甘肃省兰州市2013实战考试语文试题答案(5)

答出作用的，给2分；答出情感的，给2分；能作出简要分析的，给2分。
意思答对即可。
（三）
10.（6分）
（1）淇则有岸  言笑晏晏  
（2）辘辘远听  杳不知其所之也  
（3）水中藻、荇交横   盖竹柏影也
每答对一空给1分，有错别字则该空不给分。
三、（25分）
11.（25分）
（1）（5分）
答E给3分；答D给2分；答B给1分。答A或C不给分。
（2）（6分）
①交代事情发生的原因；②为后文房客们对子爵的种种看法作出铺垫；③同故事的结局形成反差，增强了作品的讽刺意义。
   每答出一点给2分。
意思答对即可。
（3）（6分）
①慷慨而具有爱心，当他看到房租太高时，就决定降低房租；②爱慕虚荣，他降低房租的动机并不完全是同情房客们，更是想博得一个好名声；③固执而武断，伯纳德提出意见时，他不仅不接受，而且还不客气地命令伯纳德去照办。
每答出一点给2分。
意思答对即可。
（4）（8分）
原因一：人性的复杂。①怕成为受人捉弄的玩物而产生的警觉心理，变得人人自危；②盲从的心理，让人对突然降低房租这件事失去了理性的判断，盲目跟风，退房搬家。
原因二：拜金主义思想的影响。①在金钱决定一切的社会，人与人之间变得猜忌、隔膜；②贪图享乐之风盛行，子爵不想巧取豪夺的行为不仅得不到大家的理解，而且引起了人们的诅咒。
原因三：改革的艰难。①习惯了高房租的人们，难以相信降低房租这一闻所未闻的新事情；②不能接受新思想的房客们形成的顽固势力，摧毁了子爵的改革梦想。
不要求面面俱到，只要能就以上任何一种观点或其他观点进行探究，即可根据观点是否明确、理由是否充分、论述是否合理酌情给分。
 观点明确，给2分；理由充分、论述合理，给6分。
四、（25分）
12.（25分）
（1）（5分）
答E给3分；答B给2分；答A给1分。答C或D不给分。
（2）（6分）
①国民党政府发放可低价购到“美援面粉”的配购证，其目的是为了欺骗收买知识分子，
本质乃是配合美国的扶日政策；②当时的知识分子为反对美国的扶日政策，为抗议美帝国主义对中国人的污蔑侮辱，为表示中国人民的尊严和气节，发起了拒买美援面粉的运动；③朱自清作为知识分子，清醒地认识到其中的利害关系，并认为要采取直接的行动，就不应逃避个人的责任。
（3）（6分）
①朱自清虽然病体虚弱，精神却不萎靡，仍坚持读书看报，关心时局大事；②他在健康
每况愈下的情况下坚持上课，直到不能完成授课才卧床休息，稍有康复，他又勉强去上课；③他在家境贫寒、身体虚弱的情况下仍然坚持在拒绝美援面粉的宣言上签名；④他在身体极度虚弱的情况下仍然不肯彻底休息，稍有好转便继续编写教材，按照计划读书学习，并继续对闻一多著作的整理工作。
以上4点，答出任意3点即可。
（4）（8分）
观点一：“何须惆怅近黄昏”体现了朱自清执着于现实、积极乐观的奋斗精神，值得我
们敬仰和学习。
①当时朱自清已经意识到自己的生命濒临黄昏，时日无多，但他预见到祖国“无限好”的前景，因此他要以乐观的心情，去迎接美好的未来，以有限的生命去作最后的斗争。②在他生命的最后一年也正是以此种精神来践行的，真正做到“生命不息，奋斗不止”。③体现了他作为知识分子的良知和责任感，他以自己的执着与乐观使得自己最后的人生旅程无须惆怅。
     观点二：朱自清这种乐观积极的人生态度固然令人钦佩，但其消耗生命的做法并不值
得提倡。
①当时朱自清很清楚自己的身体状况，也对时局有十分清醒的认识，他明白胜利指日
可待，祖国前景一片光明。在这种情况下就更应保重身体，留待更需要自己的时候发挥力量。②他明知不可为而为之，用一种消耗生命的方式不断工作，无论是带病授课还是坚持文字工作，都对他的身体造成极大的损伤。③朱自清是一位有才华有责任感的知识分子，他本该在新中国发挥更多的光和热，却不能为国为民珍重自己，实在令人惋惜和遗憾。
     观点三：朱自清作为知识分子执著于现实，乐观积极的人生态度，他的精神对于我们
当代学子有非常重要的启示意义。
①人的生命总有走向终结的时候，而人生的价值并不以生命的长短来计量，而是以其为
社会为人民所做的贡献来衡量的。②朱自清在生命的最后阶段仍然能够保持对时事的清醒认知，坚持自己的良知和节操，耗尽生命努力工作和读书，这样的“黄昏”当然无须惆怅，这样的人生才是无悔的人生。③人无论处在何种境况之中，都要尽一己之力努力实现自己的人生价值，而不要做无谓的慨叹和伤感，这才是当今知识分子所应持有的操守和决心。
五、（20分）
13．（3分）B      14．（3分）C      15．（3分）A
16.（6分）
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流程表述清晰、准确，4分。鲜明、得体地提出号召，2分。
17.（5分）
 内容贴切，给2分；比喻手法使用正确，给2分；句式相同给1分。
六、（60分）
作文等级评分标准

		一等 （20～16分）	二等 （15～11分）	三等 （10～6分）	四等 （5～0）
基 础 等 级	内 容 20 分	符合题意 中心突出 内容充实 思想健康 感情真挚	符合题意 中心明确 内容较充实 思想健康 感情真实	基本符合题意 中心基本明确 内容单薄 思想基本健康 感情基本真实	偏离题意 中心不明确 内容不当 思想不健康 感情虚假
	表 达 20 分	符合文体要求 结构严谨 语言流畅 字迹工整	符合文体要求 结构完整 语言通顺 字迹清楚	基本符合文体要求 结构基本完整 语言基本通顺 字迹基本清楚	不符合文体要求 结构混乱 语言不通顺，语病多 字迹潦草难辨
发 展 等 级	特 征 20 分	深刻 丰富 有文采 有创意	较深刻 较丰富 较有文采 较有创意	略显深刻 略显丰富 略有文采 略有创意	个别语句有深意 个别例子较好 个别语句较精彩 个别地方有新意

说明：