桂林十八中2015届高三第一次月考语文试题试卷(5)

来源:未知 发布时间:2014-09-11 16:13:09 整理:一品高考网

8.这句诗的意思是:直到天亮,都只有月色“空明”,无人欣赏。(1分)(“竟晓”一词遥承“梦断”,)暗示诗人(梦醒之后,)辗转无眠,直到天明。(2分)这一句寓情于景,皓月当空本是极美的景致,但诗人无心欣赏,含蓄地表现了内心的孤独和对故人的思念。(2分)
9.“情”包括:①客居异乡的孤独飘零之感。“异乡”言其飘零,“梦断”言其孤独难眠,乡梦难成。②对贫病交加的境遇的喟叹。爱书成癖却因病不能读,心生愧意,有嗜酒之名却家贫无钱沽酒,这种境况令人感慨无奈。③对时光易逝的感慨。暮春时节花自飘零,“过”字写春天已逝,暗寓时光易逝的感慨。④对远方故人的思念。想着故人远行天际,自己思念故人却不得相见,只能把思念化作一声长啸。
[6分;答出一点给2分(概括和分析各1分),答出任意三点、意思对即可]
10、渐车帷裳    士贰其行   暧暧远人村  鸡鸣桑树颠   侣鱼虾而友麋鹿    举匏樽以相属
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(1)答B给3分,答D给2分,答C给1分。(A项错在“代表了广大劳动人民普遍的悲惨命运”,主人公虽然地位低,却不是劳动人民,他是官吏。C项表述有不准确之处。“永无出头之日”有点绝对;鞭挞了“俄国官场的腐朽黑暗”范围有点狭窄。E项错在“贯穿全篇”,最后一部分并没有对话。)
(2)①奴性,自轻自贱。他写贺信时,极尽阿谀之能事。
②虚伪,口是心非。对上司一边写贺信,一边咒骂。
③心理阴暗。想通过偷、告密等卑劣手段改变命运。
④对现实不满,牢骚满腹。他一直在抱怨地位低,钱少,工作差。
(其它分析言之成理亦可。每条2分,答三条即可。共6分。)
(3)①动作描写。凑到小窗口倾听,暗示着主人公对热闹生活的渴望、向往。
②环境描写。以外面空气清新和大街上热闹反衬办公室的冷清,反映了主人公内心的苦恼、烦闷。
③语言描写。主人公的自言自语表达了他对处境的不满、抱怨。
(每条2分,共6分。意思对即可。)
(4)①艺术构思方面:首尾呼应,使结构严谨。(2分)
②环境描写方面:表现人物工作环境的恶劣,表明其小人物的身份,也交待了主人公内心充满不平的原因。(2分)
③刻画人物形象方面:①象征人物命运,衬托人物形象;小蟑螂生活在黑暗的角落里,生命卑微可怜,迷失方向,没有出路,其实就是主人公生命的写照。②拍死小蟑螂并把它烧掉,揭示出主人公内心的怨愤,丰富了人物形象的内涵。(4分)
(共8分。意思对即可。)
12.答案:(1)A给3分,E给2分,C给1分。(B“正面表现”错;C前后无因果;D偷换概念,不是启功亲自设立奖学金,是学校)
(2)(6分)
①书法造诣高:独创“启体”,名满天下。
②治学领域广:涉猎广泛,几乎涵盖了传统文化研究和创作的所有领域。
③学术成就大:他以讲事实,重本质,析流的方法治学,因而在每个领域都取得极高建树。(每点2分)
(3)(6分)
①概括了启功的主要生平,是他一生的真实写照;
②诙谐幽默地表现了他为人的谦虚,对坎坷的豁达,对名利、生死的淡泊;
③收束全文,表达了作者对他的缅怀和赞佩。   (每点2分)
(4)(8分。每点应结合文本进行分析)
①为学:建树颇丰,贡献卓越。
②对人:对师长至敬,对学生关爱至切。无私奉献,奖掖后学。
③对己:面对人生坎坷,坚强乐观。淡泊名利、淡对生死。
④对事:坚持原则,刚正不阿,不亏操守。
13、C.(光风霁月:形容清新明净的气候和景象。也用于比喻襟怀坦白、心胸开阔的高尚品德。A.(错,不即不离,既不亲近也不疏远)B.错,不能得出一致的结论,主语应是多个人。D.焕然一新:指改变陈旧的面貌,出现崭新的气象,可做谓语,宾语,不能做定语)
14、答案:B(A、虽然要放在抗生素前面  C、偷换主语,应把“自”挪到“湖南”前面D、不合逻辑,应将“不”去掉)
15、答案:D(“鄙弃官场”的⑥呼应首个横线前句中的“出仕为官”。接着,从句式协调一致的角度填⑤。然后,按从物质到精神的逻辑顺序,填③①。最后,“意念的巩固”是纵深发展,“人生的真悟”是生命升华,所以填④②)
16、②④③①⑤ (童话对应想象   小说对应目光  散文对应感观   戏剧对应对白   诗歌对应意象
17、【 答案】(每句2分) (示例)对鼠标:被人攥在手里,也是一种温暖。
对键盘:虽常常被人敲打,但让人们得到信息与沟通。
对主机:虽被人按肚脐眼,但换来的是知识的更新,科技的进步。
18.。
作文参考立意:(1)不要妄自菲薄,要有生活的勇气。(2)要善于发现别人的优点,发挥别人的长处。(3)缺点和优点有时候可以相互转换。 

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