河南安阳一中2013高一下学期语文试题答案(4)

来源:未知 发布时间:2013-05-08 10:39:04 整理:一品高考网

【诗意解析】
这首词创作时代较耳熟能详的“怒民冲冠”词略早,写于岳飞出兵收复襄阳六州驻节鄂州时。全词采用散文化写法,层次分明。
从篇首到“蓬壶殿里笙歌作”为第一段。写在黄鹤楼之上遥望北方失地,引起对故国往昔“繁华”的回忆。“想当年”三字点目。“花遮柳护”四句极其简练地道出北宋汴京宫苑之风月繁荣。“珠翠绕”、“笙歌作”,极力写作了歌舞升平的壮观景象。“珠翠”,妇女佩带的首饰,这里指代宫女。“珠翠绕”当然也是夸张说法。
第二段由“到而今”字起笔(回应“想当年”),直到下片“千村寥落”句止。写北方遍布铁蹄的占领区,生活在水深火热中的人们的惨痛情景。与上段歌舞升的景象强烈对比。“铁蹄满效畿,风尘恶”二句,花柳楼阁、珠歌翠舞一扫而空,惊心动魄。过片处是两组自成问答的短句。“兵安在?膏锋锷”,“民安在,填沟壑”。战士浴血奋战,却伤于锋刃,百姓饥寒交迫,无辜被戮,却死无葬身之地。作者恨不得立即统兵北上解民于水火之中。“叹江山如故,千村寥落”,这远非“风景不殊,正自有山河之异”的新亭悲泣,而言下正有王导“当共戮力王室,克复神州”之猛志。
最后三句,作者乐观地想象胜利后的欢乐。眼前他虽然登黄鹤楼,作“汉阳游”,但心情是无法宁静的。或许他会暗诵“昔人已乘黄鹤去”的名篇而无限感慨。不过,待到得胜归来,“再续汉阳游”时,一切都会改变,那种快乐,唯恐只有骑鹤的神仙才可体会呢!词的末句“骑黄鹤”三字兼顾现实,深扣题面。表示今日“靖康耻,犹未雪”,未能尽游兴,“待重新收拾旧山河”后,定再驾乘黄鹤归来,重续今日之游以尽兴。乐观必胜的精神与信念洋溢字里行间。从“想当年”、“到而今”、“何日”说到“待归来”,以时间为序,结构严谨层次分明,语言简练明快。
12、(1)霜风凄紧/关河冷落     (2)梧桐更兼细雨          (3)羽扇纶巾/樯橹灰飞烟灭
(4)一樽还酹江月             (5)封狼居胥/赢得仓皇北顾  (6)暮霭沉沉楚天阔
(7)孤村落日残霞/轻烟老树寒鸦(8)一春鱼雁无消息         (9)镜中衰鬓已先斑
(10)岂因祸福趋避之          (11)廊腰缦回/檐牙高啄/钩心斗角
(12)则足以拒秦/使秦复爱六国之人/则递三世可至万事而为君。
13、①文章是从志士之狂、名士之狷、学人之严谨三个方面叙写黄侃的。
②举例:a.志士之狂:怒砸虎头牌(大闹学堂;撰写革命檄文)。
b.名士之狷:在中央大学任教期间,拒佩校徽、携带名片,穿着古怪,耍大牌脾气,嘲笑白话文,在中央大学的行为举止。
c.学人之严谨:读书非常认真,绝不轻易写文章、说发现。
【本题考查学生筛选信息和把握文意的能力。解答此题,应先依据题干要求,通读全文,筛选出信息在原文中合理相关句子,再加以提炼。文中“志士之狂、名士之狷,当然不是黄侃的全貌,他对学术的谨严与虔敬,恐怕才是其性情的根本”是一过渡句,由此句即可得出答案。】
河南安阳一中2013高一下学期语文试题答案2

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