学人产生深远影响。
C．朱筠兴趣广泛，豪爽好客。他爱好金石书法、藏书考古，喜游名山大川；家中坐客常满，饮酒论学终日不辍。
D．朱筠致力文教，奖掖后进。他督学地方，尊崇先贤，引领学风；对寒门才俊极口称善，待门下学子亲若同辈。
四.（本大题共3小题，共23分）
11.（1）把第三大题文言文阅读材料中划横线的句子翻译成现代汉语。（共7分）
（1）未遇时皆在先生幕府，卒以撰述名于时，盖自先生发之。（3分）
　　译文：                                                                      
（2）既资深望重，则大言翰林以读书立品为职，不能趋谒势要。（4分）
　　译文：                                                                       
（2）用斜线（ / ）给下面画线的一段文言文断句。（3分）
昔者，舜作五弦之琴以歌《南风》。夔 始 制 乐 以 赏 诸 侯 故 天 子 之 为 乐 也 以 赏 诸 侯 之 有 德 者 也 德 盛 而 教 尊 五 谷 时 孰 然 后 赏 之 以 乐 故 其 治 民 劳 者，其舞行缀远；其治民逸者，其舞行缀短。故观其舞，知其德；闻其谥，知其行也。（节选自《礼记·乐记》）
12.阅读下面这首诗，然后回答问题。（7分）
含山店梦觉作  [唐]韦庄
曾为流离惯别家，等闲挥袂客天涯。
灯前一觉江南梦，惆怅起来山月斜。
      宿渔家         [宋]郭震
几代生涯傍海涯，两三间屋盖芦花。
灯前笑说归来夜，明月随船送到家。

[注] ①韦庄（约836-910）：字端己，长安杜陵人（今陕西西安东南）人。曾流离吴越等地。②郭震：字希声，成都人。生卒年生平不详。
（1）．韦庄在诗中是用什么方法表现感情的？请简要分析。（4分） 
（2）．两首诗都写到“灯前”，这两处“灯前”各自表达了诗人什么样的感情？（3分）
                                                                              
13.补写出下列名篇名句中的空缺部分。（6分）