2016南平3月质检语文试题及答案(5)

【参考译文】
冯绲字鸿卿，是巴郡宕渠人。年少时学习《春秋》、《司马兵法》。冯绲家富有喜好施舍，赈救穷苦生活窘迫的人，受到州里人们的爱戴。起初，被推举为孝廉，七次升迁至广汉属国都尉，天子征召他拜为御史中丞。顺帝末年，朝廷派冯绲持符节统领扬州诸郡军事，与中郎将滕抚一道击破群贼，升迁为陇西太守。后来鲜卑侵犯边境，天子任命冯绲为辽东太守，明白开导使他们投降归服，胡虏都停止侵犯（归顺）各自散去。天子征召他任命为京兆尹，转任司隶校尉，他所到之处都订立严厉的刑罚。后又升迁为廷尉、太常。
当时长沙蛮人侵犯益阳，屯兵聚集很久，到延熹五年(163)，蛮众更多，而零陵蛮贼又反叛呼应他们，聚合了二万多人，攻打焚烧城池，杀死伤害县令官吏。又有武陵蛮夷全部反叛，在江陵一带侵犯抢掠，荆州刺史刘度、南郡太守李肃全都逃跑了，荆州南郡全都沦陷。朝廷于是任命冯绲为车骑将军，率兵十余万人讨伐贼兵。
当时天下饥荒，国库空虚，每次出兵打仗，常常削减公卿的俸禄，向王侯借租赋，前后所派遣的将帅，宦官们常常以折损浪费军资来诬陷他们，将帅往往被判有罪而受到处罚。冯绲性情刚烈正直，不行贿赂，但害怕被宦官们中伤，于是上疏道：“如果执政者容忍奸臣，那么伯夷也可怀疑，如果说不要猜疑，那么盗跖也可以相信。所以乐羊子陈述功劳，文侯却向他出示诽谤他的书信。我希望能请派中常侍一人监督军中财物费用。”尚书朱穆上奏冯绲因军中有财产而心存顾忌，有失大臣气节。天子下诏不许弹劾他。
冯绲的军队到了长沙，贼人闻讯，全部到军营道上来请求投降。冯绲进攻武陵蛮夷，斩首级四千多个，接受十多万人的投降，荆州得以平定。天子下诏赐钱一亿，冯绲坚决推辞不接受。冯绲整顿军队回到京师，把功劳推给从事中郎应奉，推荐他做司隶校尉，而自己则上书请求退休，朝廷不答应。监军使者张敞依从宦官的旨意，上奏说冯绲带着侍婢二人穿着戎服跟随自己，又多次在江陵刻石记载自己的功劳，请求将他交付司法官吏审理。尚书令黄俊奏议，认为这些算不上罪，不应该导致诉讼。恰逢长沙贼兵又起，攻打桂阳、武陵，冯绲因为军队回还而盗贼又起，被天子下诏免官。
不久，拜为将作大匠，转任河南尹。冯绲上书说：“按照旧的典制，中官（朝内的官）子弟不能担任太守之职。”皇帝没有接受。后来拜屯骑校尉，又任廷尉，死在任上。
（二）（11分）
8．（5分）
颔联主要从动静结合的角度写景。上句描写愁客（作者）独对秋月的情态，是静景；下句描写傍晚的天空回荡着山寺钟声的情景，是动景；进一步渲染了空寂的氛围。
答出主要从动静结合来描写的，给2分；进行简要分析的，给3分。
意思答对即可。
如有其他答案，只要言之成理，可酌情给分。
9．（6分）
独处萧条郡城的空寂旅馆，作者备感寂寥；偶遇新知，斗酒相娱，获得了意外的欢乐；结尾写清风满川，胜景堪赏，而良友不在，徒增无限的惆怅与思怀。
每答出一种情感，给2分。
意思答对即可。
如有其他答案，只要言之成理，可酌情给分。
（三）（6分）
10．（6分）
（1）晓镜但愁云鬓改   夜吟应觉月光寒
（2）若夫日出而林霏开   云归而岩穴暝
（3）以中有足乐者   不知口体之奉不若人也
每答出一空给1分，有错别字则该空不给分。
三、（25分）
11．（25分）
（1）（5分）
答E给3分，答A给2分，答D给1分；答B、C不给分。
回答三项或三项以上，不给分。
