江苏省扬州中学2013高二下学期期中考试语文试题答案

江苏省扬州中学2013高二下学期期中考试语文试题答案

一、语言文字运用(19分)
1.下列词语中加点的字，每对读音都相同的一组是 (     )（3分）
 A．紫绡/俊俏    绽放/颤栗    凝滞/挚友    逶迤/虚与委蛇    
 B．贮藏/机杼    镌刻/隽永    鹰隼/竹笋    陨石/殒身不恤   
 C．螫针/嗜好    修葺/契约    拔擢/笨拙    龟裂/千钧一发
 D．栖息/蹊跷    姊妹/付梓    沉溺/拘泥    便捷/茕茕孑立 
2.下列语句中，没有语病的一组是（     ）（3分）
 A．大多数疾病的发生，是因为基因组的差异与调节基因的环境不协调而引起的。
 B．扬州、南京、镇江城市群建设的启动，对道路、交通、媒体、通讯等行业提出了新的要求，与此相关，南京商业圈无疑也将面对重新洗牌的机会。 
 C．如果认识到我们极不了解生活在我们周围的许多生物之间的相互关系，那么关于物种和变种的起源至今还有许多不能解释这一点，就没有人会觉得奇怪了。 
 D．针对当前医疗卫生市场混乱，药价偏高，卫生部和财政部联合发文，要求清理整顿药品市场，降低药品价格。
3.下列语句中，加点词语解释正确的一项是（    ）（3分）
 A.臣以险衅，夙遭闵凶（闵：可怜，不幸）   滕王高阁临江渚（临：面临） 
 B.某所，而母立于兹（而：虚词，表顺承）   今已亭亭如盖矣（盖：伞） 
 C.一春鱼雁无消息（鱼雁：指书信）         皇天后土，实所共鉴（鉴：明察）              
 D.臣具以表闻，辞不就职（闻：听说）       但以刘日薄西山（薄：迫近）                 
4.莎士比亚的悲剧创作具有鲜明的个性和特点，从艺术上看，莎士比亚专写“高贵”的英雄在残酷的现实面前可悲的毁灭，           ；在形象塑造上，            ，            ，这就体现出人物塑造的深刻性和精致性；在表现手段上，            ，利用伊丽莎白时代人们普遍的迷信观念，来制造气氛，            ，从而取得了惊人的喜剧效果。(     )（3分）
  ①展开情节，刻画人物    ②莎士比亚充分发挥想象    ③突出主人公的内心冲突  
  ④莎士比亚将人物放在外部冲突中去描绘    ⑤具有特别悲壮的色彩
 A. ①②⑤④③    B.⑤④③②①    C.⑤④①③②    D.④⑤①②③
5.下列关于元杂剧的认识中，说法错误的一项是（    ）（3分）
 A.“四折一楔子”是元杂剧最常见的剧本结构形式，每个剧本一般由四折戏组成，有时再加一个楔子，“楔子”可以安排在第一折戏之前，也可以置于各折戏之间。
 B.元杂剧以北方音乐为基础，因此有别称“北杂剧”，采用的是北曲联套的形式。每一折戏用一个套曲，每一个套曲一般都连缀同一宫调的若干支曲牌组成。
 C.元杂剧角色上一般分末、旦、净、杂四大类。正末指剧中的男主角；正旦指剧中的女主角；净，扮演性格刚烈或粗暴，地位低下的喜剧性人物；杂，除以上三类外扮演杂差、百姓等人物。
 D.一般人们所认同的元杂剧四大悲剧是指关汉卿的《窦娥冤》、马致远的《汉宫秋》、王实甫的《西厢记》以及纪君祥的《赵氏孤儿》。
6.“杯具”，一般指生活中的盛水器具——杯子，但我们发现不仅如此：
 ①一直单身的大三学生李超心情还不错，他觉得自己十分有希望结束多年的“杯具”恋爱史，因为他发现，身边的“校园红娘”越来越多了！
 ②张爱玲有句名言“人生是一袭华美的袍，上面爬满了虱子”，我们最早看到的仿造版本就是“人生是一张茶几，上面摆满了杯具”，“人生就是一场杯具”。
    “杯具”是“悲剧”在电脑输入过程中的词语变异形式，本身属于别字，是对语言规范形式的偏离。但最近以来，“杯具”一词在网络、报刊等媒体上广泛流行。请你从积极的角度对“杯具”一词的使用进行评述。（4分）
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二、文言文阅读（19分）
阅读下面文言文，完成7—10题。
鲁肃字子敬，临淮东城人也。家富於财，性好施与。周瑜为居巢长，将数百人故过候肃，并求资粮。肃家有两囷米，各三千斛，肃乃指一囷与周瑜，瑜益知其奇也，遂相亲结。时孙策已薨，权尚住吴，瑜因荐肃才宜佐时，当广求其比，以成功业，不可令去也。权即见肃，与语甚悦之。众宾罢退，肃亦辞出，乃独引肃还，合榻对饮。曰：“肃窃料之，汉室不可复兴，曹操不可卒除。为将军计，惟有鼎足江东，以观天下之衅。规模如此，亦自无嫌。何者？北方诚多务也。因其多务，剿除黄祖，进伐刘表，竟长江所极，据而有之，然后建号帝王以图天下，此高帝之业也。”权益贵重之。
    会权得曹公欲东之问，与诸将议，皆劝权迎之，而肃独不言。权起更衣，肃追于宇下，权知其意，执肃手曰：“卿欲何言？”肃对曰：“向察众人之议，专欲误将军，不足与图大事。今肃可迎操耳，如将军，不可也。何以言之？今肃迎操，操当以肃还付乡党，品其名位，犹不失下曹从事，乘犊车，从吏卒，交游士林，累官故不失州郡也。将军迎操，欲安所归？愿早定大计，莫用众人之议也。”权叹息曰：“此诸人持议，甚失孤望；今卿廓开大计，正与孤同，此天以卿赐我也。
    时周瑜受使至鄱阳，肃劝追召瑜还。遂任瑜以行事，以肃为赞军校尉，助画方略。曹公破走，肃即先还，权大请诸将迎肃。肃将入閤拜，权起礼之，因谓曰：“子敬，孤持鞍下马相迎，足以显卿未？”肃趋进曰：“未也。”众人闻之，无不愕然。就坐，徐举鞭言曰：“愿至尊威德加