北京西城区（南区）2013高二下学期期末考试语文试题答案(2)

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（三）阅读下面这篇文章。完成10—12题（18分）；选做第13题（10分）。
寂寞的小石湾    （有删节）
夏坚勇
    江阴的小石湾依偎在要塞古炮台下。正值落日黄昏，一切都寂寞在夕阳的余辉里。衰草
寒烟中，坟堆倒有不少，但细细找过去，始终没有发现一块属于典史阎公的小石碑。
    据说当年抗清英雄阎应元被杀之后，一位乡民把他从死人堆中背来，偷偷葬在这里，兵
荒马乱，又加月黑风高，自然没有留下标记。
    阎应元只是一个小小的典史，却在国家危亡之秋，率六万江阴义民拒二十四万清军于城
下，孤城碧血八十一天，让满清铁骑连折三王十八将、死七万五千余人。城破之日，义民无
一降者，百姓幸存者仅老幼五十三口。如此石破天惊的壮举，在黯淡而柔靡的晚明夕照图中。无疑是最富于力度和光彩的一笔。然而，洋洋大观的《明史》和《清史稿》对此竟不著一字。只有一个名气不大的文人邵长蘅，洋洋洒洒写下一篇《阎典史记》。
    顺治二年七月初九夜间，已离任的阎应元应义民之邀悄然进入江阴主持守城军务。这场
力量悬殊、根本无法打赢的战争，悲壮惨烈地进行了八十一天。三十六计中能用上的计谋，
差不多都用上了，诈降、偷营、火攻、草人借箭、装神弄鬼、小股出击、登陴楚歌，无不闪
烁着创造性的光芒……阎应元在城破被俘后挺立不跪，被刺穿胫骨，才“血涌沸而仆”。阎
应元和江阴义民用喷涌的热血和强悍的生命作为牺牲，去祭奠那生生不息、怆然傲岸的民族
精神。
    然而，同为南明①英烈，史可法死后封忠烈公②，名垂青史，而阎应元的光芒却要黯淡
得多。这种死后哀荣的差距，是很值得我们深思的。
    其实也无需深思，归根结蒂，恐怕还是两人生前的地位使然。史可法是南明弘光朝的兵
部尚书，大人物以气节自许，相当难能可贵。阎应元是个粗人，他担任那个典史只能称为“吏”。阎应元站在江阴城头上回答清将刘良佐③劝降时说了句大白话：“自古有降将军，无降典史。”但这句话却石破天惊地撩开了历史的面纱：太平盛世，天下是达官贵人的天下，可到了国将不国的时候，那些旧王朝的既得利益者，屁股转得比谁都快，而小人物则合当提着脑袋去冲杀。
    但是阎应元毕竟“略输文采”，这在很大程度上影响了他本身固有的光芒，因为史书都
是文人写的，他们更欣赏那些富于文化气质的志士贞臣。儒将张煌言④被清军俘获，临刑前
举目吴山，长叹道：“好山色!”然后整一整衣袂，飘然前行，被后世的文人学子们传为佳
话。同是慷慨就义，阎应元大呼：“速杀我!”在那些握着史笔的文人眼里，所见到的只是
一片鲜血淋漓的悲壮，而从文化气韵上讲，就浅显得多了。
    “纲常”和“节义”是儒家文化中最为神圣的两块基石，当旧王朝覆亡之际，处江湖之
远的江南文化人自然成了送葬队伍中最为痛心疾首的一群，他们祭奠的不仅仅是一个张三或
李四的王朝，而是一种根深蒂固的文化。起初，新王朝的统治者对这群不要命的文化人很有
点不以为然，但问题是他们前仆后继，总也杀不干净，这些江南文人以彬彬弱质支撑着异常
坚挺的文化人格。
    事情终于发生了变化，清廷昭令表彰前明忠义，也就是说，对当年那些提着脑袋和他们
拼死作对的人予以褒扬。于是，小小的阎典史才得以“跟哥哥进城”，在江阴的忠义祠里占
了一席之位。
    但小石湾依然寂寞。几年前，小石湾的江滩上出土了几尊清代道光年间的大炮，人们摩
挲古炮上斑剥的铭文，望大江，思荣辱，但他们不会想到，就在自己脚下的某个地方，英雄
阎应元正孤独地安息着。
①1644年4月，崇祯皇帝朱由检自尽。6月19日，朱由崧在南京即皇帝位，年号“弘光”，国号“明”，史称“南明”。
②史可法，抗清被俘，不屈而死，影响巨大，南明朝廷谥之忠靖，清高宗追谥忠正，世称忠烈公。
③刘良佐，原为李自成战将，明崇祯十一年降明军，清顺治二年降清，率兵围攻江阴，作《劝民歌》，  让江阴人投降。
④张煌言，坚持抗清斗争近二十年，至清康熙三年被俘。临刑时，他“坐而受刃”，拒绝跪而就戮。
10. 从全文看，典史阎应元具有哪些特点，因而被作者称为“英雄”?（6分）
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11. 根据要求，简要分析下列语句的含意。（6分）
（1）“自古有降将军，无降典史。”除了作者对此句的解读之外，根据上下文说说阎应元当时说这句话有哪些用意?（2分）
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（2）“好山色!”后世的文人学子为何十分欣赏张煌言的临终感叹?（4分）
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12. 纵观全文，在作者看来，小石湾“寂寞”的原因有哪些?（6分）
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13. 附加题（选做）：阅读以下文字，按要求回答问题。（10分）
    明将洪承畴在松山被俘降清。起初传说他殉难，崇祯皇帝曾亲自写悼文致祭。后来洪承畴俘获抗清义军首领孙兆奎时，问孙：“你从军中来，知不知道在扬州守城的史可法是真的死了，还是活着?”孙讥讽道：“你从北地来，知不知道_________________?”洪承畴被问得羞愧难当，气急败坏下令杀害了孙兆奎。
    此后不久，一代名儒黄道周被俘。洪承畴想去劝降，黄道周闻讯，手书一联挂于囚室门外：“史笔流芳，虽未成名终可法；洪恩浩荡，不能报国反成仇。”洪承畴见了无地自容、恼羞成怒，下令将黄道周处决。
（1）根据上下文，将横线处孙兆奎的问话补充完整。（2分）
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（2）黄道周的对联采用什么方法、暗含哪些意味，使洪承畴看后恼羞成怒?（8分）
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三、写作（40分）
14. 阅读下面的文字，根据要求作文。
    某大学教授对研究生提出：“当你40岁时，没有4000万身家不要来见我，也别说是我
学生。”
    某大学校长骄傲地宣称，这所大学在短短十年间诞生了79位亿万富豪。
    以上言论引发网民热议，赞赏者有之，批评者有之。
    你对此有哪些联想和思考?请自选角度、自拟题目、自定文体（诗歌除外），写一篇不
少于800字的作文。以下“素材链接”，供参考，可选用或不用。