（本题根据小说涉及的范围和内容概括的难度，分为四个不同的难度层级以及相应的评分层次。其中E项能对全文进行宏观整体概括分析并正确，给3分；A项能就文章局部进行分析和概括并正确，给2分；D项能对文章细节进行分析，并有部分内容概括正确，给1分；B、C两项对文章的分析和概括均不正确，不给分）
（2）（6分）
文中第二段“父亲对深夜驶过的那列客车相当看重”的相关描写是伏笔。作用：①对下文老赵妻子离开的情节作了暗示，有利于人物形象的塑造。②使小说前后呼应，情节发展更具合理性，情节结构更加严谨。
指明伏笔给2分，作用每答出一点给2分。
意思答对即可。
如其他分析，言之成理亦可
（3）（6分）
①恪尽职守。在偏僻小站默默奉献三十多年，即使妻子离去，仍坚守岗位。②善良宽容。理解妻子的逃离，把对妻子的思念深深地寄托在那列开往南方的客车上。③充满父爱。关心儿子的婚姻大事，担心儿子重复自己的婚姻悲剧。
每答出一点给2分。
意思答对即可。
如其他分析，言之成理亦可
（4）（8分）
①母亲就是乘坐那列客车离去，他希望从中获取有关母亲的讯息。②穿铁路制服的姑娘就是那列客车上下来的，他渴望搜寻到自己的意中人。③列车可以驶向山外，承载他了对山外世界的憧憬。④列车维系了父亲一生的思念，他借此探寻父亲深沉的内心世界。
每答出一点给2分。
意思答对即可。
如有其他答案，可根据观点明确、理由充分、论述合理的程度，酌情给分。
12．（25分）
（1）（5分）
答D给3分，答A给2分，答B给1分；答C、E不给分。
（D项较为全面的分析概括，并且正确，故得3分；A项局部分析概括正确，得2分；B项局部分析概括正确，但是“千里眼”“顺风耳”非量子领域的理论阐释，故得1分；C项言过其实，不能得分；E项不合文意，条件关系不成立，不能得分）
回答三项或三项以上，不给分。
（2）（6分）
①生动形象地说明了量子态的远距离隐形传输速度之快。②潘建伟教授在较短的时间内快速成长，在量子科学领域取得丰硕成果。③量子信息研究在中国得到迅猛发展，中国在该领域迅速走到世界前列。
每答出一点给2分。
意思答对即可。
（3）（6分）
①爱国热忱：他树立了运用量子科技为国家强盛和人民幸福服务的理想。②良好的科研环境：政府部门、科研单位和实验团队的大力支持与合作。③谦和、专注的品性：用心培养年轻人，科学素养高，对量子世界的研究始终不渝。
每答出一点给2分。
意思答对即可。
（4）（8分）
①量子力学理论让潘建伟感受到这个学科在哲学上的积极意义，揭示量子世界的奥秘成为他毕生的奋斗目标。②他在量子信息领域取得的成果减少了人们的质疑，获得了理解和认同。③量子世界的神秘莫测，让他深深着迷，激发起他探究的兴趣。④他在量子世界里实现了自己的报国理想，完成了从理论到实验再到实际运用的跨越。
每答出一点给2分。
意思答对即可。
如有其他答案，可根据观点明确、理由充分、论述合理的程度，酌情给分。
五、（20分）
13．（3分）C
（缘木求鱼：比喻方向或办法不对，不可能达到目的。南辕北辙：比喻行动和目的正好相反。舍本逐末：舍弃事物的根本的、主要的部分，而去追求细枝末节，指轻重倒置）
14．（3分）B
(A项的错误在于并列不当，应为“广大公众尤其是家长与媒体”。C项的错误是关联词位置不当，“一旦”应放在“草案”之前。D项的错误是成分残缺，应在“长江经济带”后加“发展”）
15．（3分）D
（A项关联词语“因为”缺乏呼应；B项根据下文语境，考虑先后对应关系，应该先说“北京”，后说“授时台”；C项“一方面……另一方面”冗余，而且突兀）