广东省高州四中2014届高三第一学期期中考试语文试题试卷(4)

他埋葬了文学世界里的沈从文，成就了文物专家沈从文。无法言说、无处排解的痛苦，开成了一朵朵奇葩。看到那些一丝不苟的文字，与之前的文学之笔截然不同，但也同样圆润、朴素、悠远，印着他个人的标记。只是，我依然会有流泪的冲动。有些人的有些转身，即便与世无争，即便毫无声响，即便当事人一直微笑，也让旁人难以释怀。
在北京一个小巷里的一间斗室，沈从文将自己的全部身心都交给了文物研究。他美丽忠诚的妻子，每天给他送饭。有时，上顿的饭菜凉了，他还在不辞劳苦地涂抹写画。张兆和只能倚门无奈地一笑，不能理解这个人为了什么要如此自苦。她只能安慰自己，毕竟他已经“正常”了。
这个世间只有一个沈从文，天分过人，外表温和，内心倔犟。当年郁达夫好心劝慰这个在小旅馆流着鼻血写文章、几近饿死的文学青年放弃文学之路时，年轻的沈从文带着湖南人的“一根筋”和走投无路的无奈坚持了自己的选择；当鲁迅在报纸上痛斥他的时候，他保持了冷静与克制，仍不改文风；当郭沫若代表一种新环境全盘否定他的时候，他差点放弃了生命，但重新站起来时，更加骄傲——谁都知道，郭本人对于文物有着相当的造诣。后来，时为社科院领导者的郭沫若也不得不高度评价了《中国古代服饰研究》，并撰写了序言。沈从文自始至终，没有说过郭的一句不是，哪怕1949年时自己都快被这个强势的人逼疯了。
一个人面对挫折和痛苦的态度，决定了他的人生和成就。
张兆和在沈从文逝后，轻声说道：斯人可贵。
[注]《中间古代服饰研究》：这部书以历史朝代为编排顺序，通过出土和传世文物的图像，并结合有机连续的174篇文章，对中国古代服饰制度的沿革及其与当时社会物质生活、意识形态的关系，作了广泛深入的探讨，反映了自殷商至清代3000多年间中华民族服饰的情况。
19．文章以“沈从文，他在痛苦中开花”为标题有什么好处？请简要分析。（4分）
20．如何理解“那个小说中‘也许明天回来，也许永远不回来’的人，也是沈从文自己”的含意？请简要分析。（5分）
21．沈从文的成功转身带给你哪些启示？请结合原文相关内容加以探究。（6分）
五、本大题2小题，每小题6分，共12分。
22．阅读下面的材料，然后回答问题。（6分）
2010年某省居民人均收入状况比较表

	城乡		地区
	城镇	农村	某省南部	某省中部	某省北部
人均收入(元)	20556	8009	7323	5636	3806
增长率(%)	12.5	9.5	8.5	10.7	13.7

根据以上数据，请你写出二点结论。
①                                     
②                                     
23.阅读下面这则材料，根据要求答题。 （6分）
　　前不久，在某企业一次策划会上，主任对一名90后实习生说：麻烦你开完会给大家订一下盒饭，按人头，我请客。结果该实习生认真地说，对不起，我是来实习策划设计的，这种事我不会做的。 
　　针对这位实习生的做法，有人赞同也有人质疑，你的看法是什么，请写出理由。
六、本大题1小题。60分。
24、阅读下面的文字，根据要求作文。
物理书里有句话：作用力越大反作用力越大；金融界有句话：你不理钱，钱不理你；民间有句俗话：种瓜得瓜，种豆得豆。其实学习、工作、生活、做人亦是如此。比如：你对生活微笑，生活便对你微笑；你对生活皱眉，生活也对你皱眉……
对上述说法，你有何感悟和思考？请自选角度，自拟题目，写一篇文章。要求：（1）不少于800字（2）不得抄袭、不得套作。
 

高州四中高三语文中段试试题答案
 
1. （3分）答案：D．（A pù/bào ，páo,，  fēi/fěi  B． qiǎn，zhuó, léi/yínɡ
C． suì， hé/kē，chēng/chèn   D． bò/bó， wù/wú，  cuì/cù）
2. （3分）答案：A（A差强人意：大体上能让人满意。B.“无可厚非” ，不可过多指责，不合语境。
C.意气用事：所作所为只凭个人的感情驱使，缺乏冷静的态度。D. “休戚相关”是说彼此之间祸福相互关联，此句不含“祸”，所以此句应填“息息相关”，“息息相关”形容联系密切）
3. （3分）答案：D．（A．语序不当，应为“进一步奠定技术基础”。 B．成分残缺，应在“个性化”后加“服务”语序不当，“不仅”和“还”后面的内容互换 ； C．句式杂糅，①原因是 ．．．．． ②是．．．．．．的原因）
4. （3分）答案：D解析：这是一个议论性的语段，议论的中心是“红色题材的艺术创作，却始终是代表一个时代艺术成就的最强音”。从“它不止是艺术家风格形态的呈现”句的陈述主体、句式和关联词“不止”可见下一句是⑤，以下是具体论述，第④句领起②⑥①句，第③句的“这些辉煌的记忆”承接第①句。
5．（3分）C (尚．超过)
6．（3分）C (A项“于”：介词，表处所，在”/ “介词，表对象，向”； B项“之”分别为“动词，到”/“助词。主渭之间，取消句子独立性”； C项“以”均为“介词，用”； D项“而”分别为“而，表因果火系”  /“而，连词，表转折”；)
7. （3分）C
8．（3分）B(“官升得虽快，都不认为他是靠才能达到的”错，曲解原意，原文为“咸谓才能致之”)