福建省漳州八校2016届高三12月联考英语试题及答案(5)

33. 【答案】A
【试题解析】推理题。根据文章第二段How often do you have something you want to achieve (e.g. lose weight., start a business, travel more)—only to end up confused by all of the options in front of you and never make progress?可知当我们面临着很多选择的时候，我们也会很困惑，不知道该选择哪一种。这一点和面对椅子的狮子是相似的。故A正确。
34. 【答案】B
【试题解析】推理题。根据第三段The end result is that we feel like we cant’ focus or that we’re focused on the wrong things, and so we take less action, make less progress, and stay the same when we could be improving.说明作者对于专家有怀疑，因为我们最后采取的行动较少，取得的进步也小。故B正确。
35【答案】.C
【试题解析】推理题。根据文章最后一段2,3行All you need to do is focus on one thing,. You just need to get started. Starting before you feel ready is one of the habits of successful people.可知当我们面对多种选择的时候，我们需要的只是立刻采取行动。故C正确。
【长难句解析】
1. The whip gets all of the attention, but it’s mostly for show. In reality, it is the chair that does the important work.
【翻译】驯兽师的鞭子引起了人们的注意，但这只是为了表演。实际上，起着重要作用的是椅子。
【分析】本句中含有一个强调句it is the chair that does the important work.。强调的是句子的主语the chair。强调句的用法及判断，一般说来，如果把句子中的It is/was…that去掉，稍加调整语序，能还原成完整的句子，并且句子意思依然完整，则为强调句型，否则为其他从句， 我们应熟记这些基本规则。
2. Anytime you find the world waving a chair in your face, remember this: All you need to do is focus on one thing,
【翻译】任何时候你发现你的面前有椅子在挥动的时候，请记住这一点：你需要的是集中注意力于一件事情。
【分析】本句中的anytime引导的是一个时间状语从句，后面的remember引导的祈使句是主语。要特别注意All you need to do is focus on one thing,中在is的后面省略了to。当主语中含有动词do的某种形式时，表语中不定式的to可以省略。

第二节 （共 5 小题，每小题 2 分，满分 10 分）
36—40 CEADG
本文主要介绍了进行马拉松训练的具体做法。首先要为训练做好准备：准备好跑鞋以及训练前的热身动作。第一周：训练跑步时间的逐天增加；第二周：训练跑步距离的逐天增加；两周后，开始计时跑，制订逐步提高跑步时间和距离的计划。
36. C　考查上下文的语境理解。该空后面提供的语境“…buy the best­fitting, best­built running shoes you can find.”说明这是为了跑马拉松进行的准备工作，这件事应该是在进行马拉松训练之前做的事情，与“before you begin your training”有关。故选C。
37. E　考查上下文的语境理解。根据该空前面提供的语境“When you have found shoes that seem right, walk in them for a few days to double­check the fit.”可知E选项中they指的是前面提到的shoes，属于指代一致性，另外feel good与the fit有关。穿着合适的鞋再进行跑步训练与E中的“you can begin running in them”一致。
38. A　考查上下文的语境理解。根据该空前面提供的语境“During the first week, do not think about distance, but run five minutes longer each day.”可知这里提到了一周即七天的时间，再根据空格后面的“it is wise to take a day off to rest”可知剩余的就是六天的时间，与A项意思一致。
39. D　考查上下文的语境理解。该空前面提供的语境“But during the next week, set a goal of at least a mile and a half per run.”与D项的“每天增加半英里”意义相符。
40. G　考查上下文的语境理解。此句的前两句提到了逐日增加跑步的长度，两周后开始计时，与G中的“improving distance and time(提高你的距离和时间)”有关。

第三部分 英语知识运用 （共两节，满分 45）
第一节 完形填空（共 20 小题；每小题 1.5 分，满分 30 分）
本文是一篇记叙文。全文讲述了作者通过参加一次小组活动来了解残疾人所面临的问题的经历。作者和其他人都暂时“接受残疾”，把自己“扮”成残疾人，而作者选择了坐轮椅的方式。由于是第一次坐轮椅，作者不知道该把脚放到哪里，以及怎样使轮椅转起来。通过这次经历作者体验了残疾人每天在生活中所面临的种种挑战。
41:解析：选B。结合空格前sensitivity的含义“感受，敏感”以及常识可推断，这个活动的目的是让人们对于残疾人在生活中所面临的问题有更多的了解。从本文结尾作者的感受中也可判断出应选择B项。
42:解析：选B。下文中For disabled people，“adopting a wheel chair” is not a temporary(临时的)．..提到了adopt这个词，指的是让人们采用乘坐轮椅的方式了解残疾人，这是一种暗示；此处指的是被要求“接受残疾”几个小时以了解残疾人，因此选B。cure表示“治愈”；prevent表示“阻止”；analyze 表示“分析”。
43:解析：选D。作者以自己作为例子，下文中也主要是以作者本人的体验来展开的，所以选like me“像我这样的”。
44:解析：选A。根据下文的I had never considered before how __40__it would be to use one.可知，作者从来没有考虑过怎样使用轮椅，所以这是一个学习的过程，故选learning。
45:解析：选B。既然作者没使用过轮椅，同时结合下文也可看出作者使用起轮椅比较笨拙，不知道该怎样弄才好，因此选B。
46:解析：选D。结合前面的As soon as I sat down...以及后面的made the chair begin to roll的暗示和常识可知，当作者坐下后，应该是作者的体重使得轮椅开始动起来。
47:解析：选A。作者一坐下轮椅就开始动起来，表明这个轮子没有被锁住。
48:解析：选B。联系下文It took me quite a while to get the metal footrest...中的footrest可知，这里指作者不知道该把脚放到哪里。
49:解析：选A。联系上句的内容可知，作者费了半天劲，终于把footrest放到了恰当的位置，上文的where对此处的place也是一种提示。
50:解析：选C。这里表示作者第一次不安地看了看将要在上面度过几个小时的唯一的交通工具(transportation)。
51:解析：选C。联系本文最后一段的My wheelchair experiment was soon...可知，作者进行的只是一次坐轮椅的体验。此处表示：对那些终生在轮椅上的人们来说，却并非是一次临时性的体验。
52:解析：选D。联系后面的thought it might be restful 中的restful可知，作者经过一番周折想在轮椅上找一个比较舒适的位置来坐得放松些。
53:解析：选D。restful和nice是一种递进的关系，故选even，表示程度，意为“甚至”。
54:解析：选B。联系下文的I would have to handle the thing myself！可知，作者原以为有人会推着自己的轮椅到处转转。
55:解析：选A。联系前面的Looking around“环顾四周”，作者终于明白了I would have to handle the thing myself，即作者明白了得自己来推动轮椅，而不是有人推着他。