2016南平3月质检英语试题及答案(6)

Please remember me to your parents.
Sincerely,
Li Hua
一、评分原则
　1．本题总分为25分，按5个档次给分；
　2．评分时，先根据文章的内容和语言初步确定其所属档次，然后以该档次的要求来衡量，确定或调整档次，最后给分；
　3．词数少于80和多于120的，从总分中减去2分；
　4．评分时应注意的主要内容为：内容要点、应用词汇和语法结构的数量和准确性及上下文的连贯性；
　5．拼写与标点符号是语言准确性的一个方面。评分时，应视其对交际的影响程度予以考虑。英、美拼写及词汇用法均可接受；
6．如书写较差以致影响交际，将分数降低一个档次。
      为确保评分的公平性，减少误差，特制定以下细则供评卷老师参考：
1. 若考生能使用较高级的词汇、短语、句型或应用一些使文章层次分明的词汇，可酌情加1-2分;
2. 不拘泥于范文。除提示的内容要点外，学生自己增加的要点，只要理由充分、合乎情理，均应给分。对优秀的作文应给高分（而不是保守分！）,以保证公平性。

二、内容要点
1. 观点（赞成或反对）；
2. 主要理由；
3. 提出建议。
三、各档次的给分范围和要求

第五档	完全完成了试题规定的任务。 —覆盖所有内容要点。 —应用了较多的语法结构和词汇。 —语法结构或词汇方面有些许错误，但为尽力使用较复杂结构或较高级词汇所致；具备较强的语言运用能力。 —有效地使用了语句间的连接成分，使全文结构紧凑。完全达到了预期的写作目的。
21~25分
第四档	完成了试题规定的任务。 —虽漏掉一两个次重点，但覆盖所有主要内容。 —应用的语法结构和词汇能满足任务的要求。 —语法结构或词汇方面应用基本准确，些许错误主要是因尝试较复杂语法结构或词汇所致。 —应用简单的语句间连接成分，使全文结构紧凑。达到了预期的写作目的。
16~20分
第三档	基本完成了试题规定的任务。 —虽漏掉一些内容，但覆盖所有主要内容。 —应用的语法结构和词汇能满足任务的要求。 —有一些语法结构和词汇方面的错误，但不影响理解。 —应用简单的语句间连接成分，使全文内容连贯。整体而言，基本达到了预期的写作目的。
11~15分
第二档	未恰当完成试题规定的任务。 —漏掉或未描述清楚一些主要内容，写了一些无关内容。 —语法结构单调，词汇知识有限。 —有一些语法结构或词汇方面的错误，影响了对写作内容的理解。 —较少使用语句间的连接成分，内容缺少连贯性。信息未能清楚地传达给读者。
6~10分
第一档	未完成试题规定的任务。 —明显遗漏主要内容，写了一些无关内容，原因可能是未理解试题要求。 —语法结构单调、词汇项目有限。 —较多语法结构或词汇方面的错误，影响对写作内容的理解。 —缺乏语句间的连接成分，内容不连贯。信息未能传达给读者。
1~5分
0分	未能传达给读者任何信息：内容太少，无法评判；写的内容均与所要求内容无关或所写内容无法看清。