2013福建省泉州七中高三质检语文试题答案(5)

要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。

福建省泉州七中2013届高三年校质检语文试题答案

一、古代诗文阅读（27分）

（一）默写常见的名句名篇（6分）

1.（1）从今若许闲乘月  （2）一尊还酹江月  （3）不如须臾之所学也

（4）秦人不暇自哀  （5）濯清涟而不妖  （6）宫阙万间都做了土

（二）文言文阅读（15分）

2、D项，“顾”在文中的含义是“只是”。

3、B ③说的是庄生的言行，④是长男的行为，⑥是朱公在解释大儿子“重弃财”的原因。

4、B  A项中的“二儿子长到成年强壮的时候”与文中“小儿子长到成年强壮的时候”不一致。C项中的楚王封府的目的，不是为了安全运出钱财，而是防止大赦之前有人故意偷钱恶性事件的发生。D项中的不悲痛和笑，原文针对的是二儿子的遗体运回来了，并不是二儿子的被杀。

5、(1)如果派小儿子去，不一定能救活二儿子，但却先白白地死了大儿子，这怎么办呢？（大意1分，“生”“空”各1分）

(2) 所以你的大赦并不是怜悯楚国百姓，而是因为朱公子的缘故。（大意1分，“恤”“以”各1分）

（三）古代诗歌阅读（6分）

6．（1）诗中塑造了一个游兴勃勃、不畏艰险；沉醉美景、物我两忘的诗人形象。（2分）

（2）老鼠走动的声音竟可摇破山间之寂静；鸦鸟在夜空中翻飞，其影可鉴。“鼠摇”的声响不大，却可以听见，以动衬静，突出了空山古塔的幽寂。鸦飞夜空本应晦暗不明的，然而其影清晰可见，衬托出了月色的明朗。

二、文学名著、文化经典阅读（16分）

（一）文学名著阅读（10分）

7、A E（A错。瑞珏感到无限悲伤，但并没有拒绝到城外分娩；对长辈还有所期待的是觉民；态度坚决的是觉慧。E错，查理发财以后拒绝为父亲还债，宁可让父亲的名誉受毁。为了追求侯爵小姐，他写信给欧也妮，要和她分手。）

⒏（1）贾赦。贾赦想让邢夫人向贾母讨鸳鸯为妾，邢夫人与王熙凤商量后，先找鸳鸯说了此事，鸳鸯不肯；后来，鸳鸯哥嫂也来劝说，鸳鸯当于是贾母等人之面明志，发誓永不嫁人。

（2）玛丝洛娃。茶房和使女贪图商人钱财，将毒药交给玛丝洛娃，骗她说是安眠药。玛丝洛娃为了摆脱商人纠缠，便将药放在酒里。结果，商人死了，玛丝洛娃被指控杀人窃财，关进监狱。

（二）文化经典阅读（6分）

9．（1）①严以律己，宽以待人；②不计较过去的仇怨。（每点1分）

（2）“反求诸己”，就是自我反省。因为孔子认为多责备自己就可以大大减少别人对自己的怨恨，孟子认为凡是行为得不到预期的效果，都应该反过来从自身找原因。（孔、孟的理由各2分）

【参考译文】

①孔子说：“多责备自己而少责备别人，那就可以避免别人的怨恨了。”

②孔子说：“伯夷、叔齐两个人不记人家过去的仇恨，（因此，别人对他们的）怨恨因此也就少了。”

③孟子说：“爱别人，别人不来亲近，就要反问自己仁的程度；治理别人却治理不好，就要反问自己智的程度；礼貌待人，别人却不理睬，就要反问自己恭敬的程度。行为有得不到预期效果的，都要反过来求问自己。”



三、现代文阅读(24分)

(一)论述类文本阅读(9分)

10．（3分）D（“处处有美”、“诗情画意”不属于“动态美”）

11．（3分）说明中国古代造园家们懂得借助景观的时间性，使“良辰”“美景”融合，有意识地突出季节变化之美。（大意对即可）

12．（3分）⑴园林景物的动态造型；⑵园林空间方位的变化多样；⑶园林静景动景的巧妙搭配；⑷园林时间季节的变化。（评分要求，答出其中一点得1分，答出三点得满分）

（二）文学类、实用类文本阅读（选考）（15分）

（甲）文学类文本阅读（15分）

13、A E（B“经过他们的努力，终于改变了人们的看法”属于无中生有；C不是大众性，也不是强调平凡更能打动人心，而是开篇设置悬念，首尾呼应，使小说的情节更加完整；D不是老人看开了生死之事，而是老人抱定了与老妻同去的信念。）

14、①推动情节发展，小说中的女儿绝非是可有可无的闲人，老妇人的猝死与女儿的吵闹密切相关。②为塑造人物形象服务，作者是以女儿的浅薄和利己反衬老夫妻的宽容和仁慈。（4分）

15、答案示例：不应该删掉。

①结尾的这个情节恰是小说的高潮，那矮小的老人在和孙子的对话中就已经明确了死志，结尾这个情节就有了震撼人心的效果。

②突出了老人视爱情重于生命的形象，“你看外婆临死不肯闭眼，她丢不下我，我也丢不下她。我要陪着你外婆哩”。

③这个情节恰好体现了这是“我一生能说的最动人的爱情故事”，突显了小说“生死相依的爱情永存”这一主题。

（答“应该删掉”也可，要自圆其说。评分：观点1分；分析4分，言之成理，答两点即可；表达1分。）

【附1】：女儿形象：①自私、浅薄。（把自己的孩子丢在父母家里，凡事首先从自己的角度考虑。）②不孝、不懂感恩。（回到父母家，她一边喝着老人给她做的红枣汤，一边“埋怨和教训她的双亲”。）

【附2】小说标题“老爱情”的含义：①表层含义：小说讲述的是一对老人的爱情故事，体现的是一种老式爱情，即中国传统的同甘共苦、夫唱妇随的爱情。②深层含义：“老爱情”中的“老”即为永久、永恒之意，真正的爱情永远青春不老。妻子死了，丈夫也平静地“陪着妻子一起去了”。老夫妻生死相依的爱情永存。

（乙）实用类文本阅读（15分）

13、C E（A无贬义。B不全面。D “力排众议”和“不妥协”不准确。）

14、①总说张奚若的个性、才学、身份，引起读者的阅读兴趣。②借用金岳霖的敬佩之语，表达了作者对张奚若的高度评价，也增加了文章的真实性。（每点2分）

15、“棱角先生”是张奚若独立人格、独立个性的准确概括。①在西南联大任教时的张奚若，其“海归”作风实为教授中典型。给学生严厉但最恳切的忠告。②敢于顶撞最高元首。张先生不畏强势的正派作风，令人钦佩。在现实生活中，很多人为了名和利而舍弃了独立的人格，希望我们这个社会有更多有个性、有棱角的人存在，这样我们的社会和国家才有希望。（观点2分，结合文本2分，联系现实2分。）

【附】本文的选材与组材特点：①从选取角度看：选取能表现其“棱角”的材料，突出其品质。②从组材角度看：按照时间顺序组织材料。③从材料特点看：多处引用他人的回忆性质的文字或熟悉他的人的话。

（每点2分，答对两点给满分）



四、语言文字运用(13分)