辽宁省沈阳二中2012年高一上学期期中考试语文试题答案(4)

沈阳二中2012—2013学年度上学期期中考试
高一（15届）语文试题参考答案
一、
1．A（该项说的是电影表现手法“奇观化”的特点，并不是“视觉文化对美育的负面影响”。）
2．D （A．“已经深刻地影响……”说法不当，原文是“正在深刻地影响……"。B．当代视觉文化的表现形式不只“奇观化”和“暴力美学”两种，应在“表现形式”前加上“重要的”这一限制词。C．说法绝对，应把“必定忽视了”改为“往往忽视了”。）
3．C（根据原文“图像中的‘奇观化’和‘暴力美学’，对现代美育构成了冲击，这是视觉文化时代美育遭受的困境之一”可知，“因而‘奇观化’和‘暴力美学’是现代图像美育的具体体现”的说法错误。）
二、
4．C．（“嗣”取名词性译为“继承人”）
5．B．（②③⑤直接体现其仁爱之心；①体现孝顺；④言而有信；⑥不论贵贱）
6．C（一同演唱）
7．(1)有个盗贼被关押在监牢里，当地正赶上老虎作恶，盗贼请求杀掉虎来赎身，元德秀答应了他。（“系”“会”“格”各1分，句子大意2分）
(2) 元德秀所得到的俸禄都供给那些孤儿吃饭穿衣。任职期满，竹筐里带着绢一匹，赶着一辆柴车离任。（“衣食”“悉”“去”各1分，句子大意2分）
参考译文：
元德秀，字紫芝，是河南人。性情忠厚直率，小时就死了父亲，对母亲十分孝顺。参加进士考试，不忍心离开母亲左右，就亲自背着母亲进了京城。考上进士后，母亲去世，他守在母亲的坟墓旁边守护，饭食中没有盐和乳酪，睡觉时没有什么垫在身下。服丧期满，因为贫困而调到南河县任县尉，治理期间有好名声。元德秀没有来得及在母亲健在时娶妻，就不肯结婚。有人认为他不可以断绝了后代，他回答说：“我哥哥有儿子，我的先祖可以得到祭祀，我干吗还要娶妻呢？”当年，他哥哥的儿子在襁褓中就死了双亲，又没有钱请乳母，德秀就亲自喂养他，等到侄子能吃饭了才停止喂养。侄子长大后，将要为他娶媳妇，家里十分贫穷，才自己请求任鲁山县令。有个盗贼被关押在监牢里，当地正赶上老虎作恶，盗贼请求杀掉虎来赎身，元德秀答应了他。有个官吏对他说：“那是盗贼的诡计，将来他逃走了，你不是要受到牵累吗？”元德秀说：“我已经答应了他，不可以背弃约定的事。如果有所牵累，我应当定罪，不牵连到别人。”第二天，盗贼带着老虎的尸体回来了，全县的人都为此而感叹。唐玄宗在东都时，在五凤楼下设宴，命令三百里内的县令、刺史都要拿出歌曲到他那里汇集。当时人们都传言皇帝将要排出优劣，施加赏罚。河内太守用车装着几百个演员，披挂着锦绣，有的装扮成犀牛大象，十分新奇而美丽。只有德秀带了演员几十个，集体唱一首叫《于蔿于》的歌，《于蔿于》是德秀所创作的歌。皇帝听到后，十分惊奇，赞叹说：“唱的都是贤人说的话呀！”对宰相说：“河内府的百姓恐怕都生活在苦难中吧？”于是罢免了太守，元德秀更加出名了。元德秀所得到的俸禄都供给那些孤儿吃饭穿衣。任职期满竹筐里带着绢一匹，赶着一辆柴车离任。爱陆浑的好山水，就定居在那里。他家里不造围墙，不用钥匙，也没有仆人小妾。碰上荒年，有时揭不开锅。他喜欢喝酒，悠然地弹着琴来自娱自乐。人们把酒食给他，不问好与不好都饱食。元德秀擅长于写文章，曾经写了一篇《蹇士赋》来比况自己。房琯每次见到元德秀，总是叹息说：“只要看到元紫芝的面貌，就会把人的名利之心洗涤干净。” 苏源明也常常对别人说：“我不幸生活在衰败和庸俗的环境中，但我不感到耻辱的，是因为我结识了元紫芝呀。” 元德秀在天宝十三年去世，死时，家里只有枕头、鞋子和舀水的瓢一类东西。
8.  “逆”是迎接的意思，“私”是偏爱的意思。（2分）颈联使用拟人手法，（1分）赋予绿草田园以人性人情，写出它们对其主人的亲昵之状，曲折而又深刻地表现了诗人对田园生活的喜爱之情。（2分）
 9. “幽情”在本诗中有两个层面的意思：一是伤春之情。（2分）一是忧国之情。（2分）盛春已经过去了，而南宋也是国运衰微，盛景不再，大势已去，故这“幽情”从表面看似是伤春，从全诗看它饱含着忧国伤时的隐痛。（2分）
10．①如不可求，从吾所好  ②蹴尔而与之，乞人不屑也  ③衡于虑  ④风萧萧兮易水寒
三、
11.（1）AE  （B“也就不可能走进北大任教”不是季羡林在《清华颂》中的表达，“这一切”指代的是前文中的“学习了新知”“学习有所收获”；C断章取义；D四篇文章均为季羡林的作品。）
（2）①表达了季羡林对两所学校深厚的情谊，直接展示季羡林的“神”和“魂”。这样的笔墨使传记的记述更加生动，人物形象更丰满。
②引用传主的话，让传主自己站出来展示自己的思想，使传记的内容更加真实、可信。
③为作者解读传主的精神境界提供了依据。
（3）清华其神是指清华大学生气勃勃的，充满了活力，那种民主的气氛、科学的传统在季羡林的生命中留下的烙印，成为了他的人生根基，使季羡林形成了清新俊逸的风格（3分）
北大其魂是指北大传承中华民族的优秀文化，有悠久的爱国主义传统，季羡林恰恰也有着深沉的爱国思想，形成沉郁顿挫的风格。（3分）
（4）成功的因素之一是打下坚实的基础。清华的求学历程成为季羡林日后学习新知、学有所获的根基。（2分）成功的因素之二是传统文化的影响。历史悠久、积淀深厚的北大为他一生的治学提供了安身立命之地。（2分）
启示部分学生可结合以上成功因素的一点或两点进行阐发，言之成理即可。（4分）
四、
12．C  箭在弦上：箭已搭在弦上。比喻情况紧急；采取某种行动已成为必然之势。 （A、鼎力相助：指别人的大力相助，敬辞。谦敬不分。 B、君子之交淡如水：指君子之间的交往不含任何功利之心，他们的交往纯属友谊，不尚虚华。属词义与语境不符，“淡如水”不是交往浅的意思。D、不足为训：不值得当做典范或法则，“训”，准则，不是“教训”，望文生义。）
13．D  A、语序不当，“加工”应放在“运输”后。  B、重复，“否则”与“目标太多”留一个。  C、“饱受”与“赞誉”搭配不当，应为“备受赞誉”。
14．C
15．解答本题要注意对联基本要求，字数、句式、结构上下联相同，下联尾字为平声。
示例一：善为文为雅文吟清词丽句识古韵遗风 
示例二：善交友交益友知深情厚谊悟传统美德
16．放远了观赏才觉得秀美  放远了回忆才觉得珍贵
五、
17.作文参考立意：
① 要尊重客观规律
② 不要急于求成
③ 打好基础对成功非常重要
④ 要重视积累，厚积才能薄发
⑤ 要有长远目光，不能只顾眼前利益