2016哈三中二模文综试题及答案(6)

——摘编自佟庆辉《王韬评传》
(1)根据材料，概括王韬的人才观。（8分）
(2)根据材料并结合所学知识，简要评价王韬的人才观。（7分）
 
 
保障原则，以国家组织为基础保障政策落实。吉氏思想强调以投资代替福利，注重社会保障
的权利与义务的平衡，关注经济发展与社会保障的良性互动，发挥政府和个人的能动作用。
（12分）
(2）评析：贝氏思想是在二战期间，对战前社会矛盾和战后社会稳定发展需要出发提出，适应了经济发展的社会化要求，为战后英国福利国家的建立奠定社会基础，但该理论也存在“牺牲效率追求公平”的问题，在实施中对英国经济发展带来不利影响。吉氏思想针对经济衰退，贫富差距扩大的问题，在批判借鉴前人社会保障理论的基础上提出，有效调动社会资源，促进了美、德、英等国90年代以来经济的迅速发展和社会稳定。（13分）
41．（12分）答案示例：
英语在中国逐渐被学习传播的历程既是近代中国社会变迁的缩影，又进一步推动着中国近代社会的发展。
中国近代社会的变迁推动了英语在中国的传播与应用——由于西方列强的入侵，英语随之传入中国。随着西学的冲击，经济利益的诱惑（经济发展的需要），民族危机加深，救亡图存的需求，洋务运动的推动，清政府以及民国政府政策的推动，知识分子求知的动力，推动英语在中国的学习、应用和传播。
英语的传播，也促进中国近代的文明进步——有利于推动外交的近代化，客观对待外来文明，有利于更广泛深入地了解、学习西方文化，考察西方的社会思想和学术理念。也推动民众的价值观和生活方式也发生变化。推动中国教育的近代化发展。
45.（1）特点：重视经济作物的种植；具有高度计划性；经济指令详细；采取强制性手段，运用国家政权力量保证实施。（8分）
（2）评价：使明初社会生产得到恢复和发展，显示了新政权的强大执政能力，有效解决了人民的温饱问题，使耕地面积有所增加。是中央集权制度在经济上的突出体现，经济政策强制性和计划性太强，未能因地制宜，限制、破坏了某些地区经济的发展。（7分）
46.（1） 进步之处：从理论上，以宪法限制了皇权，扩大了议会和总理的权力；形式上确立了类似英国的
议会内阁制，已具有较为明显的君主立宪制特征。不足之处：仍强调皇权至上；对人民权利只字未提。（8分）
（2）革命形势日益高涨，已成为大势所趋；清政府假借立宪维护其统治；立宪派对其大失所望并分化。（7分）
47.（1）背景：经济大危机爆发，国际关系恶化；德日法西斯加紧侵略扩张；苏联面临两面受敌，为维护自身的利益和安全，防止战争爆发；欧洲各国存在着相互结盟建立集体安全体系的动机。（8分）
（2）评价：有利于缓和苏联的困局，符合欧洲各国人民的愿望，有助于维护与保障欧洲的和平；但是，由于英法推行绥靖政策，欧洲大国在国家利益与意识形态上矛盾冲突，致使构苏联筑欧洲集体安全体系的愿望破产，从而也加速了法西斯德国发动第二次世界大战。（7分）
48.（1）强调人才对于民族发展和国家富强的重要性；注重人才的多样化、专门化；看重人才的实用、功利；重视西学人才和引进人才。（8分）
（2）继承了中国古代重视人才的传统；体现了对民族和国家前途命运的关注，以救亡图存为己任；从世界意识角度来看待人才问题，顺应了时代发展的需要；推动了中国近代教育的变革。（7分）